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中国应用语言学（英文）2004年第5期出版文献
出版文献量（篇）
1709
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中国应用语言学（英文）
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曾用名：
中国英语教学：英文版
主办单位：
北京外国语大学
ISSN：
2192-9505
CN：
10-1474/H
出版周期：
季刊
邮编：
100089
地址：
出版文献量（篇）
1709
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刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 本论文目的是研究一语或二语笔记对一语口译的影响,即用二语记笔记对一语口译的影响是正面的还是负面的,以及用一语记笔记对一语口译的影响是正面的还是负面的。在对外经济贸易大学本科三年级非英语专业...
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刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 全球化的不断深入使英语逐渐趋向于成为一种国际性的语言。但这一趋势显然不能表明全球的英语使用者都在使用一种完全相同的语言进行交流。相反,英语不可避免地受到非母语使用者的文化、语言、地域乃至个...
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刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 听力教学是大学英语所面临的一个巨大的挑战。虽然在大学英语的课程设置和考试中增加了听力的成分,但是绝大多数学生在学到大学毕业时仍然不具备听懂英语广播甚至日常用语的能力。造成听力差的一个主要原...
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刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 语法的作用在语言教学法中一直倍受争议。教学流派不同,对语法的褒贬也不一。在多数人看来,语法教学似乎是语法—翻译教学法与听说语言教学法的重点。1970年代兴起的交际语言教学法则基本上忽略了语...
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刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 本文介绍了两种有效的英语写作课堂教学活动——班级写作和小组集体写作,并通过探讨这两种活动的理论依据和实践方法来加以分析论证。本文根据作者在英语写作课堂教学的实际操作和调查,总结提出了两点有...
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刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 在中国,由于受传统教育思想和教学方法的影响,许多英语老师认为及时纠正学生的错误是做教师的职责,只有这样才能达到学习的目地。然而,本文从一种不同的角度来审视英语课堂中的错误纠正行为,即从教师...
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刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 泛读课是普通高等学校外语系英语专业的一门重要的基础课程,它的任务在于着重提高阅读理解能力;培养学生细致观察语言、分析判断等逻辑思维能力;培养阅读兴趣,增加文化背景知识以及扩大词汇、掌握各种...
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刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 本论文调查并研究了中英大学生论说文的修辞模式。对来自北京机械工业学院50名中国学生,英国Exeter University 的30名英国学生作文进行了分析,其数据表明中国和英国大学生母语作...
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刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 本调查以北京某大学100名学生为被试,采取问卷和访谈形式,对他们的英语词汇学习策略进行了调查。问卷包括17个发现策略和35个巩固记忆策略。被试在问卷上表明是否用过每个策略,是否认为每个策略...
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10. 基于语料库的Keep研究(英文)刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 本文分别检索了 keep 一词在 LOB 和 SLESSON中的用法和搭配,并对检索结果进行了详细的比较和分析。结果表明,keep 主要用于表示"使某人(物)保持或继续处于某种状态中",常...
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11. 测试评估(英文)刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 论文对国家基础外语教育研究中心编制、实施的留学选拔考试进行了分析研究。以报刊上有关测试结果的报道文章以及网上发布的测试内容为依据,论文从效度、信度和公平性三个方面,对该测试的准确性问题进行...
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刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 语言测试对我国大学外语教学已经产生了很大的影响。与此同时,测试又为课堂教学提供了大量的信息。本文以数据为基础,阐述英语教师应如何利用语言测试所提供的信息有效地进行课堂教学。
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刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 通过对实验班与普通班两个班的实证研究,本文作者验证了语言测试及其策略对语言教学的正面反拨效应。与此同时,从解题的角度作者所做的调查问卷表明,对测点明晰的学生解题的正确率较高,从而得出:教师...
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刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 文章回顾了计算机多媒体网络辅助英语学习促进英语交际能力提高的有关文献,分析了向大学生开设英语和计算机整合的公共选修课课程的必要性,阐述了该课程的设计方法与手段,指出了该课程的局限性。文章的...
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15. 真实性与任务型活动设计(英文)刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 随着任务型教学在中小学英语教学中的广泛实践,外语教学界围绕这一教学形式展开了许多讨论。本文旨在澄清一些在理解真实性问题与任务型活动时出现的偏差。作者借助两个四层类型说分别解释了上述问题,并...
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刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 尽管教材的编写者尽力满足教材使用者的各种需要,但是教师在使用教材的时候往往需要根据具体需求对教材实施更改。目前,大学非英语专业的学生没有独立的英语写作教材,现有的英语教材一般没有提供充足的...
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17. MDH理论与英语学习(英文)刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 语言的标识性体现语言之间的差异性和相对性。本文旨在探讨语言标识性在二语习得过程中的体现,重点讨论英语中的一般过去时和疑问句,因为相对汉语而言,一般过去时和疑问句是英语中具有标识性特征的范畴...
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刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 本文报告将英语作为第三语言学习的白族初高中学生的学习策略。本调查旨在了解白族学生学习策略使用的总体情况,探讨性别、英语学习时间和种族差异对策略选择的影响。统计结果表明,502名受试者的策略...
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刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 本论文就大学生课堂口语表达方面焦虑的程度、焦虑与口语表达的关系、焦虑的性别差异、以及如何降低学生的课堂焦虑、帮助其提高口语表达能力等问题作了研究。研究对象分为实验组和对照组。对照组采用传统...
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刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 语言学习任务通过赋予学习者更多的责任、教授学习策略、培养积极的学习态度、并指导他们反思和评估学习过程来促进学习者自主性的发展。本研究以这些特征为评估标准,对以自主性学习为目标的任务设计进行...
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刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 本文介绍了作者就英语自主学习在一所医学高等专科学校的尝试。其目的为刺激学生英语学习的兴趣,提高英语学习的成效,培养学生的学习自主性。该课题通过让学生制订学习计划,自行挑选和设计学习内容并在...
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刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2004年5期页码:摘要： On Flight 3792 from Guangzhou to Zhengzhou,I reachinto the seat pocket in front of me and am ...
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刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2004年5期页码:摘要： Definition of termsInputs can be defined as everything which students bring tothe classroom i...
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刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 1.IntroductionThe rapid growth and expansion of global interaction inbusiness,education,the a...
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刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 从辩证唯物主义普遍联系的角度阐述了动词词组内部之间的语义关系。与其他学者的观点不同的是,本文首先从动词词组的定义入手,强调了理解动词词组语义关系的重要性,旨在促进英语学习者的词汇量。
中国应用语言学（英文）基本信息
| 刊名 | 中国应用语言学（英文） | 主编 | 文秋芳 |
| 曾用名 | 中国英语教学：英文版 | ||
| 主办单位 | 北京外国语大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | 2192-9505 | CN | 10-1474/H |
| 邮编 | 100089 | 电子邮箱 | cjal@fltrp.com |
| 电话 | 010-888195 | 网址 | |
| 地址 | 北京西三环北路19号外研社大厦配楼330 |
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