当代教育论坛:综合版期刊
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当代教育论坛:综合版

曾用名: 当代教育论坛:校长教育研究

当代教育论坛杂志经国家新闻出版总署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊,是全国教育科学规划领导小组认定的教育科学类核心期刊。2010年恢复旬刊,全新改版,每月推出“综合版”、“管理版”和“教学版”。 [综合版]主要栏目:全国教育科学规划课题成果公报、教育评论、教育政策研究、教育宏观研究、教育哲学、教育经济、教育史志、比较教育、专家访谈、主题阅读等。
主办单位:
湖南省教育科学研究院
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410005
地址:
长沙市教育街11号
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  • 作者: 李惠芳
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  65-66
    摘要: 当前。许多高校面临着本科教学工作水平评估的重要关口,在迎评促建的过程中,高校图书馆特别是地方院校图书馆工作中存在的种种缺点在评估工作中暴露无遗。主要表现为人员素质偏低、管理松懈、服务意识不强...
  • 作者: 周文荣
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  67-69
    摘要: 学生的责任意识培养是学校教育中不可忽视的部分,责任心的培养要从小抓起。本文试从心理健康教育入手,探讨小学生责任心培养的实践与研究,并提出几个方面的建议。
  • 作者: 张金华
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  70-72
    摘要: 校本研究是一项务实工作,必须针对具体环境具体问题来开展。那么,认清什么是问题,什么是真问题就是开展校本研究的前提和基础,问题意识的培养,把握真问题则是开展校长研究的关键。
  • 作者: 戴晓萍
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  72-75
    摘要: 随着新课程改革在浙江省的不断推广和深入。作为“先行军”的部分高中新课程样本学校在组织建设、制度建设、教师培训、校本培训、课程设置、选课制度和学分认定管理制度、学生的发展性评价以及“走班制”教...
  • 作者: 张长辉
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  76-77
    摘要: 通过从校长角度对当前校本课程难以开发的现状分析入手,结合具体原因分析,笔者针对校长建设性地提出了相关的对策。
  • 作者: 王定根 邓洪
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  78-79
    摘要: 《国务院关于基础教育和教育改革与发展的决定》明确指出:“学校要积极开展教育教学改革和教育科学研究。继续重视基础知识、基本技能的教学,并关注学生情感、情态的培养;充分利用各种课程资源.培养学生...
  • 作者: 姜德刚 姜海燕
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  79-81
    摘要: 和谐社会的实质就是人自身、人与社会、人与自然的全面和谐,家庭教育对这三方面的和谐起着重要的作用。面对当前突显的家庭教育问题,构建和谐家庭教育已成为必然。其具体措施包括重审家庭教育的作用、营造...
  • 作者: 张国强 田向阳
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  82-83
    摘要: 高校是党建工作的主要阵地之一,作为高校党建工作最基层的组织,高校学生党支部在党建工作中应注重思想意识上从被动向主动转化,教育的途径从单一向全面转化,对党员的要求从模糊向具体转化,对党员的考察...
  • 作者: 熊礼杭
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  84-85
    摘要: 胡锦涛同志关于“八荣八耻”的社会主义荣辱观,既是党和国家对青少年思想道德建设高度重视的体现,又是对社会主义荣辱观的进一步深刻化和具体化。高校可以从找准教育切入点,结合课堂教学、校园文化建设、...
  • 作者: 夏顺光
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  86-87
    摘要: 互联网的扩展和延伸,正在悄然改变着我们的生活方式,对于中小学生来说,其危害和负面作用不容忽视。我们在充分利用网络时代带来历史机遇的同时,应努力构建一个易为青少年接受的德育信息平台,在德育工作...
  • 作者: 欧阳静 胡革新
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  88-89
    摘要: “搭积木试验”带给教育者关于德育的思考,笔者针对现行中小学德育中的一些不尽如人意的地方进行论述。同时在德育的内容、形式和方法上做一些思考并提出解决的方法。促使学校更好地发挥其德育功能。
  • 作者: 徐永生 陈新华
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  90-92
    摘要: 教师是人类灵魂的工程师。人民大众对于优质教育日益增长的需求,使得教师队伍的师德水平和全面素质亟待进一步提高,而目前,师德建设工作还存在许多不适应的方面和薄弱环节,师德建设的制度环境亟待进一步...
  • 作者: 周克勤
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  92-94
    摘要: 新课改的推行对当前教师的教育自觉提出了更高的要求,校长作为学校的“舵手”,可通过“愿景”引领、“读书”引领、“科教研”引领、“专业化”引领、“评价”引领等途径加强教师的教育自觉。
  • 作者: 刘荣
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  95-96
    摘要: 新一轮基础教育课程改革已经取得阶段性的成果,其中新课程对历史教师寥提.出了更高更新亩要求,。包括全新的教学理念、良好的道德素质、丰富的知识素质和完善的教学技能素质。
  • 作者: 戴永课
