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新教育（吉林）
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主办单位：
吉林省教育学会
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季刊
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130022
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1. 如何在教学中培养创新能力摘要： 创新意识是培养学生创新能力的先导。自古以来，只有敢问、善问、善求之人，才会有学业的进步，认识的丰富，才能为人类的文明与发展作出不凡的业绩。然而，在实际教学中，“问”在大多数情况下只是停留在教...
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摘要： 在教育形势发展迅速的情况下，积极探索学会工作新途径，上下协调，多方合力，构建了多位一体的教育科研体系，是教育学会应完成的任务。...
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3. 重在培养学生信息素养摘要： 中小学信息技术课程的目标是“通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力。培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、...
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4. 关心·信心·爱心·耐心摘要： 为了贯彻“以人为本”的精神，培养全面发展的新人，必须首先抓好德育。而在实施德育的过程中，教师的关心、信心、爱心、耐心是最为关键的、最为重要的动机与态度。实践证明，教师只有树立正确的动机与态度...
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5. 百密一疏与修改建议摘要： 在《历史课程标准》的指导下，人民教育出版社编辑出版了历史必修（1）（2）（3）三册必修教材。我省从2006年开始使用该教材。在使用必修（1）（2）的过程中，我发现有一些内容在编写上不够合理，...
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6. 中小学教育科研方法略谈摘要： 科研兴教，那就要在科研校本化上大做文章。就中小学校的教育科研方略问题，笔者拟在以下三个方面提出建议，以与同仁求得共识。...
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摘要： “校本教研”与“校本行动研究”是既有联系又有区别的两个概念。教学是教师的日常工作，教学研究属于工作性研究。从这个意义上说，...
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摘要：
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9. 向效率要质量摘要： 一些教师为了使自己教的学生考试得高分，争课时、抢时间。见缝插针，甚至利用星期天、节假日给学生补课。长春市实验中学过去有一位林景华老师，一贯严格按课时计划教学，从不加课．每到总复习时间，校领导...
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摘要： 有什么样的理念，就有什么样的学校；有什么样的学校，就有什么样的学生。面临新的形势，结合学校的实际情况，根据时代精神的需求，素质教’育的需要，构建以人本教育整体主义为理念的新时期的德育教育模式...
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11. 如何营造和谐的英语课堂氛围摘要： 一、树立亲切的教师形象，使学生爱学 在课堂上，教师的态度要和蔼，要平易近人，教师亲近学生，学生才能亲近英语。 在上四年级的第一节课时，上课铃响了，我精神饱满地走进教室，以笑容面对学生，以...
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摘要： 麻中蓬同志的《终审判决书出错18处，法律岂能当儿戏》一文，是从司法文书的严肃性角度对当事人提出的批评。本刊选登此文，是觉得学校教育亦有必要由此及彼，引发一些思考。...
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13. 浅谈英语口语能力的培养摘要： 英语是中外交流的重要工具。学英语不仅仅要掌握一定的基础知识，更重要的是运用语言知识与别人进行交流。但很多同学缺乏说英语的信心和勇气，担心说错被他人笑话。所以，“哑巴英语”的现象比较严重。作为...
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14. 学校德育长期低效的原因摘要： 学校德育工作年年都在抓，时时都在搞，但就是效率低，或者根本不见效，有的甚至越搞越差，越抓越乱，导致未成年学生的思想品德问题日趋严重——网络成瘾、吸毒贩毒、杀人和抢劫等现象也时有发生，学生“难...
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15. 发达国家中小学素质教育新动向摘要： 面向21世纪，全面提高中小学生的素质，培养更强的新一代，几乎成为每一个国家教育发展战略的核心。美、日、法、德、英等发达国家抓住课程改革这个核心，不断推出素质教育新举措。...
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16. 学生不能缺少敬畏之心摘要： 敬畏是一种优秀的品质 何为“敬畏”，有人会简单地认为，敬畏就是畏惧，就是让人胆小怕事。这是一种肤浅的认识。畏惧是“怕”，敬畏也有“怕”的意思，但二者还是有本质区别的。前者来自外部的刺激，...
