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南昌教育2004年出版文献
出版文献量(篇)
2128
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南昌教育
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主办单位:
南昌市教育局
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
330008
地址:
江西南昌市民德路215号
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31.
理清思路 求真务实 切实抓好今年教育的各项工作——在2004年教育教学和新学期工作会上的讲话(摘要)
作者:
熊晓武
刊名:
南昌教育
发表期刊:
2004年2期
页码: 
4-5
摘要:
今年,是全面贯彻落实党的十六届三中全会精神的第一年,是我市经济、社会事业持续、快速、协调发展重要的一年,也是我市教育事业加快发展的关键年。为此,我们必须按照我市教育改革与发展的总体思路,紧紧...
32.
优质教育资源与重点高中发展
作者:
郑晓小
刊名:
南昌教育
发表期刊:
2004年2期
页码: 
5-6
摘要:
教育与经济是紧密相连的,教育肩着为全面建设小康社会、实现第三步战略目标和中华民族的伟大复兴提供有力的人才支持和智力贡献的光荣使命。就我国教育现状看,培养数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人...
33.
调查·分析·反思·对策——《新课程小学语文教学策略与培训模式的研究与实验》课题研究阶段性调研报告
作者:
刊名:
南昌教育
发表期刊:
2004年2期
页码: 
7-11
摘要:
2003年3月,南昌市教育科学研究所承担了中央教科所的“十五”规划重点课题“新课程小学语文教学策略与培训模式的研究与实验”。在新一轮课程改革下,此课题蕴含着时代赋予的新的内涵,承载着新的使命...
34.
《新课程小学数学教学策略与培训模式的研究与实验》课题研究阶段性调研报告
作者:
刊名:
南昌教育
发表期刊:
2004年2期
页码: 
12-14
摘要:
1.了解情况。①了解南昌市小学数学教师对新课程的认识以及课改实验在我市不同地区的实施情况。②了解《新课程小学数学教学策略与培训模式》课题组成员对课题的目的、意义,课题内容及实施的认识。③了解...
35.
提高语文素养 促进全面发展——构建新课程下的新型教学评价体系
作者:
邹盛蓉
刊名:
南昌教育
发表期刊:
2004年2期
页码: 
14-15
摘要:
“语文评价,可能严重刺伤学生对语文的感情,也可能极大的调动学生学习语文的积极性;可能把语文教育引进死胡同,也可能把语文引进广阔天地。”可见,小学语文教学评价体系,无论是对于语文教学的进步、语...
36.
从“寓教于乐”到“寓究于乐”的转变——浅谈新课程小学数学教学的变化
作者:
熊伟
刊名:
南昌教育
发表期刊:
2004年2期
页码: 
16
摘要:
在以往的课堂教学中教师是主体,学生是知识的承载器,他是被动的、机械的接受学习,这就严重阻碍了学生在数学上的发展和潜能的释放。而现在课程改革强调“以人为本”,尊重学生的个性,尊重学生的智力发展...
37.
中小学数学教学的衔接
作者:
余文凤
刊名:
南昌教育
发表期刊:
2004年2期
页码: 
17-18
摘要:
现行初一数学教材内容,可分为三大块,一是数(即有理数),二是式(即整式、分式、因式分解),三是方程(即一元一次方程、一元一次不等式、二元一次方程组)。从初一代数教材看,知识结构出现了两大飞跃...
38.
“体育后进生”转化教育的思考及策略
作者:
傅文
刊名:
南昌教育
发表期刊:
2004年2期
页码: 
19
摘要:
“体育后进生”除了具有同年龄青少年一般的心理特征外,还具有以下“个性”心理特点。
39.
引导主动识字 服务终身学习
作者:
胡晓菲
刊名:
南昌教育
发表期刊:
2004年2期
页码: 
20-21
摘要:
人教版义务教育课程标准语文实验教材.在设计上致力于构建开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探究的语文学习方式。以识字部分的教学为例,众所周知,识字是昕、说、读、写的基础.识字教学的质...
40.
