论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 综合期刊 \
- 其它期刊 \
- 中国应用语言学（英文）期刊 >
中国应用语言学（英文）2014年出版文献
出版文献量（篇）
1709
总下载数（次）
14
总被引数（次）
0
中国应用语言学（英文）
分享
投稿
曾用名：
中国英语教学：英文版
主办单位：
北京外国语大学
ISSN：
2192-9505
CN：
10-1474/H
出版周期：
季刊
邮编：
100089
地址：
出版文献量（篇）
1709
总下载数（次）
14
总被引数（次）
0
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 本项研究旨在应用写作测量指标对二语写作评分员及评分结果进行探索性的研究，探索目的为：1）是否能以此发现评分员在评分中所表现出来的具体差异；2）能否对不同评分员的综合评分方式进行比较直接的观察...
-
2. 基于任务的英语演讲教学刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 本文通过问卷、案例分析及评估结果研究了任务教学法在演讲课程中促进二语学习起的作用。34份问卷结果显示所有学生准备第一次演讲时做了大致相同的准备。而准备第二次演讲时则根据教师及同辈评语进行了有...
-
3. 大学英语教师课堂教学诠释刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 本文以一组大学英语教师为研究对象，探究其对各自课堂教学的释义。研究发现，教师的课堂行为可由其课堂教学观念构架来解释，这个由教学原则和意图组成的构架体现了英语教师对于英语教学中教师角色、学生角...
-
刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 本文是一项探讨小组合作学习在英语课堂中对中国学生使用互动策略的影响作用的实证研究。采用准实验研究方式，实验班在综合英语课每次90分钟授课里开展30分钟的小组合作学习活动，而对照班是以老师为中...
-
刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 基于作者提出的跨语言范畴下隐喻概念与语言表征匹配模式，借助隐喻理解为考查内容的多项选择测试工具，调查了四川外国语大学75名母语为汉语的中、高水平英语学习者在二语隐喻理解中的迁移现象，以及母语...
-
刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 本研究探讨了单词复现频率与语境丰富度对阅读中词汇知识习得的影响。35名英语专业学生阅读一篇短文。短文中部分高频词被替换成假词并斜体加粗。阅读完短文后，学生做了十个词汇知识测试。作者对学生的考...
-
刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 本文通过建立当代汉语电视剧视频剪片的语料库探讨当代汉语场景下的请求策略。作者选取当代中国电视剧中请求场景的视频剪片，从请求者和拒绝者两个方面，依据相对权利和社会距离两个参照点，设计九个场景类...
-
刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
-
刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
-
刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 词汇短语是特殊用途英语（ESP）领域里，培养学术英语读写能力的传统体裁教学法最看重的语言特征之一。本文考察的词汇短语包括两类：一类是一般型，如词汇研究和语言学研究中的词串（1exicalbu...
-
刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 本文从社会文化视角探索了在学生反思写作中美文《青春》作为心理工具的作用。研究数据来自于中国某大学60名英语专业学生所写的美文反思及对其中5名学生的访谈。研究者运用扎根理论对其进行了分析。研究...
-
刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 本文是对北京某高校英语专业三年级学生英语议论文写作中的思维发展及其动因所做的个案跟踪研究，为时一学年。研究方法主要包括作文文本分析、写作日志分析及半结构化的访谈。主要发现可归纳如下：1）在写...
-
刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 本研究报告了开发、试测一项面向中国外语学习者的语言分析能力（外语学能的一个成分）的试题，并对其进行效度验证的过程。一套包含50个题目的试题被设计出来并施测给53名三年级英语专业学生。Rasc...
-
刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 本研究调查了背景声音对中国大学英语学习者中文和英语阅读过程的影响。选取荷兰语（外语）、英语（二语）和汉语（母语）作为背景声音。采用心理语言学E—prime软件，设计使用被试自定步速逐词阅读的...
-
刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 本研究采用词汇语义相关性测试考察山东某大学英语专业一至四年级学生词汇语义自主性的发展，研究发现，分处四个不同学段的学习者词汇量有显著差异，但其词汇语义并没有获得自主性，表明一语语义系统长期参...
-
刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 对中国学生英语学习策略的研究在近三十年取得了很大的发展。然而，文献显示学习环境对中国学生英语学习策略使用的影响还未引起关注。本研究将以社会文化理论为视角对两组来自不同学习环境的中国非英语专业...
-
刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 随着信息与网络技术的发展，在线学习正以势不可挡之势席卷了全球。网络公开课、视频公开课、到大规模在线公开课（MOOCs）等，使世界各地不同人群共享优质教育资源成为可能，正在引发全球教育重大变革...
