论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 社会科学II期刊 \
- 初等教育期刊 \
- 小学教学参考：数学版期刊 >
小学教学参考：数学版2018年第7期出版文献
出版文献量（篇）
9785
总下载数（次）
15
小学教学参考：数学版
分享
投稿
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
出版文献量（篇）
9785
总下载数（次）
15
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 培养学生的计算能力是小学数学的重要目标,然而当前很多学生在运用计算方法进行运算时常常知其然而不知其所以然。“数缺形时少直观”,以“两位数乘两位数”的教学为例,借助直观图形,从形的角度刻画描述...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 江苏省人民教育家培养对象、著名特级教师周卫东利用自己独特的教学方法,于闲庭信步中引领学生踏上智慧之旅。通过对周卫东老师教学片段的赏析,提炼和总结值得推广和学习的内容,以助教师在教学上获得更大...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 数学教材中的习题是一条纽带,一座桥梁,目的是巩固新知,而习题中的“你发现了什么”的目的是让学生在探究过程中发现规律,领悟数学思想,有效积累数学活动经验,并为学生后续的学习做铺垫。以人教版教材...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 解决问题的复习课一直被视为复习课中较有难度的课型,因为解决问题情境很丰富,即使是对同一类型的题目的描述也是多种多样的。解决问题教学应该重视数学建模,学生只有建立了清晰的分数问题的数学模型,才...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 小学阶段的学习对人的一生发展至关重要,必备品格和关键能力大多在小学阶段形成。基于对核心素养的理解,结合课堂教学实例,探索在教学过程中如何渗透小学数学核心素养,分析教师在培养学生数学核心素养中...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 学生只有分析、理解田忌实施最优策略的基本条件,才能体会对策论的重要性,感悟对策论的思想,因此教师一定要指导学生分析田忌实施最优策略的基本条件。把“田忌赛马”故事进行拓展,再增加两次赛马比赛,...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 人教版教材“数学广角”的教学内容有较高的思维难度,学生学习起来会有一定的困难。以“鸡兔同笼”问题的教学为例,借助动态的直观图,可化复杂、抽象为简明、形象,促进学生在数学活动中理解假设法,对学...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 综合实践课是小学数学教学的重要组成部分,它的设立有助于培养学生的综合素养。综合实践课的目的就是让学生通过真实的实践和有趣的科学活动获得合作、观察、分析处理信息、推理论证结果等能力的大幅提升。
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 概念是反映事物本质属性的一种思维方式,要促进学生思维的发展,必须让学生掌握清晰准确的概念。在概念教学中,要以学生原有经验为基础,分析概念内涵和外延,适当分解概念要素,组织有效教学活动,引导学...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 数学思想是数学教学中的指导性思想。经过科学的教学设计,教师可以将无形的数学思想体现到有形的设计活动中,由思维训练间接渗透数学思想,让学生通过深度思考感知数学思想的支配作用,通过新奇的发现感知...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 在列举策略中,“穷举法”是一种基本方法,它能通过分析对比所有可能方案找到最优方案。但是,“穷举法”在具体操作时也会有一些障碍:如何避开“穷举法”而选择搭配法、如何有规律地进行列举做到不重不漏...
-
12. 数学概念教学断层的修复之术刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 数学概念的形成需要潜移默化,需要借助实物模型进行抽象,但是在建立数学表象和数学模型转化的过程中,常常因为师生各自掌握的信息不对等、沟通交流不及时等因素引起教学断层,只有多角度创造生活经验来塑...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2018年7期页码:摘要： “失败是成功之母”,对于数学学科来说,许多真理也是在不断的出错、纠错中演化而来的。正确和错误是相对的,错误的认识和结论并非全无道理,有时只是以偏概全或者不够缜密,只要教师加以引导,取其精华,...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 教育界有句俗话,“问题是数学的轴心,规律则是其内涵”。让学生在已知的数学材料中寻找规律,可以大力培养学生观察、辨析、推理能力。教学和训练双管齐下,才能有效培养学生的分析归纳能力。
-
15. 由“分数的意义”说概念教学刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 概念教学是落实双基的前提,同时也是发展学生智力、培养学生能力的关键,因此教师要善于为学生创设认识概念的条件,让学生更深刻地理解概念,从而提升学生数学学习能力。
-
16. 开发教学资源,构建高效课堂刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 课程改革以来,教育界针对过分依赖教材的传统现象提出了“用教材教”的理念。这一理念的提出激发了教师的研究热情,纷纷对教材进行二次开发。从调整难度、关注思维、设计问题串三个方面对教材的二次开发进...
