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基础教育(重庆)期刊
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基础教育(重庆)2004年出版文献
出版文献量(篇)
893
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基础教育(重庆)
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是一份中小学教师教育教学的指导刊物和基础教育课程改革的研究刊物,以教育部基础教育课程改革为核心,旨在全国提高中小学教师的教学理论水平、人文素养、开拓中小学教师的视野。
主办单位:
教育部西南基础教育课程研究中心
西南师范大学西南基础教育研究中心
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
400013
地址:
重庆市北碚区西南师范大学基础教育课程研究
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1期
目录
1.
可贵的挑战
作者:
严阳
刊名:
基础教育(重庆)
发表期刊:
2004年1期
页码: 
1
摘要:
湖北监利县黄歇口镇中心小学六年级学生聂利,通过自己的独立观察与研究,发现蜜蜂不是像权威专家们所认为的那样靠翅膀振动发声的,而是有自己的发音器官,蜜蜂的发音器官就在蜜蜂的双翅根部。她将这一发现...
2.
信息动态
作者:
刊名:
基础教育(重庆)
发表期刊:
2004年1期
页码: 
2-3
摘要:
3.
全国中小学人事制度改革工作重点确定
作者:
刊名:
基础教育(重庆)
发表期刊:
2004年1期
页码: 
2
摘要:
4.
2003年底:聆听教育科研的声音
作者:
周彦
刊名:
基础教育(重庆)
发表期刊:
2004年1期
页码: 
6-10
摘要:
“……全国教育改革与发展取得辉煌成绩时,我们就不能不想起中国教育科学为此作出的不可替代的重要贡献。中国教育科学研究坚持解放思想、实事求是、与时俱进的科学精神、来增进教育学科和科学化,服务教育...
5.
论坛经典缩略语
作者:
刊名:
基础教育(重庆)
发表期刊:
2004年1期
页码: 
10
摘要:
6.
教育与富强-近代民族启蒙的历史轨迹
作者:
郭岩华
刊名:
基础教育(重庆)
发表期刊:
2004年1期
页码: 
11-12
摘要:
当今世界,民族国家间的竞争已从农业文明时代仅凭原始体力肉搏取胜的“冷作战”,演化到第一、二次世界大战以后,凭借坦克飞机取胜的“机械战争”;发展到现在、未来,已是凭信息、先进知识的脑力创造取胜...
7.
公开课作秀 论文造假“教研”何时回归本位
作者:
王新民
刊名:
基础教育(重庆)
发表期刊:
2004年1期
页码: 
13
摘要:
在大力推行素质教育的今天,新概念、新名词层出不穷,而教育实践中也随时会出现新问题、新情况。这就需要一线教师加人教研队伍,推动教育改革的不断深人。教研是对教育教学工作的总结和升华,要做好教育工...
8.
真正的义务教育
作者:
王治衡
刊名:
基础教育(重庆)
发表期刊:
2004年1期
页码: 
14
摘要:
1948年12月10日联合国大会通过了《世界人权宣言》,该宣言第26条指出:“人人都有受教育的权利。教育应当免费,至少在初级阶段理应如此,初级阶段应属义务教育。”接受免费义务教育,被世界公认...
9.
高考与课程改革
作者:
夏献平
刊名:
基础教育(重庆)
发表期刊:
2004年1期
页码: 
15-16
摘要:
力求探究性和开放性,是高考综合类试题命题的基本趋势:伴随着新教材在全国的全面实施,高中新课程标准即将在部分地区试行:在此背景下的2003年高考,较好地反映了课程改革的最新动态,体现了它的基本...
10.
重建和谐的师生关系
作者:
朱宁波
刊名:
基础教育(重庆)
发表期刊:
2004年1期
页码: 
17
摘要:
良好的师生关系是进行正常教学活动、提高教学效率的保证,对学生良好品质的形成也起着重要的作用。但现实的学校教育中师生关系还存在与素质教育格格不入的诸多因素,这无疑是实施素质教育的大忌。重建和谐...
