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今日教育(幼教金刊)2019年出版文献
出版文献量（篇）
5656
总下载数（次）
29
今日教育(幼教金刊)
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Education Today(Gold Journal of Early Childhood Education)
曾用名：
今日教育：当代幼教
《今日教育》是重庆市教育系统唯一面向幼儿教育工作者对幼儿教育进行指导的省级正式刊物。本刊集合了全市最专业的幼教专家，最丰富的幼教资源，最优质的制作班底，对杂志内容进行全新构架，关注幼儿教师的生存现状、引领幼儿教师的教学研究、陪伴幼儿教师的学习生活，是一本帮助幼儿教师成长，是集实用性、指导性、时尚性于一体的综合类期刊。荣获重庆市期刊优秀作品二等奖。
主办单位：
重庆出版社
ISSN：
1009-9867
CN：
50-1131/G4
出版周期：
月刊
邮编：
400015
地址：
出版文献量（篇）
5656
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91. 水影画的颜料里居然有油刊名： 今日教育(幼教金刊)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 区域时间到了,睿睿又来到了美工区,她娴熟地挤出了颜料,兑上水,找来托盘,在托盘里倒进水,又找来吸管将颜料滴在水里,拿来一张白纸盖在水面上,最后又将纸拿出来放到了窗台旁。连续几天她都在这样尝试...
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刊名： 今日教育(幼教金刊)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 积木不仅能满足幼儿多方面的兴趣,还能提供幼儿整合性的经验,当幼儿在堆高、围合、架高、围堵、连结的过程中,获得理解空间、平面等的关键经验;当幼儿在配合并平衡各种类型的积木时,开发着手眼协调能力...
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93. 废旧T恤可以这样巧用刊名： 今日教育(幼教金刊)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 随着生活水平的不断提高,在每年换季时期,许多家庭都会淘汰出一批色彩斑斓、材质不错的旧T恤。这些生活中的旧T恤.只要巧创意,就能实现变废为宝,成为幼儿园拓展、丰富孩子们游戏的资源,在教学实践中...
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刊名： 今日教育(幼教金刊)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 游戏背景:梯子是我园新增添的体育游戏器械,看着其他班级的孩子玩得不亦乐乎,我班的孩子也跃跃欲试.同时随着年龄增长,大班孩子已经不满足于滑滑梯这种简单的游戏.他们更喜欢富有挑战的游戏,比如倒着...
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95. 如何让孩子阅读“阅”开心刊名： 今日教育(幼教金刊)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 4月,我们迎来了“世界读书日”。书香滋养童年,阅读丰富人生。怎样让孩子让孩子们学会阅读并喜欢阅读,不仅是对孩子的考验,也是对老师们的考验。
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96. 做好“三个一”,让儿童阅读悦爱读刊名： 今日教育(幼教金刊)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 走进幼儿园的班级里,像坐不住的杰杰、乱扔书的贝贝这样的孩子是很常见的。他们真的是招人烦的“小讨厌”吗?其实,他们也渴望被人理解、享受阅读!那我们该怎么做呢?不妨一起来试试“三个一”,润物无声...
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97. “问诊”阅读区,剖析真问题刊名： 今日教育(幼教金刊)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 一直以来,阅读区的环境被幼儿教师发挥得淋漓尽致,但教育价值并未得到充分的重视、发掘和利用:如今,当我们用《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神、用课程游戏化的理...
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98. 让阅读指导向更深处漫溯刊名： 今日教育(幼教金刊)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 如何让孩子们学会阅读并喜欢阅读,不仅是对孩子的考验,也是对老师们的考验。老师要多引导幼儿接触绘本,培养幼儿的自主阅读能力。老师要引领孩子仔细阅读,老师就要做图画书的岛读人、先行者,深入挖掘图...
