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小学教学参考：数学版2013年第1期出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：数学版
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服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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61. 浅议构建数学文化课堂关注的中心刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 近年来，关于数学文化的思考越来越热，相应的理论探索和实践研究也从各个层面、各个角度轰轰烈烈地展开。我们在听课和教研中发现，一线的数学教师在数学课堂上创建数学文化有两种倾向：一是将数学文化缩化...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 数学课程标准指出：由于学生的生活背景与思考角度不同，解决问题的方法也会不一样，教师应当尊重学生的想法，鼓励学生独立思考，提倡解题方法的多样化。解法多样化的提出有效地促进了学生的个性发展，培养...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 笔者由于工作性质的原因，经常听取一线教师的课堂教学。运算律是四则混合运算的基本内容之一，而“乘法分配律”因其具有鲜明的课堂结构特点，经常被教师选定为展示课。在对听课资料进行归纳、整理时，发现...
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64. 跟着波利亚学解题刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 《怎样解题——数学教学法的新面貌》是著名美籍匈牙利数学家G·波利亚所著，是一部关于数学解题方法的专著。这本书将解题分为四个基本过程（即理解题意、拟订方案、执行方案、回顾检查），深入阐述了解决...
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65. 捕捉课堂生成 演绎精彩课堂刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 课堂教学过程是师生、生生互动及动态变化的过程，自然会产生许多信息与教学资源，常常使得教师的教学预设无法按照预定的程序展开。这就需要教师学会鼓励、观察、倾听，尊重和珍视课堂的生成资源，随时捕捉...
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66. 对小学高年级应用题教学方法探微刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 应用题教学是小学高年级数学中的一个教学重难点，其主要问题是学生学得枯燥，易形成思维定式，解决问题的能力差，同时教师也感到难教。久而久之，学生对应用题产生恐惧心理，引发对数学学科的畏惧，从而影...
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67. 有效问答，彰显课堂智慧之光刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 在小学数学教学中，恰当的提问，对于开发学生智力、启发学生思维、活跃课堂气氛、提高教学质量等都有积极的作用。现结合实践案例，对课堂提问做一些探究和思考。思考一：找准“卡壳”点。化繁为简在执教二...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 在课堂上促进生生交流不仅可以活跃气氛、了解学生，更重要的是可以让学生之间相互学习、相互启发、相互欣赏、取长补短。那么，如何引导学生之间进行有效的交流呢？下面结合平时的学习及实践谈谈自己的看法...
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69. 数学教学中的教师本位及策略重构刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 一、导入新课的“想当然” 【案例】 听五年级“认识负数”一课，教师这样引入新课：“在我们的生活中经常遇到负数，负数与我们的生活联系密切……”美国心理学家费里德曼在其著名的《社会心理学》一...
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70. 多媒体让数学课堂熠熠生辉刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 随着社会信息化进程的不断加快，多媒体技术在数学教学活动中被广泛使用，它与传统教学媒体恰当结合。利用多媒体技术对文本、声音、图形、图像、动画等的综合处理，能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生...
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71. 浅谈如何活跃数学课堂气氛刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 教师有责任活跃数学课堂的学习气氛，让学生在愉快的气氛中积极主动地学习数学，师生沟通融洽了，师生双方才能进入良好的探究状态，才能取得很好的教学和学习效果。同时，让学生喜欢学数学，不断调动学生的...
小学教学参考：数学版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：数学版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 广西教育学院 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58601 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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