11.
创境 网络 探究 交流
作者:
高展怡
刊名:
基础教育(重庆)
发表期刊:
2004年1期
页码: 
18
摘要:
《色彩使我快乐》是一节小学高年级美术网络探究课,是在学生掌握色彩基本原理的基础上以探究色彩心理知识为目的。本课以色彩表现心情为切入点,以色彩影响心情为学习探究重点,通过让学生探究色彩对人心理...
12.
理科教学中如何实施科学探究性学习-访教育部广西师范大学基础教育课程研究中心罗星凯博士
作者:
李建平
刊名:
基础教育(重庆)
发表期刊:
2004年1期
页码: 
19-20
摘要:
13.
解析2003年高考综合能力测试(新课程卷)
作者:
高则仕
刊名:
基础教育(重庆)
发表期刊:
2004年1期
页码: 
21
摘要:
2003年高考综合能力测试(新课程卷),即我们通常说的大综合,紧扣“大纲”又不拘泥于“大纲”,知识考查体现新课程内容,与《考试说明》指出的教学目标相适应。
14.
江苏高考“错题”风波
作者:
佚名
刊名:
基础教育(重庆)
发表期刊:
2004年1期
页码: 
22-23
摘要:
高考也会出错题?真是一件闻所未闻的事。作为一个曾经历高考的过来人,我清楚地记得高中班主任以一种正言厉色而又颇带几分自豪的口吻给我们讲过高考出题的严谨和规范:“高考命题组的专家成堆,个个都是研...
15.
中考语文考试和复习指要
作者:
骆伟
刊名:
基础教育(重庆)
发表期刊:
2004年1期
页码: 
24-25
摘要:
语文是一门工具性极强的基础学科。语文学科的能力是指用语文基础知识分析问题、解决问题。这种能力的提高靠的是语文实践活动,也就是说要重视“练”。
16.
中考心理训练
作者:
詹文
刊名:
基础教育(重庆)
发表期刊:
2004年1期
页码: 
26
摘要:
在充分掌握了所学知识的基础上,如何使学生在考试中发挥出自己平日寸学习的最高水平是至关重要的,也就是说,应试也是一种能力的体现。
17.
让幽默在教学中闪光
作者:
唐可
刊名:
基础教育(重庆)
发表期刊:
2004年1期
页码: 
27
摘要:
前苏联教育家斯维特洛夫曾经说过:“教育家最主要的,也是第一位的助手是幽默。”课堂上适当运用一点幽默,能淡化师生角色意识,活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣,提高课堂教学效果。
18.
适时调控课堂 激发求知欲望
作者:
刘玉俊 王学义 许传志
刊名:
基础教育(重庆)
发表期刊:
2004年1期
页码: 
28
摘要:
那天,我像往常一样高高兴兴地来到教室,准备上《三角形的分类》一节。刚出示了小黑板,我便顺势往旁边的凳子上一坐,想休息一下。谁知还没等坐稳,便一个趔趄摔向一边,全班哄堂大笑。我尴尬地看了一眼凳...
19.
学生个体管理的探索
作者:
江国荣
刊名:
基础教育(重庆)
发表期刊:
2004年1期
页码: 
29-30
摘要:
在我们教学工作中,怎么样提高一个班级整体学习成绩,沿用传统的“粗放式”管理,效果显然不佳:如果我们把管理活动施加到每一个具体学生身上,为每一个学生都确立与之情况相符的学习目标,编制其学习成绩...
20.
我和我的学生
作者:
太阳雨
刊名:
基础教育(重庆)
发表期刊:
2004年1期
页码: 
31-32
摘要:
记得上大学的时候,我看《一个女教师的日记》:书的封面是一个很恬静的女教师,和学生在一起,那神态,那气质,那发自内心的快乐,让我觉得她是世界上最美丽的女子。翻开书看了她和学生的一个个故事,更让...
21.
