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湖南教育:上旬(A)期刊
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湖南教育:上旬(A)1995年第Z1期出版文献
出版文献量(篇)
14948
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湖南教育:上旬(A)
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曾用名:
湖南教育:语文教师
《湖南教育:上旬》Hunan Education Review曾用刊名:湖南教育(综合);湖南教育(教育综合);湖南教育,1950年创刊,是教育刊物。内容强调教育报道与教学研究相结合,理论性与实践性相结合,指导性与服务性相结合。 《湖南教育:上旬》坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求...
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主办单位:
湖南教育报刊社
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410219
地址:
长沙市望城区银星路二段599号
出版文献量(篇)
14948
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目录
31.
《怎样认识物体(一)—水》教学设计
作者:
周燕
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
1995年Z1期
页码: 
76-76
摘要:
《怎样认识物休(一)——水》是认识物体系列课的第一课。在这堂课里,教师应引导学生认识水,获得水的一些物理性质的知识,还要从方法论的角度让学生初步接触认识物体常用的一些方法。因此,教师合理...
32.
中学生人际交往的特点及引导
作者:
罗加宏
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
1995年Z1期
页码: 
26-27
摘要:
社会主义市场经济对人才培养提出了新的要求,交际能力已成为现代人的必备素质之一。
33.
漫画窗
作者:
成士璧
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
1995年Z1期
页码: 
51-51
摘要:
34.
句型教学——看、听、说
作者:
莫建新
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
1995年Z1期
页码: 
78-79
摘要:
新教材采用情景对话引入句型教学,有助于活跃课堂英语交际。通过看、听,使学习者感知学习内容,通过对话,使学生掌握句型的应用。这种看、听、说三结合的教学活动,可构成良好的语言环境,使乏味的句...
35.
拼音教学的方式
作者:
刘文艳
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
1995年Z1期
页码: 
45-45
摘要:
汉语拼音是小学语文教学的重要内容,是帮助学生识字、阅读和学习普通话的有效工具。为了激发学生学习汉语拼音的积极性,提高汉语拼音的教学质量,就要采取多样化的课堂教学方式。下面介绍几种: 看图...
36.
观察·想象·理解·运用——《师生情》教学构想
作者:
吴娅西
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
1995年Z1期
页码: 
30-31
摘要:
看图学文《师生情》是由情景逼真的单幅图和带抒情色彩的记叙文组成。文章通过描写同学们冒雨去医院看望老师的情景,抒发了浓厚的师生情谊。教学这篇看图学文,根据新纲精神和文体特点,拟以图为依托,...
37.
永恒的信念——记几位教育战线的共产党员
作者:
倪正松 王红军 王进良 肖坚强 许华斯 颜新和 黄新平 黄赞文
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
1995年Z1期
页码: 
4-6
摘要:
“每一个党员干部,都应当与人民同甘苦、共命运。这样,我们党才有威信,国家才有希望。” ——孔繁森
38.
以“读”为主线,在“读”中培养能力——《不平常的蛋糕》课型策划
作者:
余宪
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
1995年Z1期
页码: 
34-35
摘要:
《不平常的蛋糕》是一篇阅读课文,主要写了宋庆龄关心少年儿童的一件动人事迹。文章故事性较强,文字浅显,容易引起学生的阅读兴趣,便于阅读和理解。教学中,教师应贯彻以读书为主的原则,充分让学生...
39.
6加几教学设计
作者:
张小棠
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
1995年Z1期
页码: 
59-59
摘要:
九年义务教育六年制小学数学第一册“6加几”的教学目标是教师引导学生正确利用“凑十法”来计算6加几的进位加法。教学开始时,教师可让学生完成以下三种形式的练习,巩固已学知识,为新课突破作
40.
减轻学生课业负担的几个问题
作者:
刘维湘 阳晓明 马轶麟
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
1995年Z1期
页码: 
22-23
摘要:
深化教改,避免“减负”表面化 真刀实枪,避免“减负”形式化 减而不闲,避免“减负”简单化
41.
