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阅读与鉴赏：下旬2010年第11期出版文献
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阅读与鉴赏：下旬
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曾用名：
阅读与鉴赏：教研
由河北省新闻出版局主管、河北省出版总社报刊中心主办、河北教育报刊社协办的初中《阅读与鉴赏》是一份国内外公开发行的期刊，在省教育科学研究所的业务指导下，聘请了国内外一流学者、语文教育专家为编委顾问，组成了以省、市语文研究专家和重点学校语文教研组长为主体的编委会，具有很强的权威性。该刊融知识性、人文性、实用性于一体，切实培养学生的阅读兴趣，提高学生的写作水平、应试能力、文学素养和审美情趣，进而达...
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主办单位：
河北省出版社报中心
ISSN：
1671-766X
CN：
13-1320/G
出版周期：
月刊
邮编：
050071
地址：
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 李商隐一生仕途坎坷，潦倒不幸，他的无题诗因年代久远。加上诗意蒙咙，往往成为意旨难明，千古揭不破的诗谜，有些注释虽已成定论，甚至编入教科书，但细细推敲起来．却又似是而非。
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2. 文本鉴赏法刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 文本鉴赏包括不同层面．大致有语言层、形象层、主旨层等。先说语言层，叶圣陶在《朱佩弦先生》中讲到朱自清的做法。“他教导学生采取一种平凡不过也切实不过的见解：欣赏跟领受着根在了解跟分析，不了解，...
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3. 初探文本解读的层面刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 解读文本是语文阅读教学赖以存在的前提．如何解读文本．一直是让语文教师举棋不定的难题。这里所说的文本．是以语言文字为载体、人类用以表情达意的形式。既然是以语言文字为载体．那么就要从研读语言入手...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2010年11期页码:摘要： “和谐”即民主、平等，人人有话可说、言无不尽，人人学有所思、学有所得．人人求同存异、和勉共进。在和谐的气氛里，人人全身心轻松舒畅，神清气爽，美的感受越深，内心越快乐，越容易接受外来事物。在和...
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5. 精心导入 引“生”入胜刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 《初中语文课程标准》在“对语文教学的建议”中指出．“要激发学生学习的兴趣．要珍视学生求知的欲望．让学生在语言实践活动中兴趣盎然地学习语文，让语文走进学生的生活世界、认知世界和情感世界。”不少...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 长期以来．由于城郊经济发展的不平衡．城郊对立的二元模式．传统的农村文化．以及教育政策的偏差等因素．造成城郊学校发展的不平衡．如教学资源的匮乏．使得在课堂上我们语文老师的教学还只能是“一根粉笔...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 《新课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应该以教师的分析来代替学生的阅读实践．应让学生在主动积极的思维和情感活动中．加深理解和体验，有所感悟和思考。”可见。注重感悟、注重体验，是语文...
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8. 指导课外阅读的几点体会刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 具有多年语文教学经历的老师．或许都有一个同感：班上作文好。语文素养高的往往都是最爱读课外书的孩子。的确，要学好语文，只读一本语文书是远远不够的．不仅要精读课本．还要博览群书。语文的学习是很难...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 注重语文应用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性的发展，是新课程标准的基本理念之一，而“声”“情”并茂，美读文本，既能让学生在积极的学习状态中获得知识，又能够提高学生的审美能力。促进...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2010年11期页码:摘要： “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”学生对课外阅读产生了兴趣．何愁他们不去读？何愁他们不读得“欣然忘食”？因此，激发学生的阅读兴趣，是教师指导学生阅读工作的重点。
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11. 有效课外阅读“四个一”刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 只有通过广泛的阅读和大量的积累才能真正学好语文，但仅有这样的认识是远远不够的，我们还要科学、有效地指导学生开展阅读实践，才能让学生切实受益，也才能全面提高我们的语文教学质量。
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 自曹雪芹《红楼梦》诞生以来，无数的专家、学者对其进行了艰辛而有益的研究探讨．各派论断频出．学家众说纷纭。
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 一般来说．新闻特别是传统新闻的写作力求客观、严肃，避免带有强烈的主观印象，提倡所谓的“零度写作”。但《奥斯维辛没有什么新闻》这篇新闻却一反常规，大胆地在反映客观事实的基础上．着力表现作为一名...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2010年11期页码:摘要： “客行悲故乡”（温庭筠《商山早行》）是古典诗歌中永恒的主题之一。“碧云天，黄叶地。西风紧．北雁南飞。晓来谁染霜相醉，落是离人泪。”（《长亭送别》王实甫）“明月楼高休独倚，酒人愁肠．化作相思泪...
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15. 对高中语文教学中王维山水诗的鉴赏刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 盛唐是山水诗的辉煌时期．王维的诗歌现存四百多首．体现作者审美情趣的山水诗有一百多篇．并且在艺术创造性上远超前人。因此．说王维以诗名家，实际上是说他以山水诗名家：说王维诗歌的成就．也主要是指他...
