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小学教学参考：数学版2012年第6期出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：数学版
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服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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61. “轴对称图形”教学设计及设计意图刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 1．引导学生联系生活中的物体，通过观察和动手操作，初步感知生活中的对称现象，认识轴对称图形的基本特征。
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： “解决问题的策略一替换”是指对条件关系复杂，没有直接的方法可解的问题，就可尝试按问题中的条件去假设、替换，得到一个答案，然后把答案代入问题中去验证。本课的教学目标是让学生在解决问题的过程中初...
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63. 关注＂题组＂，让课堂更有生机刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 苏教版教材在练习题中设计了较多的题组练习，最常见的有口算题组、计算题组、应用题组等，给学生的学习提供了较大的思维空间。但我们发现一些教师对题组教学缺乏足够的认识，仅仅将“题组”视为孤立的“一...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 活动的发展决定了人的发展，是学习主体得以发展的基础。因此，在数学课中，教师要精心设计活动化教学，给学生动手的时间，给学生思考的空间，给学生探索新知的机会。这样，我们的数学课就教会了学生学习的...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 课堂提问是指在课堂教学中，教师根据一定的教学目标，针对教学内容、教学的重难点以及学生实际，设置一系列问题，要求学生思考回答。这是促进学生积极思维，提高教学质量的一种教学手段。理答是教师对学生...
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66. 浅谈课堂参与的有效性刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入，小学数学课堂的确发生了翻天覆地的变化。如今的课堂看不到以往教师一言堂的现象了，看不到学生只是一味地倾听而从不发言的现象了，看到的是师生共同参与、气氛活跃、民主平等的...
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67. 尊重学生个性促进自主发展刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 数学课程标准指出：教师是数学学习的组织者、引导者与合作者，学生是数学学习的主人，学生的数学学习活动应当是一个生动活泼、主动和富有个性的过程。因此教师在教学中应把课堂还给学生，尽可能地为学生提...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 学生的创造性思维，是指组织和改造先前已经获得的知识，使之适合当前的问题，从而解决问题的思维活动。现代教育理论表明，创造潜能是每个大脑健全的学生都具备的，要使这种潜能变成一种创造能力，关键在于...
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69. 精心设计练习促进学生发展刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 教育教学应坚持以人为本。在数学教学中，教师应关注学生的发展，关注学生的情感、态度与价值观，提高学生的综合素质。所以，我认为仅仅靠精心设计教案是远远不够的，还应该在设计练习题上多下工夫。
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 举例是数学课堂中教师经常采用的一种教学策略。在小学阶段，学生对于数学概念的理解以及数学知识的运用缺乏理性的分析，数学思维能力的提高也更多依赖于教师的启发与点拨。因此，恰当的举例就成为小学生数...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 《小学教学参考》由广西教育学院主管，广西教育学院杂志社主办，创办于1962年；国内统一连续出版物号：CN45—1233／G4；国际标准连续出版物号：ISSN1007-9068。《小学教学参考...
小学教学参考：数学版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：数学版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 广西教育学院 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58601 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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