当代教育论坛(教学版)期刊
出版文献量(篇)
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当代教育论坛(教学版)

Forum on Contemporary Education
曾用名: 当代教育论坛:学科教育研究

当代教育论坛杂志经国家新闻出版总署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊,是全国教育科学规划领导小组认定的教育科学类核心期刊。2010年恢复旬刊,全新改版,每月推出“综合版”、“管理版”和“教学版”。 [教学版]主要栏目:教学评论、教学改革、教材与教法、课程与专业设置、教学热点透视、语数外教学研究、理化生教学研究、政史地教学研究、音体美教学研究... 更多
主办单位:
湖南省教育科学研究院
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410005
地址:
长沙市教育街11号
出版文献量(篇)
4834
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11
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  • 作者:
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  5-8
    摘要: 由国家教育行政学院丁月牙副研究员主持的全国教育科学“十五”规划教育部青年课题“西南少数民族农村地区女性教育的调查及发展对策研究”(课题批准号:EMA010462),日前通过了经全国教育科学规...
  • 作者: 任晓燕
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  9-11
    摘要: 作者从陶行知的大量教育著述中,以一己之见提炼出他德育思想中的德育原则:劳力劳心合一、知情意合一、教训合一,以期在学界商榷,或援引活水,在继承中发展,在发展中创新,以资德育。
  • 作者: 丁晓君
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  11-13
    摘要: 本研究通过对宁夏南部山区学生的学习策略进行调查和数据分析,探讨了南部山区学生在学习策略上存在的问题,并分析了造成问题的原因,最后提出了针对性的提高措施。
  • 作者: 宋翠利
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  14-15
    摘要: 情感教育,作为完整教育的重要组成部分,就其内涵而言,它不是教学方法,而是一种教育思想,一种教育观念,是一种立足于人的教育。文章从新课改的理念出发,结合我国的教学实践,重点分析了情感教育的内涵...
  • 作者: 刘建强
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  16-17
    摘要: 随着科学技术的日益发展,其对人类生活的影响越来越大。但科学技术在给人类带来福音的同时,也会给人类造成麻烦,如环境污染、能源枯竭、情感丧失、生态破坏等。这些负面效应必须引起人类的高度重视,需要...
  • 作者: 刘菊
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  18-19
    摘要: 加强公民意识教育是党的十七大提出的新任务。文章阐述了对职校学生进行公民意识教育的紧迫性,并结合具体的教学实践,论述了德育工作者应在德育课教学中,通过通俗易懂的生活案例,有意识地培养职校学生的...
  • 作者: 常震波
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  20-22
    摘要: 新闻传播学学科持续10余年的高温高热,使其成为中国高等教育史上一个值得关注的现象和景观。本文用传播学中的“熵”概念来扫描其教育生态系统发展态势.呈现其系统“熵”情并提出治理方案。
  • 作者: 杨敏
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  23-25
    摘要: 本文从学校教育与学生信息素养培养的关系出发,探讨了整合学校教育的各方力量来提升学生信息素养的途径和方法,特别提出构筑信息技术课堂教学主阵地、畅通信息技术与学科整合主渠道、搭建学校信息化环境主...
  • 作者: 曾俏
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  26-28
    摘要: 个性是人类行为活动中一个人区别于他人所表现出来的气质特征,而作为教师,其个性必然会在其教育行为活动中充分表现出来,从而形成自己独特的教育风格。而师德是教师从事教育活动必须遵守的道德规范和行为...
  • 作者: 李敏
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  28-30
    摘要: 辅导员是高等职业院校学生思想政治工作的主力军,走职业化发展的道路已成为全社会的共识。应通过成立辅导员协会,建设辅导员教研室,对辅导员进行分类培养与管理,建构符合高职院校实际的高职辅导员职业综...
  • 作者: 谭萍 龚微
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  31-33
    摘要: 国际法双语教学有助于培养既懂法律专业知识,又具有语言交流能力的复合型人才,目前还存在缺乏适合教材、高质量师资、外语使用环境和教学方法等诸多问题。互联网的快速发展,带来了海量的信息资料、大量的...
  • 作者: 云聪
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  34-36
    摘要: 教学改革在我国教育实践领域,一直是作为解决教学问题而使用的具有正面价值的概念,因此对教学改革的一些关键属性进行分析确认,提升到理论概念层面,对于教学改革是很有意义的。对于教学改革,若从其性质...
  • 作者: 崔德明 高连凤
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  37-38
    摘要: 制度建设是管理工作的基础。对高职院校教师实施弹性管理,需要以合理而科学的制度作为基础。这是高职院校实行科学管理的前提,也是高职院校在激烈的竞争中获胜的基础。高职院校实施教师弹性管理成败与否,...
  • 作者: 戴连红 汪兆义
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  39-40
    摘要: 众所周知,无论是教学怎样的课文,教师在组织课堂教学之前的解读文本将对教学效率的提高起极大的作用。但笔者通过对小学低年级语文课堂的观察得知,某些教师在教学描写革命领袖文本时常出现“零解读现象”...
  • 作者: 李彦