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99. 读、听、演、画让孩子阅读“阅”美刊名： 今日教育(幼教金刊)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 阅读是一种诗意的生成状态,一种幸福的生活方式,一种温暖的生命体验。案例中的杰杰喜欢以书为伴,把书当作“玩具”一样去喜欢,但他却缺乏阅读能力,阅读方法,阅读习惯。阅读能力并非与生具来。因此,培...
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100. 运用丰富多彩的形式开展真实有效的阅读活动刊名： 今日教育(幼教金刊)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 根据早期阅读教育的目标、有机化、有目的地对幼儿阅读能力进行了系统地培养,开展了一系列的各种形式的阅读活动,使每个幼儿阅读能力在不同水平上获得发展。
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101. 不要让幼儿园阅读区成为花瓶刊名： 今日教育(幼教金刊)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 情景描述一:在每次自选区域活动时,我班的阅读区都鲜有人光顾,班上的图书区成了摆设.
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102. 鲁班学艺——小小建筑师刊名： 今日教育(幼教金刊)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 对于操作性强的科学活动,孩子的操作常规显得尤为重要,教师的指导语也必须清楚简练,使幼儿直观感受到游戏玩法与步骤.
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103. 美丽的泥塑:盘扣刊名： 今日教育(幼教金刊)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 通过作品展示、自我评价、他人评价、教师评价的多维方式.让幼儿进一步深入感知盘扣的色彩与造型美、作品美.并在欣赏与评价中体验自主创作的成功与快乐,发展幼儿的审美表达能力。
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104. 网络时代背景下家园联系栏该如何创设刊名： 今日教育(幼教金刊)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 说到家园联系栏,幼儿园老师再熟悉不过了,大家都知道它是家园合作的重要形式之一,是反映班级保教工作情况的一扇窗口,是反映老师班级管理情况的一面镜子,也是幼儿园管理中促进家园合作的有效载体家园联...
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105. 幼儿园家长工作中“次生灾害”的避免策略刊名： 今日教育(幼教金刊)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 次生灾害,顾名思义,其次发生的灾害,主要是指有事故发生之后,由于处理不当而引起的灾害。在幼儿园的工作中,家长是我们教师打交道的主要对象,教师与家长交流的话语、态度、方式直接影响家长的满意程度...
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106. 我与番薯的邂逅刊名： 今日教育(幼教金刊)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 这次活动,正是挖掘自然资源——番薯这一教育素材,幼儿与番薯的互动中亲身体验,实践探究,最终获得番薯秘密这样一个有趣的系列故事。
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107. 倾听孩子想坐“红椅子”的感受刊名： 今日教育(幼教金刊)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 一共只有4把椅子,大家都想坐怎么办呢?
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108. 是小事也是好事刊名： 今日教育(幼教金刊)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 恰逢学雷锋月,女儿下午放学说老师让班里学生把自己做的好事或别人做的好事写成日记。自己没有做过好事,也没有注意别人做好事,这可怎么办呢?我对她说:“你打扫教室,宁肯一人脏,换来全班净,就是做好...
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109. 吉孟国:园所建设别为特色而特色刊名： 今日教育(幼教金刊)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 近几年,一些地区在发展学前教育的过程中,为了追求品牌效益和差异化发展,追求所谓的“一园一品”“一园一特色”的路径,生硬地给幼儿园冠以某某特色。笔者认为,幼儿园可以有特色,但是应在幼儿园发展历...
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110. 周斌:打造学前教育发展的质量高地刊名： 今日教育(幼教金刊)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 南京市鼓楼区是我国近现代学前教育的诞生地,学前教育的发展历史积淀深厚,名园名师荟萃,研究成果丰硕,鼓楼幼儿园和实验幼儿园作为20世纪我国幼儿园课稈两次重大改革的实验研究皋地.秉承陈鹤琴先生的...
