小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
15468
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  • 作者: 许广祥
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  10-10
    摘要: 在语文教学中,教师应注重引导学生多读书、多积累,重视语言文字的运用,加强学生对语言与知识的积累和学习,不断提升学生的语文素养,让学生在不断积累中创造出别样的精彩.
  • 作者: 刘凤英
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  17-17
    摘要: 课堂教学中,教师有效指导学生进行课外阅读,促使学生养成良好的阅读习惯,既能使学生获取各种知识,又能陶冶情操,提高学生的文化素养.
  • 作者: 彭小珊
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  18-18
    摘要: 在语文教学中,教师要找准语言训练的切入点,立足语文教材,加强语文实践活动,培养学生积累语言、理解语言、运用语言的能力,不断提高学生的语文素养.
  • 作者: 徐海燕
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  21-22
    摘要: 课堂教学中,部分教师缺少大格局观念,过分执着于教学环节的预设、精美、流杨,忽视了学生的内在需求与学习水平现状,导致面对一些课堂意外生成时束手无策.教师应尊重学生的学习主体地位,因材施教,顺势...
  • 作者: 安长丽
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  28-28
    摘要: 随着课程改革的不断推进,学生在课堂中的主体地位越来越受到重视.数学课堂中,教师应创设合理的教学情境,激发学生的好奇心和求知欲,使学生兴趣盎然地学习数学.
  • 作者: 陈金莲
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  32-32
    摘要: 《数学课程标准》指出:“数学教学要尊重学生的学习主体地位,注重学生核心素养的培养,提升学生的创新能力.”因此,课堂教学中,教师要创设合适的教学情境,激发学生的学习兴趣,鼓励学生大胆质疑,并充...
  • 作者: 丁玲
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  39-39
    摘要: 信息化时代,微课在教学领域倍受欢迎.在英语教学中,教师应用微课进行教学,实现了信息技术与教学内容的融合、统一,激发学生学习兴趣,提高了英语教学效率.
  • 作者: 王怡
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  40-40
    摘要: 当代建构主义理论认为,学习的过程不是由教师简单地把知识传递给学生,而应该由学生主动去构建知识,这种构建是他人无法取代的.因此,教师要改变传统的“满堂灌”、学生被动学的教学模式,让学生自主学习...
  • 作者: 刘玲玲
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  44-45
    摘要: 倾听能力是学生有效学习的保证,但学生倾听能力的养成不是一蹴而就的.因此,教师应该从多方面去思考、实践和探索,让“倾听”之花美丽地绽放于英语课堂之中.
  • 作者: 赵文琪
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  69-70
    摘要: 教学是教与学的有机统一,其实质是师生间的交往和互动.有效的师生互动是以了解学情、读懂学生为基础的.教学《共建绿色网络小窗口》一课,教师从“课前读懂学生,让师生互动更加深入”“课中读懂学生,让...
  • 作者: 杨美德
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  71-71
    摘要: 随着社会的不断发展,科学技术也在不断地更新变化,其中多媒体技术越来越先进,已经成功地应用到了思想品德课堂中,这不仅是教学方式的变革,更是互动方式、学习方式、课堂内容呈现方式的变革.多媒体具有...
  • 作者: 方坚荣
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  78-79
    摘要: 随着信息技术的不断发展,在社会各领域中的不断渗透,对学校文化建设也产生了重大的影响.如何合理运用信息技术推进学校文化建设,已经成为教育工作者当前面临的一个重要课题.因此,教师应充分了解信息技...
  • 作者: 殷婷婷
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  84-85
    摘要: 为探索建设书香校园的有效途径,溧水第二实验小学尝试从丰富图书资源、开发特色阅读课程、组织读书活动、建立 多元评价体系、加强家校合作五方面努力,营造浓厚的读书氛围,培养师生爱读书的好习惯,努力...

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
出版周期 月刊 语种
ISSN 1007-9068 CN 45-1233/G4
邮编 530023 电子邮箱 707055263@qq.com
电话 0771-58611 网址
地址 广西南宁市建政路37号

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