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湖南教育:中旬(B)期刊
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湖南教育:中旬(B)2006年第4期出版文献
出版文献量(篇)
7012
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湖南教育:中旬(B)
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曾用名:
湖南教育:数学教师
《湖南教育:中旬》杂志注重学术性、先锋性、开放性、理论性、专业性和知识性,以反映中国当前社会科学研究前沿水准与最新成果,倡导学术精神弘扬光大与科学文明的广泛传播为办刊宗旨。是经国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行,中国核心期刊(遴选)数据库、中国学术期刊网络出版总库、中文科技期刊数据库等全文收录的国家期刊。
主办单位:
湖南教育报刊社
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410219
地址:
长沙市望城区银星路二段599号
出版文献量(篇)
7012
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目录
1.
考什么好?
作者:
申建春
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
1
摘要:
最近看到一份关于英国中学数学考试的材料,其考试题中有许多图表或需要动脑子的题目,计算也并不是一步能完成的,整个试题特别讲究思考问题方法的考查,如,选一条从伦敦到伯明翰耗时最短的路线,采用表格...
2.
课堂教学重在实效
作者:
季素月
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
4-7
摘要:
随着课程改革的深入,许多现代数学教学理念已为教师们所接受,并用于教学实践,这是一个可喜的现象。但另一方面,我们必须注意到现代教学理念的实践、课堂教学的改革不能流于形式,必须注重实效。
3.
论数学游戏的教育价值
作者:
张维忠
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
7-9
摘要:
《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》指出:“教师应充分利用学生的生活经验,设计生动有趣、直观形象的数学教学活动,如运用讲故事、做游戏、直观演示、模拟表演等,激发学生的学习兴趣,让学生在生...
4.
基于课程标准的数学学业考试要点剖析(二)
作者:
马复
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
10-13
摘要:
3.统计与概率 (1)统计 以下内容应当受到关注:了解抽样的必要性,能指出总体、个体和样本,知道不同的抽样可能得到的结果也不同.能对收集的数据进行整理、描述、分析和表示(用扇形统计图表示...
5.
让学生自己暴露问题又何妨?
作者:
吴新超
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
13
摘要:
教学“用字母表示数量”时,我先引导学生复习了有关常见的数量关系。 1.一枝钢笔2元,3枝同样的钢笔要多少元? 2.小明今年7岁,小英比小明大2岁,小英今年几岁? 3、商店原来有水果12...
6.
中考命题如何落实课标精神
作者:
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
14-18
摘要:
初中毕业生学业考试(以下简称中考)是义务教育阶段的终结性考试,其目的是全面、准确地考查初中毕业生在学科学习方面所达到的水平。由于中考兼有衡量学生是否达到毕业标准和作为高中阶段学校招生的重要依...
7.
以《考试标准》指导中考复习
作者:
黄仁寿
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
19-20
摘要:
2005年,湖南省教育厅就新课程出台了《2006年湖南省初中毕业学业考试标准(数学)》(以下简称《考试标准》)。这是关于2006年湖南省初中毕业学业考试命题和初三教学的指导性文件。本文从学习...
8.
中考探索问题的解法
作者:
阳建国
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
21
摘要:
“探索”是《数学课程标准》里出现频率最高的一个词,中考要体现课标的精神,就必须有探索题。教师必须讲解探索题的解题思路,学生也应该掌握这类问题的解决方法。因此,本文总结了探索题的一般思考方法。
9.
新课标下中考几何命题的新走向
作者:
邹启文
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
22-23
摘要:
数学课程改革以来,中考几何命题出现了比较大的变化,主要体现在以下三个方面。
10.
新课程背景下数学应用题的设计思路
作者:
刘旭清
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
24-25
摘要:
新课程强调数学知识在现实生活中的应用,中考自然要体现这一要求。本文以2005年全国部分省市的中考数学试题为例,探讨数学应用题的一些设计思路。
11.
解答存在性问题的两种基本方法
作者:
赵桃姣
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
25-26
摘要:
在一些数学试题中,常要求判断某一结论是否存在,我们把这样的问题称为存在性问题。由于这类问题所提出的结论是不确定的,因而增加了解题的难度。本文介绍解答存在性问题的两种基本方法。
12.
关于数学教学改革的几点建议
作者:
王志亮
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
27-28
摘要:
建国以来,我国在数学教学上取得了巨大的成就,如在注重学生基础知识和基本技能的培养、注重数学的运算和推理技能、注重知识的系统性和严密性等方面,都有很大的成功。然而,在这些成功背后,也存在一些亟...
13.
平行四边形的中心对称性
作者:
田新硕
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
28-29
摘要:
课标教材加强了中心对称方面的内容,务必引起教师的重视。平行四边形是中心对称图形,这是它的一个非常重要的性质,运用它能够很方便地解决许多问题。
14.
