小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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  • 作者: 蓝爱宁
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  2-3
    摘要: 小学说明文教学要注重人文素质的培养。教师可通过自然说明文的教学,教育学生认识自然,了解自然;通过古文化说明文的教学,教育学生热爱祖国,增强民族自豪感;通过传记说明文的教学,教育学生学习杰出人...
  • 作者: 陈丽
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  7-7
    摘要: 作文教学要注意读写结合,加强与阅读教学的联系;作文教学要注意实用性,培养写作兴趣;作文教学要注意发展学生的个性,培养学生的创造才能;作文教学要坚持多写多练,提倡学生写日记;作文教学应重视习作...
  • 作者: 张艳秋
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  14-14
    摘要: 数学课堂中,教师需要结合多元化的教学策略,给学生足够的自由空间,才能使参与式教学得以真正实现,取得更好的教学效果。
  • 作者: 汪家明
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  24-24
    摘要: 计算能力直接反映学生的数学能力。因此,教师在进行数学教学时,除了要教学相应的运算规则和意义外,还需要培养学生的计算能力,进而提高学生发现问题和解决问题的能力。
  • 作者: 刘淑敏
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  25-25
    摘要: 概念学习是一种特殊的认知过程,涉及诸多的心理活动。教学数学概念时,教师应根据课程标准的要求和学生学习的心理特征、认知规律,精心设计教学过程,充分调动学生的学习积极性,积极营造和谐的学习氛围,...
  • 作者: 魏婷
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  36-36
    摘要: 词汇是小学英语教学的重点和难点。词汇作为小学生学习英语的基础,也是其英语学习的"拦路虎"。学生在学习单词时常常出现遗忘,不能正确记忆的现象。因此,教师要不断改进教学策略,从课前预习、歌曲教学...
  • 作者: 何健婷
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  37-37
    摘要: 在现阶段的小学英语阅读教学中,教师要进行实践创新策略探索,改进英语教学方式,提高英语教学效果和英语阅读的质量与能力。
  • 作者: 宋友伟
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  39-39
    摘要: 情境化课堂是英语生活化与开放性的有效融合,有利于学生主动参与到课堂中,获得深刻的感知体验。教师应围绕课程教学要点,创设民主、自由、协作的情境,引导学生在宽松的氛围中自由探知,使课堂更富灵性,...
  • 作者: 薛庆兰
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  44-44
    摘要: 教师在故事版块教学中使用提问策略时,存在很多不足之处。因此,教师要从阅读前、阅读中、阅读后三个方面出发,在故事教学中设计有效的提问策略,提升学生的阅读兴趣。
  • 作者: 蒋雪梅
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  50-50
    摘要: "以生为本"教学理念的推行需要教师改变以往的教学观念和课堂教学方式,有效地调动学生学习的积极性,提高学生自主学习与自我发展的能力。因此,教师要改变课堂教学模式,促进学生自主学习能力的发展。
  • 作者: 侯润芸
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  55-55
    摘要: 音乐是推动学校素质教育至关重要的一种手段。通过视、听、唱等多个方面对学生进行引导,不断培养学生的创新能力,让学生用自己的心灵去体会音乐中的美,使学生树立正确的审美观。在音乐教学中开展创新教育...
  • 作者: 黄净
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  57-57
    摘要: 课堂教学中,教师应激发学生的兴趣,让学生主动地参与教学活动,将被动学习变为主动学习,由此形成教与学的良性循环,达到促进学生学习意识转化的目的,使学生掌握正确的学习方法。
  • 作者: 罗文正
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  78-78
    摘要: 随着现代技术的日益普及,教学改革不断深化,越来越多的现代技术应用于课堂辅助教学,使现代教学手段发生了巨大的变化。把现代教学媒体与不同的学科教学有效地整合应用起来,能够提高教学效果。
  • 作者: 樊灵艳
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  79-79
    摘要: 综合实践活动课的指导思想是"活动促发展",教师在教学中运用情景体验法来激起学生对综合实践课的兴趣,提高学生的学习主动性,使他们以饱满的热情投入综合实践课程的学习中,从而获得参与研究社会实践与...
  • 作者: 洪春燕
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  86-86
    摘要: 班主任工作是小学教育工作的重要组成部分,班主任工作的好坏直接影响着学生的健康成长。在小学班主任工作中,教师要用发展眼光看待学生;要客观心平气和地处理问题;要站在学生的立场和角度出发,从而为打...
  • 作者: 朱卓
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  89-89
    摘要: 教育呼唤爱,学生需要爱。作为教师,应该用爱来温暖学生幼小的心灵,让学生在爱中成长。
  • 作者: 饶琼
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  92-92
    摘要: 目前,对特殊儿童的教育教学,普遍的做法是让他们和正常的孩子在一起接受教育,这样能有效地避免过于特殊对儿童造成的二次伤害。随班就读是一种有效的途径。要达到融合教育的目的,就要创设和谐宽松的学习...
  • 作者:
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  93-93
    摘要: 为深化教育教学改革,总结新一轮课改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国各地最新的科学教研成果,同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,扩大本刊稿源,《小学教学参考》(CN级全国中文核心期刊)编辑...

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
出版周期 月刊 语种
ISSN 1007-9068 CN 45-1233/G4
邮编 530023 电子邮箱 707055263@qq.com
电话 0771-58611 网址
地址 广西南宁市建政路37号

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