《登天都峰》教学设计
作者:
杨露白
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
1995年Z1期
页码: 
36-37
摘要:
第一课时 一、读全文,了解课文内容。 1.自读全文后,回答下面的问题: (1)课题告诉了我们什么?(全文写的是一次爬天都峰的活动) (2)第一自然段只有13个字,但内容很丰富、很具体,它...
42.
三种教改理论的特色与共性
作者:
罗秋明
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
1995年Z1期
页码: 
10-11
摘要:
基础教育领域正在进行一些具有影响的教改实验。其中,较有代表性的有上海一师附小等学校的“愉快教育”实验(在全国较有影响的湖南耒阳市蔡子池的“乐园教育”也属于这一实验体系),华东师大教科院指...
43.
引导观察 理解课文——《晨读》教学设计
作者:
向晓红
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
1995年Z1期
页码: 
29-29
摘要:
《晨读》是六年制第五册语文教材中的一篇看图学文。图画背景是一个朝阳初照中的山村场院,三个山村儿童手捧书本在晨读。画面色彩柔和,三个孩子动作、神态各异,形象鲜明、生动。作者通过细致有序地观...
44.
带分数乘法教学设计
作者:
张河南
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
1995年Z1期
页码: 
72-72
摘要:
带分数乘法这节课的教学要求是学生加深对分数乘法意义的理解,掌握带分数乘法的计算方法,并能正确灵活地进行计算。教学时,教师要特别注意提醒学生区分带分数乘法与带分数加法的异同,发挥知识正迁移...
45.
阅读教学的整体设计
作者:
杨耕酬
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
1995年Z1期
页码: 
43-43
摘要:
本文所讲的阅读教学整体设计,指的是一篇课文的教学程序的总安排。 首先,教师对一篇课文应统观全局,也就是把它看成一个整体,而不要将它看成是一段一节的拼合。这样就在阅读对象前树立了一个整体形...
46.
准确把握自然段的作用
作者:
龙墀
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
1995年Z1期
页码: 
37-37
摘要:
把自然段作为篇的单位来进行教学,并不意味着不与篇联系,相反,在理解自然段的基础上必须把它放在篇中加以认识。因为学段是为了更好的学篇,而篇是由若干自然段组成的,篇离不开段,段则是篇中的有机...
47.
英国小学数学课程目标选介
作者:
徐文德
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
1995年Z1期
页码: 
74-75
摘要:
1991年英国国家小学课程中数学“达到目标”分为五项,即运用和应用数学、数数、代数、形状和空间、处理数据。每项目标又制定出了若干指标及达标层次。现简介前三项的基本内容。 目标一:运用和应...
48.
邱学华:一位受欢迎的数学教育专家
作者:
陈钢
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
1995年Z1期
页码: 
56-57
摘要:
邱学华先生的大名,我是在70年代末开始熟悉的。最初,觉得他写的东西思想新,方法好,信息量大,能解决教学中的实际问题。大约是1981年,我利用到上海出差的机会,绕道至常州,见到了邱先生,还...
49.
“5的减法”教学设计
作者:
彭春芳
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
1995年Z1期
页码: 
66-66
摘要:
据一年级小朋友的心理特点.教学“5的减法’时.我采用“以口促珠、口珠结合”的方法。课前准备好5朵彩云国、
50.
用一位数除商二位数例1教学设计
作者:
王小珍
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
1995年Z1期
页码: 
70-70
摘要:
义务教育课本小学数学第五册“用一位数除商二位数”的教学目标是:(1)学生掌握用一位数除商二位数(十位上的数能除完)的笔算步骤与方法,初步理解其计算道理;(2)发展初步的分析、理解能力,提...
51.
以尊重唤起学生的自尊
作者:
吴应乾
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
1995年Z1期
页码: 
6-6
摘要:
有个纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,顿生怜悯之情,于是把一元钱丢给推销员就走了。然而,他忽然觉得此举不妥,连忙返回,从推销员手上取了几支铅笔,并抱歉地说:“刚才忘记拿笔了,你我都是...