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111. 李译化:换种方式呈现“主题墙”刊名： 今日教育(幼教金刊)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 幼儿园主题墙的内容一般来源于课程开展的主题活动,是课程的呈现。孩子怎样才能真正从主题墙的内容中受益,呈现方式很重要。幼儿园教师免不了每个月都要更换主题墙,有时会出现这样的情景:在小班主题活动...
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112. 以美启趣——幼儿园戏剧教育的路径求索刊名： 今日教育(幼教金刊)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 有人说,儿童是天生的哲学家,会自发地探问“我从哪里来”,会不断地追寻“我要去哪儿”。有人说,儿童是天生的外交家,察言观色、随机应变都是他们与生俱来的“本能”,顷刻转变在“和颜悦色”与“泪流满...
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113. 戏剧教育:他们这样在行动!刊名： 今日教育(幼教金刊)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 学习戏剧并不一定成为专业演员,但一定可以成为一个有趣的人:戏剧教育.助力孩子成为高艺商人才:如果把接受艺术教育的目标定为提高艺商,那么艺术将成为一种内化于人的能力:这种能力.是发现美和审美的...
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114. 信息化教育资源在大班创意戏剧中的使用策略刊名： 今日教育(幼教金刊)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 教育家许卓娅这样说:“人人都是天生的戏剧表演艺术家,我们希望幼儿园教师都能成为戏剧教育家:而戏剧教育家的职责不在于让幼儿排戏或教幼儿演戏,而在于保护幼儿的戏剧天资,并创造条件使幼儿充分展现这...
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刊名： 今日教育(幼教金刊)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 在孩子们自发的游戏场景中,我们常常发现他们扮演着各种各样的角色.并能用恰到好处的动作、表情、语言等演绎角色,饱含了心境表达、意向表现与抒发情怀等戏剧艺术特征,让我们不得不重新审视儿童内心戏剧...
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刊名： 今日教育(幼教金刊)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 创意戏剧游戏的宗旨是:凡是儿童能够自己感知的一定要让儿童自己去感知,凡是儿童能够自己体验的一定要让儿童自己去体验。绘本帮助孩子轻松认知,戏剧帮助孩子释放天性,当绘本遇上戏剧,这对天作之合自然...
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刊名： 今日教育(幼教金刊)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 儿童戏剧,是指儿童运用戏剧的手法进行体验、想象、扮演的一种戏剧形式,也就是“儿童视角”下的戏剧。“人人都是天生的戏剧表演艺术家”,这句话诚然有理。
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118. 巧用毛竹山资源实施野趣式微小课程刊名： 今日教育(幼教金刊)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 利用好本土资源是幼儿园课程建设的必备基础,野趣式特色课程展现了教师的智慧和幼儿对认知、能力、情感的表现,提升了教师观察、分析等专业素养及课程的执行能力。让我们看到:教育是“无痕”的,它源于生...
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刊名： 今日教育(幼教金刊)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 在幼儿园音乐活动中,图谱是应用最为广泛的视觉性教具。美国图学论者哈拉里说过:“千言万语不及一张图”。对人类而言,视觉信息最容易理解、也最能够信赖。在借助“五感”所获得的信息中,大约有80%来...
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120. 让“不喜欢”的材料创造更多的可能刊名： 今日教育(幼教金刊)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 随着幼儿园“课程游戏化”的不断探索和深入,我们越来越认识到幼儿的知识、经验是他们在与周围世界以及各种材料的不断相互作用过程中逐渐建构的:材料是幼儿活动中“无形的教师”,它能使幼儿在活动过程中...
今日教育(幼教金刊)基本信息
| 刊名 | 今日教育(幼教金刊) | 主编 | |
| 曾用名 | 今日教育：当代幼教 | ||
| 主办单位 | 重庆出版社 | 主管单位 | 重庆出版社 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1009-9867 | CN | 50-1131/G4 |
| 邮编 | 400015 | 电子邮箱 | yjjk@vip.163.com |
| 电话 | 023-636219 | 网址 | |
| 地址 | 重庆市渝中区桂花园路12号 |
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