我的出色一笔
作者:
陈根生
刊名:
基础教育(重庆)
发表期刊:
2004年1期
页码: 
33
摘要:
班上F同学的一篇日记《我劝胖子重抖擞》经我推荐在报上发表了,瞧这胖丫头笑成了一朵花,同学们一窝蜂围住她向她祝贺,
22.
爱与期待能创造奇迹
作者:
杨修家
刊名:
基础教育(重庆)
发表期刊:
2004年1期
页码: 
34
摘要:
有一个美丽的古希腊神话故事:一位俊美的青年国王——皮格马利翁,精心雕刻了一具象牙少女像,每天都对她含情脉脉。精诚所至,金石为开。青年国王的爱与期待使少女真的活起来了:
23.
给36位学生的评语
作者:
赵晓凡
刊名:
基础教育(重庆)
发表期刊:
2004年1期
页码: 
35-37
摘要:
1.你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你端正坐着的身影,听到你清脆的嗓音。学习,工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你,字迹端正了,成绩稳定了,大家也更喜欢你了。继续加油吧!你将成为一个...
24.
班主任工作经验点滴谈
作者:
高申刚
刊名:
基础教育(重庆)
发表期刊:
2004年1期
页码: 
38
摘要:
著名教育家罗素曾说:“教育就是获得运用知识的艺术”:这个艺术把握的好坏程度,直接决定着教育目的的成败。在教育工作中,必须时刻把尊重教育规律放在首位:俗语云:强将手下无弱兵。其实,即使真正的“...
25.
精细化班级管理实践与探索
作者:
李明吉
刊名:
基础教育(重庆)
发表期刊:
2004年1期
页码: 
39-40
摘要:
赫尔巴特说:“如果不坚强而温和地抓住管理的缰绳,任何功课的教育都是不可能的。”这话道出了班级管理工作的重要性。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,如何实现魏书生所说“班级管理的重要目的...
26.
体罚学生到底会造成多大伤害
作者:
晓松
刊名:
基础教育(重庆)
发表期刊:
2004年1期
页码: 
41-42
摘要:
2003年11月19日,泗县瓦坊乡小骆中学初一(五)班学生陈贤因不堪忍受老师的体罚,于该日上午吃下农药,结束了花样年华。11月17日下午上自习课时,陈贤和另外两名同学打扑克牌,被班主任卞曙光...
27.
做一个善待学生的教师
作者:
顾丽玉
刊名:
基础教育(重庆)
发表期刊:
2004年1期
页码: 
43
摘要:
美国著名教育家保罗·韦地博士花了四十年时间,收集了九万个学生所写的信,内容是关于他们心目中喜欢怎样的老师。保罗·韦地博士概括出作为好教师的十二种素质:1.友善的态度;2.尊重课堂内每一个人;...
28.
美国优秀教师行为守则26条
作者:
石喜
刊名:
基础教育(重庆)
发表期刊:
2004年1期
页码: 
44
摘要:
29.
校园微机网络学习环境的建设初探
作者:
周卫国
刊名:
基础教育(重庆)
发表期刊:
2004年1期
页码: 
45-46
摘要:
校园网的建立,为师生创造了一种良好的信息技术环境,它是全面推进素质教育、创新教育,实现教育现代化的重要条件。校园网络学习环境的建设是对传统教育观念的变革,这种变革绝非教学媒体、信息载体的简单...
30.
多媒体教学课件制作例谈
作者:
焦德新
刊名:
基础教育(重庆)
发表期刊:
2004年1期
页码: 
47
摘要:
随着计算机多媒体技术的日趋成熟与普及,多媒体技术以其独特的优势在教学中扮演着愈来愈重要的角色,也越来越受到教师和学生的青睐。笔者认为,在课堂教学中,要想运用好多媒体这一现代化的教学手段,其关...
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基础教育(重庆)基本信息
刊名
基础教育(重庆)
主编
徐仲林
曾用名
主办单位
教育部西南基础教育课程研究中心
西南师范大学西南基础教育研究中心
主管单位
出版周期
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