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中学理科：综合
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曾用名：
中学理科：初中竞赛
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1002-6363
CN：
45-1279/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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241. 物理教学中学生非智力因素的培养刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 在物理教学中，我们既要重视学生智力因素的培养，又要重视非智力因素的培养．智力因素和非智力因素互相联系、互相促进、互相发展．学生的智力因素和非智力因素共同发展，才能全面提高学生的物理素养．下面...
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242. 新课改理念下物理演示实验探微刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 物理演示实验是在课堂上密切配合讲授内容的实验，它可以将日常生活中习以为常的或不易观察的物理实验现象突出地表现出来，将纷繁复杂的自然界现象及相互作用的本质表现出来。演示实验具有主题突出、效果直...
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243. 如何搞好物理探究性实验的教学刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 以往物理实验的教学模式是教师边讲解边演示，仅限于对书本知识的验证，学生完全是知识的被动接受者，这在一定程度上限制了学生的主动性和积极性的发挥，难以激发他们独立思考的兴趣和激情，不利于创新人才...
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244. 提高学生自主学习能力探微刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 倡导探究性学习，就是让学生变被动听讲为主动参与教学活动，动脑思考，动手实践．在师生互动、生生互动中，不断增强自主探索的自觉性，提高自主学习的能力．众所周知，物理难学、难教，尤其入门更难．在实...
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245. 在物理实验教学中培养学生创造性思维浅探刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 实验教学中对学生创造性思维的培养，在素质教育中占有重要的地位．所谓创造性思维是指对一些事物有独特新颖的见解，见人所未见，想人所未想，以物思理，有所发现，有所创造．
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246. 课堂教学方法之我见刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 物理作为一门综合性、实践性很强的基础学科，要提高教学质量，使学生的个性、创造才能得到充分发展，并不是一件容易的事情．下面是笔者在课堂教学中的一些不成熟的做法．
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247. 物理教学中的德育切入点刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 《中共中央国务院关于深化改革全面推进素质教育的决定》中强调：“学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育……使诸方面教育相互渗透，相互发展，促进学生的全面发展和健康成长．”同时要求“进一步改革德育...
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248. 运用建构主义教育理论 创设物理教学新模式刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 关于“建构”，从认识论的角度来看，就是指“把已经存在的、凌乱的、无序的东西，有规律的组建起来”．建构主义教育理论的核心观点是：“人对知识的获取不是被动的接受，而是由认知主体主动建构的”．也就...
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249. 略谈物理学中的逆向思维刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 逆向思维就是指与一般思维方向相反的思维方式．为了培养学生举一反三的能力，应注重逆向思维能力的培养，其实，这样的训练，小学阶段就已经开始了，如加减互为逆运算，乘除互为逆运算等，但未必注意到把学...
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250. 普通高中学生学习物理困难的原因分析和对策刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 笔者在普通高中从事物理教学十几年，学生物理成绩非常不理想．每学期市里期末统考，普通高中的平均分一般在50分左右，每届学生高考中物理平均分也只不过40多分．在对学生学习各科的调查问卷中发现，学...
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251. 浅谈初中物理教学中的趣味性刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 物理学是一门重要的基础科学，又是一门非常实用的学科．无论是日常生活，工农业生产和国防现代化，还是信息技术与纳米技术等先进技术都离不开物理学的基础知识和基础理论．初中学生有着强烈的求知欲望，对...
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252. 弹性碰撞模型的运用赏析刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 弹性碰撞模型遵循动量守恒定律和机械能守恒定律，2007年各地高考题中共有5道涉及弹性碰撞模型的题目，其基本题型如下：
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253. 一类高中物理习题的演变及解析刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 解决高中物理问题，不但要有扎实的基础知识，而且要求学生具有灵活的应变能力和分析能力．因此，在高中物理教学中，通过习题的演变解析，把握知识的来龙去脉，才能够提高学生知识面的广度和钻研的深度，使...
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254. 浅谈物理学中正负号的含义刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 在中学物理中，由于涉及正、负的物理量和运算公式较多，其含义依不同情况有所不同，再加上学生对正、负的数学意义有较深的思维定势，导致学生对认识和运用物理量的正、负号会产生不少困难和错误．因此，只...
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255. 神奇的聚焦刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 一束平行于凸透镜主轴的光线，经凸透镜折射将会聚到主轴的某点上，这一点称为凸透镜的焦点．一束非平行的光线通过凸透镜以后也会变得收拢些．凸透镜对光线的这种作用叫会聚作用．利用凸透镜对光线的聚焦原...
