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中国基础教育
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曾用名：
北京师范大学附校学报
主办单位：
北京师范大学
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
100875
地址：
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 随着诺贝尔科学奖各奖项的尘埃落定，中国人又小小地失望了一回。说“小小”，是因为我们对这一奖项原本就不该存有多大的念想；说“失望”，毕竟最近这几年中国人的“诺奖情结”与日高涨，有关部门、个别专...
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要： （本刊讯）由中国教育学会、北京师范大学主办，北京师范大学教育培训中心承办的“2010年中国基础教育高峰对话”于2010年12月9日在北京隆重举行，教育部、中国教育学会、北京师范大学的有关领导...
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3. 尊重生命，尊重规律刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 教育惩戒是当前我国教育界的一个敏感话题，实施教育惩戒正面临诸多尴尬。在目前我国关于教育惩戒法规缺位的大环境下，实行教育惩戒更需要胆识、勇气和智慧。2005年以来，我们从生命的高度出发，既为学...
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 2005年9月《华西都市报》报道了一起发生在四川省彭州市葛仙镇初级中学的教师用钢管体罚学生、学生翻墙求助事件，之后这一事件很快被多家媒体转载。然而，不知是有意还是无意，各媒体在对事件进行报道...
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5. 让学生说真话刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 前不久到小学听课，我遇到了这样的一件事：教师用多媒体展示一幅画面，习惯性地问学生：大家看得清楚吗？学生齐答：看得清楚!同样坐在教室里的我，却没有看清楚。并非我的视力不好，而是学生说了假话。
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6. 学生“出轨”课堂“出彩”刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：“教育的技巧不在于能预见到课堂的所有细节，而在于根据当时的具体情况，巧妙地在学生不知不觉之中作出相应的调整和变动。”好的预案，是为了在课堂中得到完美展现。但...
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7. 我们该怎样尊重学生？刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 2010年4月6日，初一学生雷梦佳，因与同年级的女同学打架，被班主任组织全班同学通过投票赶走。后来该生投渠身亡。事件发生后引起了众多媒体的关注。
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8. 把握“意外”，直面生成刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 近年来，福建省建阳市教育局教师进修学校为加大对农村小学教师的培训步伐，选取本市的名师、学科带头人、教坛新秀等优秀教师，成立了“兼职培研员”队伍，利用周末和暑期时间，为本市各农村小学送研下乡。...
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 教学孙犁的《芦花荡》时，我在引导学生整体感知全文内容并理解了老头子“过于自信和自尊”的思想性格后，让学生慢读细品课文，要求他们在对课文的慢读细品中找出问题并试着自己动手解决，希望以此为基础生...
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 在日常教学中，不少教师用心良苦，对学生的课后作业崇尚“多多益善”，希望能借此加大学生的学习力度，短期内快速提高学生的考试成绩。但由于只重视量而不考虑质，导致学生高负担低效率，甚至负效率。为了...
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11. 开辟作业设计的“轻负高效”之路刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 作业设计是当下教师之间的一个热门话题，私下里经常听到有些老师抱怨：现成的资料这么多，何必要花费时间进行再次设计呢!然而，反思现今教学过程中的作业设计，确实存在许多突出问题：1．机械重复多，实...
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12. 谈新课标下的数学“练习设计”刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 作业练习，是教学流程中重要的一环，是课堂教学的延伸和继续，其效度如何，直接关系到数学教学质量的高低。适度的作业练习是学生掌握数学方法、发展数学思维的日常实践活动，也是师生信息交流的窗口。因此...
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13. 让教师成为“他自己”刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 最近，跟年轻的小杨老师在QQ上交流，听她谈起了最近出公开课的感受，称今后除非有特殊需要（晋职称、评先进等），自己不会再出公开课了。
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 当今这样一个不断创造“奇迹”的时代，各种教育新理念、教学新模式，如“衡水现象”“洋思经验”“杜郎口旋风”等不断涌现，众多所谓的当代著名教育家、改革家。理论或实践专家在全国各地的巡回报告、演讲...
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 有效课堂建设是当今课堂教学改革的焦点问题，也是学生学习方式和教师教学方式能否发生实质性转变的关键问题，对这一问题的研究有着重要的现实意义。我区初中推行的“学·导·练”课堂教学模式，对于提高课...
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16. 让诗性进驻学生的情感世界刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 对教师而言，电影《春风化雨》（又译《死亡诗社》）和《放牛班的春天》（又译《唱诗班男孩》）并不陌生。这两部电影对诗歌教学都有所涉及，也使我认识到：高中语文诗歌教学必须让诗性进驻学生的情感世界，...
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 本文是对众多优秀数学教师教学实践经验的研究总结，文章将众多教师培养学生自主性的教学策略归纳为了几种类型：以问题为导向的探究活动；分组讨论的合作学习；有任务驱动的情景设置；分层指导的因材施教。
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18. 高中民族音乐教学的几点尝试刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 在我的教学经历中，不止一次出现过这样的现象：学生对流行歌曲“情有独钟”，每堂课都会有一部分学生模仿明星的动作、表情演唱歌曲，却对民歌、民乐不感兴趣，一听到民歌、京剧唱腔就兴味索然。在基础教育...
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19. 新课程理念下化学实验教学的新视角刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 化学实验不仅是学生学习化学的一个重要方法和途径，也是化学教学的重要内容。化学实验教学目标的达成和教育教学功能的发挥，都必须通过具体的化学实验来实现。选择什么样的实验内容，以怎样的形式来呈现这...
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20. 农村中学化学课堂创新点滴刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 学习化学最好的方式是在实验中学习，然而农村学校由于经济条件限制，实验仪器配备不齐，实验药品缺乏，有些药品仅够老师做演示实验之用，有些药品则根本没有；加之学校师资匮乏，化学教师往往要身兼数职，...
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 要提高化学课堂教学的有效性，用足、用好课堂45分钟，教师应遵循“321”原则。“3”即课前3分钟巩固，“2”即课中2段教学，“1”即课尾1分钟回顾反思。
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22. 2010中国基础教育高峰对话刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要：
中国基础教育基本信息
| 刊名 | 中国基础教育 | 主编 | |
| 曾用名 | 北京师范大学附校学报 | ||
| 主办单位 | 北京师范大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 100875 | 电子邮箱 | fxxb@jshhw.com |
| 电话 | 010-622051 | 网址 | |
| 地址 | 北京市海淀区学院南路12号F座 |
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