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  41-43
    摘要: 作为高级科技人才培养体系重要组成部分的我国研究生教育,目前还存在诸多问题。本文在分析、总结现有问题的基础上,以全面贯彻和落实科学发展观,树立以人为本的教育理念为契机,提出了当代我国发展研究生...
  • 作者: 刘修洪
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  44-47
    摘要: 塑造高职院校校园主体自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态,是和谐校园的主要内容、根本要求和基本标志。和谐心态是和谐校园建设的精神基础和潜在动力。加强师生的个体、群体和校园三个层面的和谐心态...
  • 作者: 戴朝晖
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  47-49
    摘要: 根据高校学生社团特点,坚持正确的指导原则,用科学理论武装学生社团,用实践活动锻炼学生社团,用严格制度管理学生社团,不断开辟新途径,研究新模式,建立健全思想政治教育进社团工作格局,努力把学生社...
  • 作者: 王晓宏
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  50-51
    摘要: 本文从基于二语习得理论的语言教学的特殊性出发,指出高师英语实践教学改革必须与新课程理念相一致,必须符合二语习得的基本理论,将语言习得的基本规律与实践教学的能力培养结合起来,强调语境效应,着重...
  • 作者: 陈绍金
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  52-53
    摘要: 针对高职院校学生思想政治工作新的形势和挑战,笔者结合工作实践,探讨高职院校学生思想政治工作的创新。
  • 作者: 严伯霓 黄佑生 黄超文
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  53-57
    摘要: 中小学生命与健康常识课程的构建和实施是对地方课程的一次创新,也是对已有课程的一次超越。构建、实施生命与健康常识课程,首先要形成关于生命与健康常识课程信仰。在课程构建的过程中,要整体构架,科学...
  • 作者: 卢锦淑
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  58-60
    摘要: 本文探讨了朝鲜语专业课程建设的若干问题,主张朝鲜语专业培养目标定位在培养“通识”型“专才”;要以现代化理念建构科学、系统、合理的专业课程体系,特别要注重文化社会类课程的设置;课程内容建设要注...
  • 作者: 刘东菊
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  61-62
    摘要: 新课程实施以来,教师在教学中贯彻落实新课程目标的效果不是很明显。究其原因,与教师抱守原有教育观念不放、不肯改变原有教学习性,以及受升学压力等因素影响都有一定关系。此外,教师对新课程学习和理解...
  • 作者: 胡连梅 郭贵祥
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  63-65
    摘要: 遵循教高【2006】16号文件“关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见”精神倡导的“技术先进、业务精湛,理论够用”原则,本着厉行节约建专业、多快好省出效益、立足产业办特色的基本要求,在完...
  • 作者: 李顺桂
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  65-66
    摘要: 信息技术课是一门新兴的学科,要形成完整的教学体系,可以采取以下措施:面对新课改,钻研教学,注重自修;运用创新思维精心设计教学教案;采用任务驱动方法进行课堂教学,激发学生兴趣;分层教学,因材施...
  • 作者: 佘跃明
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  67-68
    摘要: 本文针对职业院校学生普遍存在的厌学情绪,分析其成因,提出了一定的对策,以期能激发学生的积极性,帮助各类学困生扬长避短,促进其向有利方向发展。
  • 作者: 赵广举
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  68-69
    摘要: 创新是一种创造性地发现、提出和解决问题的能力。创新教学是以培养人的创新意识、创新精神和创新能力为基本价值取向的教育实践活动。创新教学的意义就是肩负着传授知识和发展知识的双重功能;也应该肩负着...
  • 作者: 梁慧
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  70-71
    摘要: 在笔者所带的班级里,有这样的一个小朋友,叫胜胜。他是全园闻名的“皮大王”,上课除了不停地做小动作,还招惹小朋友;在游戏活动中,更是横冲直撞、蛮横无理、毫无约束。在幼儿园里,抢玩具、搞破坏、说...
  • 作者: 彭路
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  72-74
    摘要: 在电脑和网络逐渐深入影响到人们的写字用字习惯的时代背景下,面对着日益突出的写错别字现象,本文分析了造成这种现象的主观和客观原因,寻找如何纠正错别字的有效措施。
  • 作者: 杨智慧
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  74-75
    摘要: 在新课程理念的背景下,寒暑假的语文作业怎样彰显语文本色,如何切实地提高学生的学习兴趣和语文素养,也是高中语文在高考压力下要探讨的问题。笔者在高一年级的寒暑假,趁着高考压力还相对小的时候,以培...
  • 作者: 廖瑞华 张燕丽 李勇帆
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  76-77
    摘要: 本文以湖南第一师范学院《大学计算机应用基础》课程为例,通过对《大学计算机应用基础》课程在理论课、实践实训课、考核等教学环节下实施的教学模式改革,培养了大学生的自主学习能力,为我国高等学校的课...

当代教育论坛(教学版)基本信息

刊名 当代教育论坛(教学版) 主编 李云中
曾用名 当代教育论坛:学科教育研究
主办单位 湖南省教育科学研究院  主管单位 湖南教育厅
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1671-8305 CN 43-1391/G4
邮编 410005 电子邮箱 kanyanyuan@163.com
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