江西教育:教学版(B)期刊
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江西教育:教学版(B)

《江西教育》(教学版)2009年改版,改版后的定位是面向高中、初中、小学各学段的教师发表关于课改方面的资讯。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
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  • 作者: 杜志法
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  1
    摘要: 清代名将年羹尧是汉军镶黄旗人,相传幼时非常顽劣。他父亲前后为他请了好几个老师。都被他打跑了。此后。很长一段时间没有人敢去应聘教席。最后当他老师的是一隐士,有说是顾亭林的兄弟——自愿任教。顾亭...
  • 作者: 刘锋
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  4-5
    摘要: 鄱阳湖是江西的代名词,是江西省的名片,是大自然对江西人民的恩赐。鄱阳县位于鄱阳湖的东北岸,是一个具有两千多年历史文化积淀的文明古县.素有“鱼米之乡”“富饶之州”“银鄱阳”的美誉,又是一个正崛...
  • 作者: 程裕秋
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  6-7
    摘要: 近年来,在县委、县政府的高度重视和大力支持下,都阳县教育局启动了特色学校创建工作,力图将学校、教师、学生的评价标准由“一把尺子”转变为“数把尺子”,将“千校一面”的传统教育模式转变为“百花齐...
  • 作者: 婉琼 肇银 雅健
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  8-12
    摘要: 秀才岭,一个牵动文化人情结的地名。相传这里有一位胸怀大志的青年,却在科举考试中屡试不第。时间一长,在当地人给他封了个“秀才”的绰号后,他索性在村前的无名小山坡上搭了个简陋的木棚办起了私塾,想...
  • 作者: 叶向东
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  12
    摘要: 当校长整整四年了。有人问我:“你觉得累吗?”我说:“不。当看到孩子们脸上绽放的笑容时,我比谁都觉得幸福。”也有人问:“你辛辛苦苦、没日没夜地干,值吗?”我说:“太值了.有什么工作比塑造人的灵...
  • 作者: 吴启民
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  13-14
    摘要: 近几年来,为配合县委县政府打造强势教育,培养特色学校,鄱阳县教育局创新教育理念,完善教学机制,强化教师队伍管理,优化教育教学模式,严把教育质量关,探索出以质量提升助推特色学校发展之路,全县教...
  • 作者: 王三阳
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  13
    摘要: 全国颇有影响的《校长参考》杂志于2009年第八期以“一所培养绅士淑女的学校”为题宣传报道了鄱阳县秀才岭中学.文章结尾铿锵有力地向人们说道:“一所呼之欲出的全国名校在美丽的鄱阳湖畔放射出耀人眼...
  • 作者: 袁炳缘
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  15
    摘要: 狮门小学坐落在鄱阳县侯家岗乡的偏远山区,是一所半寄宿制的农村完全小学,校园四面环山,绿树掩映,环境优雅。经过几年特色学校创建,狮门小学由原先的破败落后变得特色鲜明,四季常青。
  • 作者: 周红华
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  15
    摘要: “让每个学生都能活泼地发展,让每个学生运动起来,人人享受体育”是高家岭镇中心学校的育人理念。为加强体育工作,该校积极响应党中央“全国亿万学生阳光体育运动”的号召,把体育工作列入学校素质教育中...
  • 作者: 姜盛武
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  16
    摘要: 秋实学校是鄱阳县一所集小学、初中于一体的全日制寄宿封闭式民办学校。该校立足于本地丰厚的民歌文化底蕴,开展了以民歌为重点的特色教学。
  • 作者: 张立新
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  16-17
    摘要: 鄱阳一中凭借“明理、求知、强身、报国”的教育理念,通过显现的环境文化、深层的精神文化,走出了一条有浓郁传统文化氛围的特色校园文化发展之路,初步形成了富有个性魅力的校园文化。
  • 作者:
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  17
    摘要: 1月4日至10日,为期一周的鄱阳县特色学校创建巡查活动在全县36所正在创建特色的学校举行。这是鄱阳县自2008年开展特色学校创建活动以来首次举行全县规模的特色办学巡查活动。该活动由县教育局组...
  • 作者: 王占铭
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  18-19
    摘要: 未来20年,是我国全面建设小康社会和贯彻落实科学发展观的关键时期,也是中国实现全面追赶的重要战略机遇期。江西如何抓住这一难得的机遇,实现快速崛起,是江西经济社会发展面临的主题。
  • 作者: 张园灯 钟东升 陈晓林
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  20
    摘要: 【教学内容】《人杰地灵话创新》第一册第12课。 【教学目标】1.了解“红歌”的意义和中国红歌会红火的原因。2.在听红歌中感受红歌意境美、韵律美、情感美,在欣赏歌词中体会红歌中诗歌般的意境、...
  • 作者: 陈建国
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  21
    摘要: 【教学内容】《人杰地灵话创新》第二册第2课。 【教学目标】1.了解江西书院教育的概貌和白鹿洞书院的发展历程,掌握朱熹对白鹿洞书院的重要作用。2.了解朱熹《白鹿洞书院揭示》的文化内涵、教育方...
  • 作者: 黄晓标
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  22
