青年教师学报期刊
出版文献量(篇)
281
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青年教师学报

主办单位:
南北桥杂志社
ISSN:
1672-0407
CN:
22-1221/F
出版周期:
双月刊
邮编:
130022
地址:
长春市南岭投递局23号信箱
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  • 作者: 李洁
    刊名: 青年教师学报
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  43
    摘要: 一代伟人毛泽东,既是一位革命领袖,也是一位杰出诗人。他的词大气磅礴。如《沁园春·雪》,1945年11月在重庆发表后,赢得了广泛的赞誉。蒋介石读了这首词后曲解说“我看他的词有帝王思想”,想“效...
  • 作者: 蔡洁
    刊名: 青年教师学报
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  44-45
    摘要: 李密的一篇《陈情表》,流传千载,它以“情”为经,以“孝”为纬,一字一泣,一句一泪,编织成一段秀锦,光彩耀目,动人心扉。不仅感动了当世的一代皇帝,也感动了时人与后人。人们禁不住抚膺慨叹:李密之...
  • 作者: 刘新丽
    刊名: 青年教师学报
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  45
    摘要: 刘征的《庄周买水》,记叙了庄周弃文从商的经过,表现了商品流通领域以权谋私、哄抬物价、凭空暴富的丑恶现象。文章含蓄而深刻,既是杂文,又是一篇优美的故事新编。
  • 作者: 葛倩昀
    刊名: 青年教师学报
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  46-47
    摘要: 余光中先生的散文《假如我有九条命》,语言质朴,结构严谨,想象丰富,感情真挚。作者之所以去做“九条命”的假设,就是因为感觉自己仅有一条“命”太少了,诸多必做的事务没有办法应付过来。但这里还有另...
  • 作者: 刘金红
    刊名: 青年教师学报
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  47
    摘要: 贾祖璋的《南州六月荔枝丹》是一篇科学小品,它具有很强的文学性。而诗句的引用则是它文学性的表现手法之一,使文章既富有理趣,又充满情趣。引用诗句,不仅说明了荔枝的特点,而且丰富了文章的内容,使得...
  • 作者: 张秀芬
    刊名: 青年教师学报
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  48
    摘要: 唐太宗贞观十三年(公元639年)前后,滕王李元婴(高祖李渊之子)官任洪州都督,修筑滕王阁。唐高宗时,洪州都督阎某重阳节在滕王阁大宴宾客,王勃前往交趾探视其父,路过洪州,参加了这次宴会,写了《...
  • 作者: 黄云霞
    刊名: 青年教师学报
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  49-50
    摘要: 国与国的竞争,归根结底是人才的竞争。要使社会不断发展进步,就需要不断地创新。创新是一个民族进步的灵魂,是素质教育的核心目标。面对新形势,要进行教学改革,就迫切要求教师重视发挥学生的主体功能,...
  • 作者: 洪新萍
    刊名: 青年教师学报
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  51-52
    摘要: 数学是一门既重要又是基础的学科,在教学过程中,教师要时刻注意给学生提供参与的机会,体现学生的主体地位,充分发挥学生的主观能动作用。只有这样才能收到良好的教学效果。
  • 作者: 王子山
    刊名: 青年教师学报
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  53-54
    摘要: 中小学音乐教育是建立和谐素质教育的重要组成部分。随着教育不断改革深化,面临着新的机遇和挑战。在传承发展音乐教育思想精华基础上,改革创新学校音乐教育,积极探索构建面向未来特色的学校音乐教育模式...
  • 作者: 余雪飞
    刊名: 青年教师学报
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  55-57
    摘要: 目前,我们评价学生的数学学习方法单一,问题不少。如学生和家长整天在“分数”的竞争氛围中,使成绩好的学生失去关心他人的热情,瞧不起分数比他低的同学。成绩差的学生因此失去对数学学习的信心。这种现...
  • 作者: 张国勤 朱龙贵 王均列
    刊名: 青年教师学报
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  58-59
    摘要: 俄国教育家乌申斯基说:“在教育工作中,一切都应该以教育者的人格为依据,任何章程,任何纲领和任何管理机构,不论它们被设想得多么精巧,都不能代替人格在教育事业中的作用。”听以德育就是人格的培育。
  • 作者: 李波
    刊名: 青年教师学报
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  60-62
    摘要: 基于网络的开放教育人才培养模式使电大课程教学究竟应采用何种教学模式,成了一个值得研究的课题。本文结合远程教育的培养目标,结合电大远程开放教育的实践,对于课程实践环节的教学模式进行了大胆改革与...
  • 作者: 鲍成中
    刊名: 青年教师学报
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  63-65
    摘要: 中小学校长职务犯罪社会危害性很大。笔者从校长权力过大、缺少监督,抵不住诱惑、心理失衡,法制意识淡薄三个方面分析了中小学校长职务犯罪的成因,并提出了六个治理策略。
  • 作者: 陈新德
    刊名: 青年教师学报
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  66-68
    摘要: 力求站在全面实施素质教育的高度来重视德育工作,长期以来,我们建立了以课堂教学为主渠道的多元化教育途径。回顾过去,取得了一些成绩,展望未来,我们要进一步更新观念,摸索创新,以更新的姿态和饱满的...
  • 作者: 敬江
    刊名: 青年教师学报
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  68-71