52.
如何面对害羞的孩子
作者:
何素萍 杰里斯·巴洛克
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
1995年Z1期
页码: 
21-21
摘要:
在我们的班级中,总存在一些害羞的孩子。他们常胆怯怕生或做错了事怕人嗤笑而心中不安、难为情等。他们的害羞一旦表现出来,老师通常采取各种行动来改变这种情形。然而,害羞是人们在孩提时代对新异环...
53.
巧用实物演示 减缓教学坡度
作者:
周兰瑛
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
1995年Z1期
页码: 
48-48
摘要:
在教学《蒲公英的种子》时,学生由于大多没见过蒲公英,缺乏感性知识,对什么是“蒲公英”,什么是它的“种子”,“毛茸茸”是怎么样的,蒲公英的种子是如何离开妈妈,要飞到哪里去等问题不太明白,理...
54.
小数乘以小数教学设计
作者:
余正龙
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
1995年Z1期
页码: 
71-71
摘要:
小学数学统编教材第九册“小数乘以小数”的教学,是小数乘法教学的深入和发展。教学的目的是学生理解和掌握小数乘以小数的计算法则,能够正确进行小数乘以小数的计算。教学的重点是积的小数点的定位方...
55.
警惕到学校行骗的不法分子
作者:
基深
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
1995年Z1期
页码: 
27-27
摘要:
今年4月23日,星期天。晚上10点左右,湘西永顺民师李怀清校长家里忽然响起急促的电话铃声。电话里说:“我是桃源师范办公室,我校一辆车子在龙山与永顺交界之地,与一辆货车相撞。星期一,我校领...
56.
两种分法对比教学设计
作者:
宋其祥
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
1995年Z1期
页码: 
75-75
摘要:
义务教育六年制小学数学第三册第32页《两种分法的对比》这节教材,为使学生初步掌握“等分”与“包含”两种分法的区别与联系,初步从整体上理解除法的意义,对长期以来两种分法分散出现、相隔甚远的...
57.
小学数学创造教育例谈
作者:
刘齐平
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
1995年Z1期
页码: 
54-55
摘要:
教师在黑板上出示一道思考题:“一本书有132页,小英3天看完,小勇4天看完。小英比小勇每天多看几页?”大多数学生这样解答:132÷3-132÷4=11(页)。教师问:“有没有更好的解法?...
58.
九年义务教育小学思品课第五册教材介绍
作者:
徐斌
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
1995年Z1期
页码: 
16-19
摘要:
九年义务教育小学思想品德第五册教材(试用本),已经国家教委中小学教材审定委员会审查通过。本册教材共12课、一个综合练习、90幅插图。其内容大体可分四个部分: 一、爱学习教育(1—3课,即...
59.
增强学校党组织的战斗力
作者:
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
1995年Z1期
页码: 
1-1
摘要:
学校党组织战斗堡垒作用的充分发挥,是教育改革与发展取得胜利的一个根本保证。党在学校的基层组织,是学校的“政治核心”,担负着直接联系师生、组织师生、团结师生,把党和国家的教育方针政策落实到...
60.
努力抓好音像教材的推广应用
作者:
刊名:
湖南教育:上旬(A)
发表期刊:
1995年Z1期
页码: 
15-15
摘要:
一、着眼整体改革,形成共识与合力。整体改革的目标是实现“应试教育”向“素质教育”的转化。就电数领域来说,当前要改变过去那种就电教搞电教,电教与教改相脱离的作法,以音像教材的推广应用为突破...
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湖南教育:上旬(A)基本信息
刊名
湖南教育:上旬(A)
主编
李茂林(执行)
曾用名
湖南教育:语文教师
主办单位
湖南教育报刊社
主管单位
湖南省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1000-7644
CN
43-1034/G4
邮编
410219
电子邮箱
电话
0731-88258
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