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  97-99
    摘要: 价值旁落、结构失衡、过程简化、方法单一是高校现代文学教学的突出问题,这些问题的产生与文学的边缘化困境、文学教学的知识化取向、文学教材跟学生生活世界的疏离紧密相关。破解现代文学教学的问题,关键...
  • 作者: 崔晓娜 李建林
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  100-101
    摘要: 针对目前我国传统音乐教学中存在的问题,中国传统音乐教学应提出创新理念,利用现代信息技术,革新课程内容,优化课程设计,从而提高教学水平。
  • 作者: 丁谦 李录青
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  101-103
    摘要: 案例教学,又称为范例教学法,最早可以追溯到古希腊、罗马时代。但它真正作为一种成熟和系统的教学方法,却是1870年在美国哈佛大学法学院兴起并逐步发展起来的。所谓案例教学就是利用典型事例进行教学...
  • 作者: 王后雄
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  104-107
    摘要: 高师实施案例教学是一种教学方法的创新,也是一种研究性学习的方式。从传统讲授式教学走向案例教学何以可能、何以必要,本文围绕一个成功教学案例进行探讨。实践表明,运用案例教学的基本原理和方法,将案...
  • 作者: 王文 蔡珍树
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  107-108
    摘要: 近年来,提高教师职业的专业水准,已成为世界各国教育改革的聚焦点,如何使教师由工匠型转变为专家型、由知识传承转变为引导创新、探究,应是教师们深深思考的问题。地理新课程标准在构成上和语言叙述上都...
  • 作者: 程达 罗希
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  109-113
    摘要: 蔡元培对于大学“学”和“术”的区分理解、对文理基础学科和其他应用学科的关系疏理、对各种学术思想的包容态度、聘用学术人才的客观标准、推行学术民主并带头维护的示范作用等,形成了见识卓远的大学学术...
  • 作者: 张良田 李功连
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  114-116
    摘要: 蔡元培在康德哲学思想的影响下,将世界划分为现象世界和实体世界,认为美育是引导人们从现象世界进入实体世界的桥梁。美育可以陶冶感情,因此,“美育代宗教”就成为必然。蔡元培接受康德的思想是为了改良...
  • 作者: 孙月
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  117-118
    摘要: 蔡元培是近代学界的领袖,杰出的教育家。他集中西文化于一身,既受过正统的封建教育,有深厚的旧学根底;又通晓欧美文化,眼界开阔。在他的引领下,中国文化教育界进行了大刀阔斧地改革,并收到了很大的成...
  • 作者: 张家
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  119
    摘要: 一位研究生说他要成为社会主义事业的接班人。我问:你打算接谁的班呢?谁会给你交班?他何时交、你何时接受?你们将如何交接?他全答不上,全是一本糊涂账。反正是作为口号念一念,这些具体问题想它干什么...
  • 作者: 王汝发
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  120
    摘要: 今年春节去朋友家拜年,看到朋友的孩子大年初一深夜伏案复习功课,既敬佩、忧虑,又紧张。看来不久又要进入几家欢乐几家愁的时候了。回到家中久久不能人眠,30年前自己亲历高考的一幕幕又浮现在眼前:那...
  • 作者: 白坤峰
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  121-124
    摘要: 我一直认为:他首先是教育家,其次是语文特级教师,再次才是名校长。他有许多许多优点,他也肯定有不少缺点,但他是男子汉:身正影正,心口如一,重情重义,对事不对人……你可以一时不理解他,你也可以一...
  • 作者: 王冠珥 魏薇
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  125-126
    摘要: 生活在这个五彩斑斓而又瞬息万变的社会里,想要获得幸福并非我们想象的那么容易。或许每个人都在思考着幸福的含义,而对于一个拥有自己事业的现代人来说,幸福与事业紧密相连。在教育事业里,幸福的含义更...
  • 作者: 刘建琼
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  127-128
    摘要: 近年来,当社会各界依然对学校德育抱着很深的成见的时候,甚至德育一线的不少教师对德育的前景依然感到茫然的时候,我国的德育研究却在悄悄地酝酿着一场革命,出现了许多质的变化。这些质的变化,突出地表...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  128
    摘要:
  • 作者: 肖川
    发表期刊: 2007年7期
    页码:  1
    摘要: “文化”是一个内涵十分丰富的概念,你难以阐释什么是文化,却很容易指称“非文化”的对象。不同的学者在不同的层次和侧面来使用这个词,在“文化”概念谱系的最大一极,即是与“自然”相对。
  • 作者:
    发表期刊: 2007年7期
    页码:  5-8
    摘要: 由教育部职业技术教育中心研究所姜大源主持的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“当代德国职业教育主流思想研究”(课题批准号:DJA010348)于近日通过了全国教育科学规划领导小组办公室组...

当代教育论坛:综合版基本信息

刊名 当代教育论坛:综合版 主编
曾用名 当代教育论坛:校长教育研究
主办单位 湖南省教育科学研究院  主管单位 湖南省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1671-8305 CN 43-1391/G4
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