如何培养学生的数学应用意识
作者:
袁贤琼
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
30-31
摘要:
一、数学应用意识的思考 在日常的数学教学中,有些教师将教学仅仅停留在知识点的罗列以及基本题型的变式训练上,使教学囿于识记的层面,不注重知识的发生发展过程,更不注重数学知识的应用教学,是典型...
15.
运用“变”培养学生的创新能力
作者:
唐振球
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
32
摘要:
列夫·托尔斯泰曾经说过,“如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他一生将永远是模仿和抄袭”。创新能力对每个人来说都是至关重要的,创新教育是素质教育的重要部分,而数学是思维的体操...
16.
对几个问题的看法
作者:
王清宇
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
33
摘要:
本刊2006年第1期刊登了《在动态中主动建构数学知识》,读后既受教益,又对文中的有些提法不敢苟同。本文拟对原文中的几个问题,谈些看法。
17.
如何让学生学好数学
作者:
李胜美
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
34
摘要:
长期以来,学好数学难成为中学生面临的一个重大问题。学好数学究竟难在何处?究竟存在哪些问题?笔者通过对广大学生的调查了解,发现问题主要在于学生对数学缺乏兴趣以及缺乏有效的数学学习方法。为此,笔...
18.
让学生在自主探索中喜欢数学
作者:
罗向阳
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
35
摘要:
数学学习应该是学生自主活动的过程,是学生在动手操作中探究、发现、解决问题的过程。为此,数学教学应为学生提供自主探索、合作交流等机会,营造自主探索的氛围,真正转变学生的学习方式,使具有探究性质...
19.
利用几何画板作反比例函数y=k/x的图像
作者:
王青生
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
36
摘要:
《数学课程标准(实验稿)》指出:现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教与学的方式产生了重大的影响。数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术,特别要充分考虑计算器、计算机对数学...
20.
数学教学要体现“四性”
作者:
孙洪江
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
37
摘要:
新课程的最终目的是为学生的可持续发展奠定良好的基础。如何在教学实践中准确把握新课程的精神与实质,是每一位教师必须面临且亟需解决的问题。教师要真正落实新课程理念,数学教学应该体现“四性”。
21.
教室数学资源的利用
作者:
张学文
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
38
摘要:
数学是一门源于生活,又服务于生活的基础学科,具有抽象性和逻辑严密性的特点。作为数学教师,只有将数学还原于生活,将生活引入课堂,让数学去解释绚丽多姿的生活,才能激发学生学习数学的兴趣,让数学课...
22.
“9加几”教学设计及反思
作者:
钱守旺
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
39-40
摘要:
教学内容:人教版小学数学第一册96、97页内容. 教学过程 一、教学例1 1.出示课本P96~97的全景图。 教师说明:这是学校运动会的场面,从图中你们看到了什么?(让学生自己看图互...
23.
先教例2再教例1效果好
作者:
顾文亚
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
40
摘要:
教苏教版二年级上册“9的乘法口诀”时,将课本上的例1与例2的顺序交换一下教学,学生会学得更好。 首先,提出问题:9的乘法口诀你们会编吗?即教材例2要解决的问题。学生独立探索,在编口诀的过程...
24.
“9加几”教学设计
作者:
刘维芳
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
41
摘要:
教学内容:人教版小学数学第一册96、97页内容。 教学过程 情境导入。(播放《运动员进行曲》和解说词:同学们,XX学校趣味运动会正在紧张地进行,现在进行的是跑步、跳远、踢毽子等项目……)...
25.
在狄利克雷问题中起舞
作者:
李闯
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
42
摘要:
据中国数学资源网2006年1月23日消息,年仅16岁的加州少年迈克尔·维斯卡尔迪于美国当地时间2005年12月5日摘取全美高中科学大赛——“西门子西屋科学奖”桂冠,并斩获高达10万美元的奖学...
26.
质数的故事
作者:
李晓渊
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
43-44
摘要:
1934年,一位年轻的印度学生辛答拉姆创造了这样的一张表:
27.
变出习题的新景象
作者:
李建新
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
44
摘要:
华东师大版八年级数学第19章《解直角三角形》中有如下两道习题: 1.分别以直角三角形的三边为边长向外作正方形,然后以这三个正方形的中心为圆心、正方形边长的一半为半径作圆,试探索三个圆的面积...
28.
2006年第3期问题解答
作者:
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
45-46
摘要:
13.在□内填数,使得四位数□□25恰有两个数字相同,有几种填法? 解:符合条件的有以下几种情况:
29.
2006年第4期问题
作者:
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
46
摘要:
<正>~~
湖南教育:中旬(B)基本信息
刊名
湖南教育:中旬(B)
主编
李茂林(执行)
曾用名
湖南教育:数学教师
主办单位
湖南教育报刊社
主管单位
湖南省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1000-7644
CN
43-1034/G4
邮编
410219
电子邮箱
电话
0731-88258
网址
地址
长沙市望城区银星路二段599号
湖南教育:中旬(B)评价信息
湖南教育:中旬(B)统计分析
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