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当代教育论坛(教学版)2006年第11期出版文献
出版文献量（篇）
4834
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当代教育论坛(教学版)
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Forum on Contemporary Education
曾用名：
当代教育论坛：学科教育研究
当代教育论坛杂志经国家新闻出版总署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊，是全国教育科学规划领导小组认定的教育科学类核心期刊。2010年恢复旬刊，全新改版，每月推出“综合版”、“管理版”和“教学版”。
[教学版]主要栏目：教学评论、教学改革、教材与教法、课程与专业设置、教学热点透视、语数外教学研究、理化生教学研究、政史地教学研究、音体美教学研究...
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主办单位：
湖南省教育科学研究院
ISSN：
1671-8305
CN：
43-1391/G4
出版周期：
月刊
邮编：
410005
地址：
出版文献量（篇）
4834
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 2005年9月召开的中共中央十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》，提出了建设社会主义新农村的战略构想，“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 一、改革开放前农村教育筹资方式的历史背景改革开放前，我国农村教育采取“以集体办学为主，国家投入为辅，社会各界共同办学”的多渠道筹资方式有其特殊的历史背景。
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63. 复杂性思维视域下的课堂生活刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 我们的教学世界是丰富多彩的生活世界，它有别于客观标准的科学世界。科学世界是简单的线性世界，它探寻世界的规律性，具有直线性、单维性的特点；生活世界则是复杂的情境性世界，它充满了偶然性，具有非线...
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64. 关注学校德育的时空观和生态观刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 学校是进行道德教育的基本场所，是把一个人从自然人提升到社会人的重要场所。集体生活的影响和校园文化的熏陶对学生的道德养成起着非常重要的作用。教师作为学生的管理者和指导者，在教育过程中既是人格素...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 一、加强挫折教育是全面实施素质教育的客观要求 （一）培养学生健全的心理素质必须加强挫折教育青少年具有良好的抗挫折能力不仅是现代健康人格的重要组成部分，而且是我国当前心理素质教育的重要内容之一...
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66. 教师管教问题的法律分析刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 为了有效地向学生传授知识，健全学生的人格，培养学生自制、守纪的品质，提高判断是非的能力，需要教师对学生进行适当的管教。管教作为教师的一项职业权力，涉及到一系列法律问题，笔者就这个问题进行如下...
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67. 语文对话教学的问题、反思及策略刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 一、当前语文对话教学问题透视当前语文对话教学最为显著的形式还是师生问答式，许多教师热衷于接二连三咄咄逼人的连珠炮式的提问，学生少有自己的思考、理解和问题，对话基本上还是按照教师预设好的问题、...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 一、语用合作原则的含义及其应用意义 语用合作原则是美国哲学家格赖斯在哈佛大学的一次讲座上提出的语用学理论，它是现代语用学最重要的一条语用原则。这一理论指出，在所有的语言交际活动中，为了达到特...
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69. 用“四有”策略打造高分作文刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 一、眼前有“考官” 历届的高考作文考场上往往有这种情况，有的考生看到考题就头皮发麻、两眼发黑、脑袋一片空白，其为文当然不知所云；有的考生则匆匆忙忙读完题干，便连呼“简单”、“简单”，结果“...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 一、学生在物理学习过程中物理理解能力的培养 1．用比较法辨别似是而非的概念 物理学科中存在着许多相近的概念，如速度与加速度、动量和动能、功与能、压力和压强、场强和电势等等，学习时很容易...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 一、师范院校英语专业培养面临的挑战 1．师生关系的变化新英语课程标准提出的基本理念是“突出学生主体，尊重学生个体差异”。那种单一的、教师权威至高无上的空间相对变小，而学生主动学习的空间相对扩...
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72. 从改土归流的意义谈知识迁移的应用刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 在学习中国古代史的过程中，很多学生反映了这样一个问题：知识点非常多，记不住，考试又考得细，复习起来没有头绪。笔者认为要解决这些问题，必须把知识有机地联系起来。而知识迁移，就是将知识进行有机联...
当代教育论坛(教学版)基本信息
| 刊名 | 当代教育论坛(教学版) | 主编 | 李云中 |
| 曾用名 | 当代教育论坛：学科教育研究 | ||
| 主办单位 | 湖南省教育科学研究院 | 主管单位 | 湖南教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1671-8305 | CN | 43-1391/G4 |
| 邮编 | 410005 | 电子邮箱 | kanyanyuan@163.com |
| 电话 | 0731-84402 | 网址 | |
| 地址 | 长沙市教育街11号 |
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