    摘要: 【教学内容】《人杰地灵话创新》第二册第18课。 【教学目标】1.掌握陆孝彭院士的生平事迹及其团队尊重科学、矢志不渝的创新之路。2.了解航空专家关于强五攻击机的评价,激发学生学习兴趣和渴求解...
  • 作者: 占诗根 陈朝辉
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  23
    摘要: 【教学内容】《人杰地灵话创新》第二册第20课。 【教学目标】1.了解三清山景区的独特价值,掌握三清山“申遗”实践中的主要措施以及“申遗”成功的主要经验,探讨人与自然的关系。2.创设问题情境...
  • 作者: 谭海明
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  24
    摘要: 希望公开课获得成功。博得听课者的掌声.这是每一个执教者的企盼。于是,公开课前,执教者积极、紧张地做各种各样的准备,广泛听取方方面面的意见。但准备到底应该怎么做,意见应该如何听,就这一话题,下...
  • 作者: 梅志军
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  25
    摘要: 教师在公开课之前,肯定要作充分的准备,但如果准备的方式、方法不当,就失去了应有的阳光味。如在《月光启蒙》教学中,教师设计了介绍作家孙友田写作此文的背景:“母亲患了老年痴呆症,失去了记忆。我赶...
  • 作者: 陈珊
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  25-26
    摘要: 从人这一角度来看,公开课中的人可分三类:上课教师、学生、听课教师。如果说,在日常课中,我们强调“教学相长”,那么,在公开课中就应强调“教、学、研(研究者,即听课教师)相长”。换言之,在公开课...
  • 作者: 张亚红
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  26
    摘要: 古人云:“二句三年得,一吟双泪流。”一名教师耍站在课堂上完成一堂成功的公开课,不经过反复的磨砺,离开教师团队的研讨,没有专家的指点,将是非常困难的。
  • 作者: 陆华山 陈道佩
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  27
    摘要: 公开课等级越高,领导、同事的关注度就越高。因为你的表现决定学校的声誉。公开课前,领导、同事及关心你的人,肯定要帮你“出谋划策”,其心其意都是好的,许多中肯的意见对你的帮助也一定是很大的。但凡...
  • 作者: 储广林
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  28-29
    摘要: 我们重提语言感悟,不是向传统的语文教学回归.而是依据新世纪的社会现实和生活需要.充分认识学习语言对阅读教学乃至整个语文教学的积极作用.牢牢把握“语言”这个思想文化和知识信息的载体.把阅读教学...
  • 作者: 吴志强
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  30-31
    摘要: “美育者,应用美学之理论于教育,以陶冶感情为目的者也。”它不是一般的知识教育,而是一种与美的感动相结合的、有教育作用的活动。具体地说,美育是培养学生正确的审美观和感受美、鉴赏美、表现美、创造...
  • 作者: 黄贵
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  32-33
    摘要: 作为一种学习活动,数学学习是学生在教师指导下,根据教学计划获取数学知识、技能和能力,发展个性品质的过程。数学学习除具有一般学习的特点外,还呈现以下明显特点:需要提高抽象概括思维水平;需要发展...
  • 作者: 顾晓东
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  34-35
    摘要: 《数学课程标准》将以往“几何初步知识”拓展为“空间与图形”,旨在将几何学习的视野拓宽到学生的生活空间,强调在丰富的现实背景中有效地培养空间观念,提升空间思维能力。在“空间与图形”领域里,学生...
  • 作者: 郎湘萍
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  36
    摘要: 叶圣陶先生曾经十分精辟地阐述了精读与略读的关系:“就教学而言,精读是主体,略读则是补充;但就效果而言,精读是准备,略读才是应用。”精读和略读都是阅读最基本的方法,有着各自不同的作用,两者一样...
  • 作者: 宋娟娟
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  37-38
    摘要: 综合性学习是新一轮课程改革的一个重要内容,是语文教学改革的个亮点,也是一种全新的课型。它充分体现了语文学习内容的丰富性、学习途径的多样性、学习过程的实践性、学习目标的综合性等特点。尽管在思想...
  • 作者: 余艺欣 徐国栋
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  39-40
    摘要: 众所周知,语文的学习离不开生活,而作为语文教学体系中重要组成部分的综合性学习活动,更是把语文与生活的关系发展到了一种如胶似漆的程度,它是新课标理念孕育下绽放出来的朵奇葩。综合性学习活动是一个...
  • 作者: 曾扬明
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  41-42
    摘要: 一、教学目标的确定 教学目标是开发教学资源和确定教学策略的依据。就词读教学而言,目标的确定有其共性和个性,“共性”即《语文课程标准》中的学段目标,“个性”即每组教材的编写意图及所教学生的实...

江西教育:教学版(B)基本信息

刊名 江西教育:教学版(B) 主编 向晴
曾用名
主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 江西省委教育工委;江西省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1006-270X CN 36-1048/G4
邮编 330038 电子邮箱
电话 0791-86765 网址
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