-
刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 本文通过半结构访谈方式对中国大学英语教师对待科研的理解和态度及从事科研对教师职业发展的影响进行了探索性研究。研究发现大学英语教师对待科研的理解存在着多种矛盾，包括以发表为目的还是以提高教学质...
-
刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 本项跟踪研究展示3位农村中学英语教师在反思中学做行动研究的全景故事，以深入探究反思对行动研究的促进意义、教师学做行动研究遇到的困难及其专业发展的变化。在22周的一学期中，3位教师参与了一系列...
-
刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 根据词汇深度处理假设，学习者的词汇处理和词汇习得应该呈正相关。但是，实证研究发现，任务固有投入量并不总是和学生的词汇习得相关，因为任务固有投入量并不等同于学生完成任务中的实际词汇处理量；同时...
-
刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 本研究实证分析对比了母语为汉语、西班牙语的成年英语学习者与母语为英语者解读具有歧义的英语运动方式动词＋地点介词短语。研究假设目标动介结构的歧义来源于英语地点介词含有而汉语、西班牙语没有选择的...
-
刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 本研究以大学二年级学生为研究对象，采用定量研究法，对词汇广度知识、词汇深度知识在中国外语学习者的听力理解中所产生的影响进行了深入研究。研究表明，词汇广度知识、词汇深度知识与听力理解成绩显著相...
-
刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 本研究运用问卷与访谈的手段考察了中美大学生对于剽窃的认识与态度。发现因之前所受教育的限制，中国学生对剽窃的认识不如美国学生全面、准确。对某些案例是否是剽窃的判断也表现出与美国受试者不同的理解...
-
刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 近年来，在美国大学就读的中国留学生日益增加；与此同时，大学学术写作课的教师也开始关注如何给中国留学生的作文提供纠错反馈。本文依据Nelson（2011a）对课堂生活的叙事研究，采用辩论对话的...
-
25. 二语重铸研究：基于近期争论的述评刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 本文结合Goo和Mackey（2013）以及Lyster和Ranta（2013）最近就二语重铸研究而展开的针锋相对的争论，综述了二语重铸研究的重要文献。本文首先澄清重铸的定义，然后着重探讨这...
-
刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 英语习语在使用中常常产生各种变体形式，这可能对二语学习者的理解造成负面影响。本文以认知语言学理论为框架，将英语习语变体分为四类，并通过实证研究的形式，考察了我国大学本科非英语专业初级和中级英...
-
刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 本实证研究基于天津外国语大学真实的英语课堂教学环境，旨在验证认知语言学方法促进二语或外语学习的方式和原因。受试者在经过一段时间的课堂教学后，接受延时后测。统计分析数据表明，接受认知法授课的学...
-
28. 二语学术写作中引述句的立场研究刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 本文通过对比应用语言学期刊中的本族语者和中国二语者学术论文，研究that引述句中的作者立场建构。通过借鉴Sinclair对于“断言”和“归属”的区分及Martin和White的外部声源的概念...
-
29. 中西书评作家之评价策略对比分析刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 在对比修辞学理论的指导下，本文运用评价理论的态度系统对中西文学书评的评价策略进行了对比研究。对12篇中西本土作者的英语书评分析后发现两者在评价策略上存在较大差异。首先，中国书评的态度资源数量...
-
刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 通过对103名有国外学习／访学经历的中学英语教师进行问卷调查并辅以个别访谈，本研究考察了国外学习经历对这些外语教师自我认知的影响。结果显示国外学习经历对这些教师的语言水平、教学观念以及英语教...
中国应用语言学（英文）基本信息
| 刊名 | 中国应用语言学（英文） | 主编 | 文秋芳 |
| 曾用名 | 中国英语教学：英文版 | ||
| 主办单位 | 北京外国语大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | 2192-9505 | CN | 10-1474/H |
| 邮编 | 100089 | 电子邮箱 | cjal@fltrp.com |
| 电话 | 010-888195 | 网址 | |
| 地址 | 北京西三环北路19号外研社大厦配楼330 |
中国应用语言学（英文）评价信息
中国应用语言学（英文）统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
21世纪：理论实践探索
阿尔茨海默氏病研究进展（英文）
安防技术
鞍钢矿山
鞍钢自动化
安徽财会
安徽城市金融
安徽档案
安徽电力科技信息
安徽纺织
安徽工运
安徽建材
安徽节能
安徽农村金融
安徽农机
安徽钱币
安徽软科学研究
安徽水利水电
安徽商贸职业技术学院学报
安徽省情省力
安徽统一战线
阿克苏科技
爱乐
阿勒泰科技
安庆石化