让美术教学亮出“风采”
作者:
童玮
刊名:
南昌教育
发表期刊:
2004年2期
页码: 
21-22
摘要:
“使学生形成基本的美术素养、激发学生学习美术的兴趣、在广泛的文化情境中认识美术、培养创新精神和解决问题的能力……”这是美术课程标准带给我们的美术教育新理念。面对这一理念,走进课改中的我们,要...
41.
运用陈鹤琴理论思想 在主题活动中进行幼儿园课程改革
作者:
曾进 黄范瑾
刊名:
南昌教育
发表期刊:
2004年2期
页码: 
23-24
摘要:
陈鹤琴先生提出了“五指活动”课程观,“五指”即健康活动、科学活动、社会活动、艺术活动、文学活动。他说:“五指活动的‘五指’是指要注意儿童心理和生理的发展,但是不脱离社会实际,领导儿童做合理的...
42.
构建教学中新型的人际关系
作者:
周志坚
刊名:
南昌教育
发表期刊:
2004年2期
页码: 
24
摘要:
人类有一种共同的心理需要,这就是对亲密、真诚的人际关系的渴求。教学中理想的人际关系的形成,关键在于教师。教师必须率先转变教育观念,在素质教育思想指导下,树立正确的教育观、质量观、人才观,在教...
43.
走出挑选班干部的误区
作者:
谢根华
刊名:
南昌教育
发表期刊:
2004年2期
页码: 
25
摘要:
误区一:挑选学习成绩好的学生担任班干部.理由是给学生一个榜样,提高学生成绩。此之所以成为误区,原因有三,一是学习成绩好,其组织、管理能力不一定强;二是学习好的学生专心在学习上,不愿意担任班干...
44.
走自己的路——我和集邮
作者:
万士孙
刊名:
南昌教育
发表期刊:
2004年2期
页码: 
26-27
摘要:
我自幼喜爱历史,景仰孙中山先生的伟大人格,因此,我在报考大学时。第一志愿便是中山大学。我的愿望实现了,被录取在中山大学历史系。但好景不长,一场史无前例的“文化大革命”轰碎了我的梦幻,这场“革...
45.
校园与水
作者:
王义道
刊名:
南昌教育
发表期刊:
2004年2期
页码: 
26
摘要:
不知是偶然,还是设计者“风水先生”有意安排,我从小学到研究生就读的八所学校,不是濒临湖池、滨依江河,就是校园里泛着湖塘,淌着溪流。总之,学校似乎离不了水。
46.
教育不能缺少惩罚
作者:
周荣林
刊名:
南昌教育
发表期刊:
2004年2期
页码: 
28
摘要:
近日看到两则小故事。
47.
长沙—小学老师着装秀让学生当评委
作者:
刊名:
南昌教育
发表期刊:
2004年2期
页码: 
29-30
摘要:
近日,长沙外国语初级中学附属小学的操场俨然成了大型时装表演场:39位老师像T型台上的模特一样,鱼贯上场表演,接受全校391位小学生投票。校方称,此举旨在评选最受学生喜爱的教师着装形象。
48.
义务教育何时才能等于免费教育
作者:
刊名:
南昌教育
发表期刊:
2004年2期
页码: 
29
摘要:
每当开学的时候,带孩子去学校报名的家长都会领到一张交费凭据,凭据将课本费、杂费、班费、保险费等一一列举,如果孩子上高中或者大学了,缴费的名目里叉会多出一项——“学费”,而凡按照就近入学原则就...
49.
语文书插图一堆错误?政协委员给小学课本提意见
作者:
刊名:
南昌教育
发表期刊:
2004年2期
页码: 
30-31
摘要:
近日,在北京市政协教育文化专题座谈会上,何小威委员给小学课本提意见——
50.
儿童语言趋于贫乏引起关注
作者:
刊名:
南昌教育
发表期刊:
2004年2期
页码: 
30
摘要:
51.
大学生乞丐内心独白:乞讨让我放下所有的尊严
作者:
刊名:
南昌教育
发表期刊:
2004年2期
页码: 
31-32
摘要:
对话动机:失去父母的河南某理工学院大一学生李亮(化名),先后曾在重庆、深圳两地持学生证乞讨,称为筹集自己和弟弟的学费和在校生活费。学校证实他父母双亡家庭贫困,但学校同时表示可以帮助他,他不必...