    摘要: 学校教育是我国目。前主要的教育教学形式,班级授课制是学校教育教学的基本组织形式。班级是学校工作的一个基本的单位,也是学生学习、活动、生活的基本组织。班主任是班集体的组织者、教育者、学生全面发...
  • 作者: 张春梅
    刊名: 青年教师学报
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  72-75
    摘要: 隐性道德教育促使我们把德育融于生活,要面向生活,引导生活,源于生活,回归生活,从生活世界中通过生活形式展开。本文浅略介绍了生活德育的内涵,生活德育的具体操作和实施及其实施原则。
  • 作者: 郑贵枝
    刊名: 青年教师学报
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  76
    摘要: 学生是课堂的主人、课堂的主体。那么教师在课堂教学中是什么角色,应该发挥什么作用呢?现在似乎很时兴教师做学生的尾巴,做课堂的主持人,起串联过渡的作用。这种做法是否符合课改的精神?
  • 作者: 林联明
    刊名: 青年教师学报
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  77-78
    摘要: 美育,即审美教育。《语文课程标准》提出,语文具有重要的审美教育功能,语文课程应关注学生情感的发展,让学生受到美的熏陶,培养自觉的审美意识和审美情趣,培养审美感知和审美创造能力。这就要求语文教...
  • 作者: 丁鱼燕
    刊名: 青年教师学报
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  79-80
    摘要: 美国心理学家加维说:“游戏是由内驱力所策动的一种快乐活动。”小学阶段的美术教育,主要就是启发学生创造的天赋,应充分挖掘美术活动的游戏性特点,让学生在游戏中探索,要让学生成为学习的主体,充分实...
  • 作者: 龙应显
    刊名: 青年教师学报
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  80-82
    摘要: 实施新课程教学是新世纪教育发展的必然要求,教学中要求教师应用新的理念开展教学,情景教学是适应新的教学方式之一,它充分体现了以学生为主体的教育形式。情景教学以它丰富的表现形式,运用色彩鲜明的图...
  • 作者: 郑波
    刊名: 青年教师学报
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  83-84
    摘要: 20世纪末诞生的“电脑音乐制作技术”多方面地渗透到传统的音乐教学及音乐活动中,本文立足于“电脑音乐制作”的教学研究及应用,阐述了电脑音乐制作与音乐教学、课外文艺活动(以演出为主)的关系;电脑...
  • 作者: 武文静
    刊名: 青年教师学报
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  85-86
    摘要: 习作是语文素养的综合反映,如何让习作成为学生情感倾诉和交流的温馨天地?笔者以生活为依托,试从三个方面入手,提高学生的习作兴趣,丰富学生的习作素材,真正实现“勤于动笔,乐于表达”。
  • 作者: 王清亮
    刊名: 青年教师学报
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  87-88
    摘要: 魅力,是事物吸引人、使人对其发生兴趣的力量。是认识主体认识、亲近、了解、接近、掌握客观事物的动力。客观事物对于人来说,其魅力是客观存在的,但是认识、了解事物的魅力,使客观事物的魅力成为人持久...
  • 作者: 张志勇
    刊名: 青年教师学报
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  88-89
    摘要: 高中生物教学,既要培养学生生物科学素养,又要提高学生高考质量,既要强调学生学习方式,又要强调培养学生能力。在这样的情景之下,教师既要把课程中最基本、最重要的生物学理论和规律传授给学生,又要使...
  • 作者: 刘吉强
    刊名: 青年教师学报
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  90-91
    摘要: 在整个物理教学过程中,初中物理教学是青少年进入物理知识宝库的入门和启蒙,是培养学生学习物理兴趣,具有初步观察事物、分析问题、解决问题能力的关键。因而在初中物理教学中启发学生对科学的兴趣,调动...
  • 作者: 武欣
    刊名: 青年教师学报
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  91-92
    摘要: 生活是作文的源泉,只要善于用眼观察生活,用心体验生活,用情感悟生活,学生的作文才能腾起生活的气息,才会富有独特的个性色彩,才会在生活的观照下精彩纷呈。
  • 作者: 周小荣
    刊名: 青年教师学报
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  93-95
    摘要: 档案袋评价法是一种关注过程的质性评价,力求将教学与评价合理整合,适合我国双语教学评价。本文提出了档案袋评价在双语教学中运用的五点措施:确立评价目标、确立评价的主体和对象、收集材料证据并建立档...
  • 作者: 叶海忠 周燕燕
    刊名: 青年教师学报
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  96-98
    摘要: 对当前主体性教育研究中出现的工具价值与本位价值对立、“主体性”理解的焉面化和绝对化、对宏观层面上的教育主体重视不够、对教育自身主体性的认识不足、对培养创新素质的认识不足问题进行反思,由此可以...
  • 作者: 王丽莉
    刊名: 青年教师学报
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  99-100
    摘要: 深化教育改革、全面推进素质教育是实施“科教兴国”的重大决策。实施素质教育,对教师提出了更高的要求,教师是推进素质教育的主力军、直接的实施者,教师的各方面素质,对实施素质教育起着决定性的作用。...
  • 作者: 李艳
    刊名: 青年教师学报
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  101-102
    摘要: 课堂教学重在引导。教师在备课和教学时如果能在提问上多下工夫,就能充分调动学生的积极性,发挥学生的主体作用。那么,怎样根据教学内容和学生的实际设计提问呢?这就需要教师改进提问的方法,讲究提问的...

青年教师学报基本信息

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