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256. 由高考物理命题特点看高三复习刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 一、近几年高考理综物理试题特点 1．注重对基本知识和方珐莳考查 考查主干知识和基本方法的试题在高考试题中要占到80％以上． 2．对学生审题建模能力要求明显提高 理科综合物理试题主观部...
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257. 液体密度测量方法归类例析刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 液体密度的测量是初中物理的一个较重要的知识点，现举例说明几种测量液体密度的方法． 一、减液法 【例1】用一烧杯装某种液体，测得其总质量为m，从烧杯中倒出一部分液体后，余下的液体和烧杯的总...
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258. 测定小灯泡额定功率的实验延伸刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年4期页码:摘要： “测定小灯泡的额定功率”实验是初中物理电学实验的重点之一，也是每年中考常考的内容之一，其实验原理为P额=U额I额但有时常会出现诸如电流表坏了或电压表坏了，如何测定小灯泡的额定功率的问题，此时...
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259. 也谈如何理解电磁波的图像刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 笔者在多年的高中物理教学中，每当讲到电磁波图像中的电场强度矢量E和磁感应强度矢量B总是同步变化且相互垂直时，一些优秀学生总是对电场强度矢量E和磁感应强度矢量B同步变化感到不理解，甚至认为是错...
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260. 奥运与中考刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 关心科技发展，关注社会热点，将物理知识应用于社会，是新课程的基本理念．举世瞩目的2008年奥运会是当今社会的热点，因此它也毫无疑问地成为2008年中考的热点，我们从2007年中考中就可看出这...
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261. “模式补形”在物理中的应用刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年4期页码:摘要： “模式补形”是利用已有的表象模式，对新形象进行补形，将局部形象纳入整体形象之中的思维方式，它在物理问题分析中具有很重要的意义．凡是对某一个局部问题进行分析时，就可将其补形为一个完整的物理模型...
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262. 谈初中物理解题技巧刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 解答物理题是我们学习物理的重要环节之一．要提高解答物理题的能力，首先是要求我们深刻地理解物理概念，熟练地掌握物理规律；其次要改善思维方式，讲究解题技巧，从而掌握解题的规律．要想准确而快捷地解...
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263. 论化学教学中学生自主探究学习模式的构建刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 目前，基础教育的课程改革已进入深化阶段，新的教育理念已经基本扎根于每一位一线教师的教学思路中，但要真正实现从理论到行动的跨越，仍存在着一定的操作难点，且传统的课堂教学模式在一定程度上也影响着...
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264. 新课程理念下化学课堂多媒体教学的反思刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 随着现代教学技术的发展，计算机已进入教育领域，在新课程改革的推动下，计算机使用的日益普及和学校多媒体网络设施的日臻完善，多媒体在平常教学中的使用得到了迅速发展．在教育领域中，计算机不仅是一门...
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265. 新课程下高中化学“反思教学”探索刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 新课程标准明确强调“改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使学生获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程”．本文立足于新课程改革对教师教学的新...
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266. 初三化学学困生转化刍议刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 初中化学是学生学习基础知识的重要组成部分，是学生掌握初步化学知识和进入高中化学学习的转折点，直接影响他们是否具备终身学习的基础．但初三学生第一次接触化学，由于缺乏学习化学的基础，也缺乏学习化...
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267. 化学实验教师在化学教学中的地位刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 化学实验是化学科学的基础，也是化学教学的基础，是进行科学探究的最佳方式，其功能是其他教学手段无法替代的，所以必须进一步充分体现化学实验教师在化学教学中的地位和作用，使化学教育真正有效果、有特...
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268. 巧妙导入 提高化学教学质量刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 俗话说“良好的开端是成功的一半”．一堂化学课设计一个好的开头，有事半功倍之效．化学教师要上好每一堂课，应重视新课的导入，如何导入是教学环节的关键一步．作为课堂教学的前奏，导入不仅起着承上启下...
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269. 怎样在化学教学中培养学生的质疑能力刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 质疑能力是指善于发现问题，善于提出问题的能力．爱因斯坦曾说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要．因为解决问题，也许仅仅是技能而已，而提出新的可能性或从新的角度去看旧的问题，却需要创造...
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270. 化学问题教学实践浅探刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 随着新课程改革的实施，培养学生的创新意识便成为了新课程改革的主要任务．而问题是创新的起点，能否提出具有创造性思维的问题，是培养学生创新意识的一个重要环节．传统的教育理念认为师者——传道、授业...
中学理科：综合基本信息
| 刊名 | 中学理科：综合 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 中学理科：初中竞赛 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1002-6363 | CN | 45-1279/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | itmag@163.com |
| 电话 | 0771-58603 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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