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小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版2018年第9期出版文献
出版文献量(篇)
15468
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小学教学参考:综合版
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曾用名:
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
15468
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目录
61.
体育“促进式”教学模式构建途径探微
作者:
俞向阳
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年9期
页码: 
1-4
摘要:
凸显学生学习主体地位,已成为教师教学的主流意识。“促进式”教学模式围绕学生主体展开教学设计,教师通过游戏、竞赛等多种教学手段,运用多种教学辅助器具,创设合适的教学情境,激活学生的主体思维,引...
62.
构设主题,活动引导——试论主题活动习作教学
作者:
庄慧芳
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年9期
页码: 
16-17
摘要:
与传统的习作教学相比,以构设主题、活动引导为核心的习作教学更能激发学生思考,并活跃其思维,对于学生整体素质的提升有很大助益。教师应优化教学设计,发挥学生的主体性,开放教学空间,拓展教学模式,...
63.
追溯学术词汇 渗透知识由来——以几个易混淆的数学专业词汇为例
作者:
高敬
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年9期
页码: 
22-22
摘要:
数学语言简洁、精炼,具有严密、科学等特性。对数学新事物、新学说的命名,不仅展现了人类探索数学的历程,而且蕴含了人们对数学知识由来的看法。
64.
数学教学中如何培养学生的表达能力
作者:
陈军
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年9期
页码: 
28-28
摘要:
数学教学中,教师应重视学生表达能力的培养,营造和谐、自由的氛围,激发学生的学习兴趣和求知欲,使学生的思维得到真正的发展,从而构建高效的数学课堂。
65.
立足实际,创设英语口语训练情境
作者:
谢留莉
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年9期
页码: 
37-37
摘要:
口语训练是英语教学的重要内容之一,而学生的口语表达需要借助有效的学习情境。因此,教师可通过联系英语教材上的内容,立足于学生的实际情况,注重学生综合感官的刺激,利用功能强大的教学手段,创设有效...
66.
谈教材插图在音乐教学中的运用——以苏少版小学一年级音乐教材为例
作者:
陈静芬
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年9期
页码: 
57-58
摘要:
插图能够将教学内容变抽象为具体、化无形为有形,让不确定性转为指向性,这恰恰体现了音乐教学的时间性、抽象性、非视觉性和非语义等特征。因此,在音乐教学中,教师应充分发挥教材插图的作用,激发学生的...
67.
体态律动在音乐课堂中的有效运用
作者:
蔡竞
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年9期
页码: 
62-62
摘要:
体态律动是一种有节奏的运动,是让学生把听到的音乐旋律、节奏、情绪等,用各种动作表现出来。学生的学习兴趣,直接关系到课堂教学是否高效地展开。小学生的音乐素养处于低水平阶段,传统的教学模式很难激...
68.
拓展数字资源 创新体育教学
作者:
李剑
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年9期
页码: 
74-74
摘要:
数字资源是一种很好的教学资源,它可以激发学生的学习兴趣,提高教学效率。教师可从以下三个方面来拓展教学资源,创新体育教学:慢放体育动作过程,帮助学生细抠动作细节;记录学生个体差异,指导学生自我...
69.
基于学生参与的课堂评价模式构建
作者:
王江俊
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年9期
页码: 
90-90
摘要:
教学评价是小学信息教学的重要组成部分,是激活学生学习认知、学习兴趣的常用方式。教师要积极引导学生参与到课堂评价活动中,采用多种评价方式,促使学生对信息技术知识有更深刻的了解。在具体操作过程中...
70.
俞向阳名师工作室
作者:
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年9期
页码: 
97-98
摘要:
俞向阳名师工作室于2012年12月由盐城市教育局批准成立。工作室核心成员由盐城市第一小学教育集团和各县市区共14名骨干教师组成,聘请盐城市教科院领导、盐城师范学院知名教授为顾问。目前,工作室...
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小学教学参考:综合版基本信息
刊名
小学教学参考:综合版
主编
邓国勋
曾用名
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位
广西教育学院杂志社
主管单位
广西教育学院
出版周期
月刊
语种
ISSN
1007-9068
CN
45-1233/G4
邮编
530023
电子邮箱
707055263@qq.com
电话
0771-58611
网址
地址
广西南宁市建政路37号
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