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17. 为促进基础教育均衡发展谏言摘要： 教育部领导提出：“解决基础教育均衡发展是今后基础教育的重中之重、战略任务。”同时指出：“完成这个任务比解决基础教育普及工作还难。”难点在哪里？这是必须搞清楚的。找难点犹如修补管道找漏点一样，...
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摘要： 新课程背景下的语文教学要立足教材，又不拘泥于教材，打破课内与课外，校内与校外的界限，充分拓展课本以外的教学资源，引导学生积极投身于语文实践，这是提高学生语文能力，促进其个性发展的重要途径。因...
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19. 学校管理絮语摘要： 很多校长很讨厌教师发牢骚，其实，牢骚是改变不合理现状的催化剂。牢骚虽不总是正确的，但认真对待牢骚却总是正确的。...
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20. 我省举办师德论坛摘要： 为总结和交流我省近年来师德建设工作经验，宣传师德典型事迹，全面加强和改进我省中小学师德建设工作，省教育厅举办吉林省师德论坛。结合论坛活动，各市（州）认真总结近几年的师德建设工作，同时向省师德...
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21. 小学英语教学的几点体会摘要： 县城和农村小学的英语课学生不够重视，加之一些老师的教学方法不够得当，学生不爱学，教学效果往往不好。如何培养学生学习英语的兴趣、提高教学效果，实践中我有以下几点体会：...
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摘要： 新课程倡导学生自主、探究、合作学习，意在培养学生探索精神和自主学习习惯。数学教学如何培养学生的探索精神和自主学习习惯，我们的做法是：巧创问题情境，关注学生质疑；用心启发提问，培养学生思考能力...
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23. 有感于一则老评语摘要： 南开学校《毕业同学录》中，收录有一则当年求学于此的周恩来毕业时的评语：“君性温和诚实，最富于感情，挚于友谊，凡朋友及公益事，无不尽力”；“君家贫，处境最艰，学费时不济，而独于万苦千难中多才多...
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24. 数学教学中一些值得注意的问题摘要： 由于教学工作的需要，我经常带着“大一”学生在学习数学课中暴露出来的问题与一些中学同行切磋交流、调查研究，探求根源。在这一过程中我了解到：在新一轮课程改革中，广大中、小学同行都在积极进行教学改...
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25. 教师学生双重角色的自我体验摘要： 在深圳光明新区高级中学实习的这一个学期里，通过观察、与学生的沟通交流以及与学科教师们之间的交流，让我对教学有了更深刻的认识。在大学里，我是一名学生，而在这个实习学校，我是一名教师。这两个角色...
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26. 学生“难教”，老师咋办？摘要： 平时与老师们聊天，在谈到教育问题时，他们常常有这样的忧虑、无助和无奈——“现今的学生怎么教啊？!”对此，我除了沉默无语，再没有更多的“表示”。前些日子，与那些文化教育发达地区的教师聊天，在聊...
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摘要： 如何给学生一个情感的课堂呢？ 一、把握教材的情感...
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28. 也谈＂体验＂在数学教学中的应用摘要： 结合《观察的范围》一课，谈谈“体验”式教学方法的应用。“观察的范围”，是小学阶段最后一次出现的“观察物体”的一个内容。教学目标是给合生活实际，经历分别将目挺睛、视线与观察的范围抽象为点、线、...
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摘要： 东四小学坐落于长春市中心繁华的亚泰大街1955号，始建于1943年，是长春市首批办学体制改革试点校，南关区基础教育改革的窗口校。...
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30. 有效发挥小学生合作学习的优势摘要： 小组合作学习是新课改中秋极倡导的一种学习方式，这种学习方式是培养学生自学能力的有效途径。我在组织小组合作学习时注重以下几点。一、要在自主学习的基础上开展合作交流。自学习是学生按照教师的自学指...
新教育（吉林）基本信息
| 刊名 | 新教育（吉林） | 主编 | 宋正友 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省教育学会 | 主管单位 | 吉林省教育厅 |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 130022 | 电子邮箱 | jlxh0301@yahoo.com.cn |
| 电话 | 0431-53211 | 网址 | |
| 地址 | 长春市人民大街6795号 |
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