-
17. 巧用学具助力学生空间观念形成刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 现代化教学工具的大量涌入,使得教师越来越忽视另外一种传统的教学辅助工具——学具。实实在在的学具让学生看得见、摸得着,更为具体和直观。以“图形与几何”知识点为例,探究学生在“做学具”“比学具”...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 数学教学要让学生自主经历从实际问题情境中探索隐含的数学模型,然后尝试去解决数学问题。数量关系是学生学习数学的一个重要载体,对学生理解和进一步探究数学问题具有至关重要的作用。教师应从“借助情境...
-
19. 发挥“指尖智慧”促进数学理解刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 动手操作是学生学习数学的有效方式。在课堂教学中,教师应注重研读教材,着眼学生的学习需求,立足新知生长处、学习困惑处、教学难点处和解题易错处,为学生搭建动手操作的平台,让学生在操作中加深对数学...
-
20. 设境追问,让练习更高效刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 有效的课堂练习取决于学生是否乐于进入特定的练习场域,是否能够激发学生思维的深度参与。在教学中,教师应根据教学实践,从学生的认知喜好入手创设练习情境,从异与同、算与理、数与形等方面层层追问,实...
-
21. 活用教材,提高计算教学的有效性刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 小学数学教学的一项重要任务是培养学生正确、迅速的计算能力。在实际教学中,教材中关于计算的内容往往对于学生的计算技能的形成未能达到理想的效果,教师应根据课程标准的理念和学生的实际需求,对教材资...
-
22. 多学科融合下的小学数学教学刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 数学不是一门独立的学科,数学在学科融合中能够更好地彰显自身的魅力,发挥出更大的价值。教师在认真钻研教材、尊重教材的基础上大胆创新,实现多学科的融合,促使学生德、智、体、美、劳全面发展,让学生...
-
23. 有效订正作业的策略研究刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 订正作业是小学数学教学中一个重要的环节。针对学生作业中有错不纠或胡乱纠正的现象,利用“有错必纠,纠错必快”“规范讲评”“科学订正”等策略,使学生去伪存真,及时纠正作业,提升数学解题技巧。
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2018年7期页码:摘要： “综合与实践”这一门课程的开设,让小学数学脱离了传统教学的固有模式,逐渐偏向实践化和应用化。给出“综合与实践”课程在数学教学方面的重要意义以及具体的教学手段,以探索提升学生学习能力的有效途径...
-
25. 引导学生积累数学活动经验三策略刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 积累数学活动经验十分重要,这为学生后续的数学学习奠定了基础。教师利用课前预习、操作活动和数学应用三大策略,引导学生积累思考经验、探究经验和解决问题的经验,提高学生的学习效率。
-
26. 小议错误资源的有效利用刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 在数学课堂上,学生出错是普遍现象,尤其是在学习新知时,学生总会在理解上出现偏差。教师应善于抓住这些错误资源,并巧妙地利用好错误资源,引导学生自主解决问题,让“错点”变为“亮点”,从而提高课堂...
-
27. 例谈如何发展学生的空间几何观念刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 学生的空间几何观念的发展离不开对空间想象力的培养,仅仅依靠课本提供的静态构图显然是不够的。通过复杂的线条位移变换,能将不同的几何体进行组合关联,从而有效激活学生的空间想象力,从而发展学生高层...
-
28. 浅谈小学生思维能力的培养与发展刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 当前的数学教育已不再是单纯传授和接受知识的教育,而是要培养和发展学生的思维能力。数学教学应是发展学生思维能力的过程,教师应培养学生学会运用比较、分析与综合、抽象与逻辑推理等多种思维方式思考问...
-
29. 借助数学实验培养学生数学素养刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 数学教学要求以培养学生的数学素养为核心,而数学实验正是体现这一理念的教学形式。在小学数学教学中,教师可以通过互动实验、探究实验、开放实验等实验形式让学生掌握知识,在实验探究中培养学生的思维,...
-
30. 借助有效提问推进数学探究刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 提问是数学课堂中有效的教学方式之一,教师在教学中提问,不仅可有效促进学生交流,而且有利于教师了解学生对所学知识的掌握水平。教师要推进高效的课堂教学,就要把握提问落点,并进行适时地有效提问,引...
小学教学参考：数学版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：数学版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 广西教育学院 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58601 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
小学教学参考：数学版评价信息
小学教学参考：数学版统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽教育科研
百家作文指导：小学低年级版．全国小语会刊
成才
翠苑·艺
当代教育家
第二课堂：小学版
第二课堂(D)
读写算(小学低年级)
读写算(小学高年级)
读写算(小学中年级)
儿童大世界
福建教育
复印报刊资料：小学各科教与学
复印报刊资料：中小学学校管理
红蜻蜓
教学仪器与实验：小学版
教育传播与技术
教育参考
教育视界
教育研究与评论(小学教育教学)
快乐学数学：小学版
快乐学语文：小学版
快乐学英语：小学版
课堂内外：低年级版（小学版D版）
课堂内外：小学版（A版）