52.
总揽未来五年教育改革与发展全局的总体思路和基本指导思想
作者:
周济
刊名:
南昌教育
发表期刊:
2004年3期
页码: 
1
摘要:
一是持续发展。发展是硬道理,要聚精会神搞建设,一心一意谋发展,全力促进各级各类教育的持续健康协调快速发展。要全面普及和均衡发展九年义务教育,努力普及高中阶段教育,促进高等教育持续健康快速发展...
53.
中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见
作者:
刊名:
南昌教育
发表期刊:
2004年3期
页码: 
4-7
摘要:
为深入贯彻落实党的十六大精神,适应新形势、新任务的要求,全面提高未成年人的思想道德素质,现就进一步加强和改进未成年人思想道德建设,提出如下意见。
54.
贫困乡“一费制”的困境——来自太平乡中小学校的调查报告
作者:
李道军
刊名:
南昌教育
发表期刊:
2004年3期
页码: 
8-9
摘要:
自2002年太平乡定为省级贫困乡以来,从农民角度来看.确实减轻了负担,充分体现我党始终代表最广大人民利益;但从学校和学生角度来看,很大程度上制约了学校硬件建设,也不利于学生全面发展。用学生自...
55.
当前“薄弱高中”如何摆脱困境的思考
作者:
胡建设
刊名:
南昌教育
发表期刊:
2004年3期
页码: 
9-10
摘要:
根据办学效益的差异和社会声誉的高低,可把高中教育分成两大类即“优质高中:’和“薄弱高中”。随着“优质高中”做大、做强和一批重点建设高中的产生,“薄弱高中”受到巨大的挤压,陷入困境。“薄弱高中...
56.
就这样困在网中央——网络成瘾学生的心理分析及干预
作者:
周芸
刊名:
南昌教育
发表期刊:
2004年3期
页码: 
11
摘要:
“网络成瘾综合症”主要表现在因为过分沉湎于网络而对现实生活失去兴趣。其在学生群体当中最常见的症状有:意志减退,对于成瘾行为难以自控,除上网以外,其他需要减少,并伴有品行障碍(如说谎、偷窃、暴...
57.
目标前置教学法实验报告
作者:
文淑娟
刊名:
南昌教育
发表期刊:
2004年3期
页码: 
12-13
摘要:
本人在校领导、科研部门专家的关心和支持下,于2001年3月起在原初一(4)班开展了“目标前置教学法”实验,该课题被确立为市“十五”规划课题,现将实验有关情况报告如下:
58.
小学生习作情况调查与思考
作者:
万玉华
刊名:
南昌教育
发表期刊:
2004年3期
页码: 
14-15
摘要:
学生究竟如何看待习作?我们的习作教学问题究竟在哪儿?笔者以本校三个年级段的150名学生为对象,从二、三、五年级随机抽取50名学生进行问卷调查,虽然范围很小,但也可窥见一些小学生习作的真实情况...
59.
更新教育理念 改革教学方式——体育新课程标准的学习与实践
作者:
罗英
刊名:
南昌教育
发表期刊:
2004年3期
页码: 
16
摘要:
新课程标准的实施给整个教育界带来了生机,为教学提供了广泛的发展空间。同时,也是对我们广大的教师提出的新挑战。我在体育教学中围绕转变教育观念和改变教学方式这两方面进行了一些尝试,并有了以下几点...
60.
对英语课堂笔记进行的调查
作者:
李志超
刊名:
南昌教育
发表期刊:
2004年3期
页码: 
17-18
摘要:
英语学习以掌握听、说、读、写四项基本技能为主要目标。然而,技能的培养与语言的积累密不可分。目前,我国的英语教育主要以课堂教学为主要形式。笔记,这一重要的课堂活动在某种程度上反映了课堂的教学效...
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南昌教育基本信息
刊名
南昌教育
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熊晓武
曾用名
主办单位
南昌市教育局
主管单位
出版周期
月刊
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