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16. 浅谈诗词中的美育刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 语文教学注重和实施美育是培养学生综合素质的有效途径，语文教材充满着自然美、艺术美、和社会美。在诗词教学中只有将审美教育寓于诗词的鉴赏和感悟教学中．引导学生在诗词学习过程中感受美、欣赏美的同时...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 李清照是宋代杰出的女词人。她的词能以明白如话的语言写出细腻动人的情感．具有极大的艺术感染力。《如梦令》就是其代表作之一。
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 作文教学是语文教学重中之重．学生写作能力是语文素养的综合体现。农村初中生由于受地缘、社会、家庭、文化等多方面的影响．作文教学水平比城市初中生偏低的现象较为普遍。农村初中作文教学效率低．初中生...
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19. 作文教学中的问题成因及对策刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 作文教学是中学语文教学的重点和难点．是中学语文教学中的“半壁江山”。为了使这个“半壁江山”更加靓丽多姿．更加富有生机．广大中学语文教师身体力行地参与到作文教学的改革与实践之中．口授笔耕．努力...
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20. 写出个性 写活人物刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 写记叙文，要善于写出人物的个性。只有写出人物的个性，才能表现人物的存在价值，也只有写出人物的个性，才能打动读者。个性特征，指的是一个人在思想、品质、行为、习惯等方面不同于他人的地方。
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21. 初中口语交际教学实践点滴刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 《初中语文课程标准》在关于口语交际中曾明确表示：“口语交际能力是现代公民的必备能力。应在具体的口语交际情境中，培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”这和过...
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22. 让有效评价成为学生成长的阶梯刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 随着新课程的实施．评价学生语文素养发展的依据也相应发生了变化。采用有效的评价依据才能真正利于学生的成长和语文教学的改革。那么该如何运用新课程理念设定评价依据呢？又该如何去实施呢？
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23. 创设高中语文氛围的小方法刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 一种氛围是一种境界．一种境界孕育一种成果。良好的语文学习氛围．必定为学生语文学习提升兴趣，增添动力。高中的学习是紧张的。学生的时间绝大部分消耗在学校里．在这样的大背景下．语文教学显得拘束．但...
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24. 让学生喜欢你所教的这一科刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 一个教师的教学效果好坏与他的学生是否喜欢这一学科是关系很大的。人非草木。哪能没有感情呢？是的．人是有思维、有七情六欲的高等动物。对他喜欢的人或事物总是充满着浓郁的感情去爱、去支持、去保护．想...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 《初中语文课程标准》在“对语文教学的建议”中指出：“要激发学生的学习兴趣．要珍视学生求知的欲望，让学生在言语实践活动中兴趣盎然地学习语文。”初中生由于年龄的关系．他们的学习绝大部分还是依靠兴...
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26. 谈“周记”在教学管理中的功用刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2010年11期页码:摘要： “日记”大多用来记录一个人的心路历程．但它也是一个人的秘密所在．它一般情况下不可与人分享．大多只是写作者个人的心情记录．用作日后的独自品味与回顾。而“周记”则可以作为班级的一项整体作业来开展...
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27. 浅谈小学语文有效激趣刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 提高课堂教学效率是提高教学质量的基本途径．是减轻学生课业负担的根本性措施．是全面贯彻教育方针．使学生“全面发展、学有所长”的必需。课堂教学是教学过程的中心环节．教学任务应主要通过课堂完成。不...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2010年11期页码:摘要： “批判性思维是对自己或别人的观点进行反思情况和进行独立分析的过程。”从哲学上来讲，即体现了马克思主义哲学所说的“辩证法的否定之否定”。就人类思维来看．实际上就是“肯定-否定-否定之否定”．“...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 一、设计说明 本文是一篇学术论文．对于初入高中的学生来说，有一定的难度。但是这篇文章所涉及的学术内容，是高一学生能够在现实生活中接触到的。因此．对学生而言．文章还是具有一定的吸引性和趣味性...
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30. 《三峡》之所写和作者之辨刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 《三峡》作为散文名篇。经常被选人文学读本和初中《语文》教材。今又见于人教版的《语文》八年级上册第26课。但人们对这篇名文的写作内容和作者多有误解。对此，不少专家学者认为，《三峡》的作者并不是...
阅读与鉴赏：下旬基本信息
| 刊名 | 阅读与鉴赏：下旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 阅读与鉴赏：教研 | ||
| 主办单位 | 河北省出版社报中心 | 主管单位 | 河北省新闻出版局 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-766X | CN | 13-1320/G |
| 邮编 | 050071 | 电子邮箱 | ydyjsjyb@sina.com |
| 电话 | 0311-88643 | 网址 | |
| 地址 | 石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版 |
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