当代教育论坛:综合版期刊
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当代教育论坛:综合版

曾用名: 当代教育论坛:校长教育研究

当代教育论坛杂志经国家新闻出版总署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊,是全国教育科学规划领导小组认定的教育科学类核心期刊。2010年恢复旬刊,全新改版,每月推出“综合版”、“管理版”和“教学版”。 [综合版]主要栏目:全国教育科学规划课题成果公报、教育评论、教育政策研究、教育宏观研究、教育哲学、教育经济、教育史志、比较教育、专家访谈、主题阅读等。
主办单位:
湖南省教育科学研究院
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410005
地址:
长沙市教育街11号
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2593
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  • 作者: 云中
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  1
    摘要: 随着新年的到来,本刊全新改版,每月推出“综合版”、“管理版”、“教学版”三个版,其中“综合版”主要刊发教育理论研究重头文章,包括教育评论、教学评论、教育政策研究、教育宏观研究、教育哲学、教育...
  • 作者: 张学军
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  5-7
    摘要: 湖南教育科学研究工作具有良好的传统和较好的基础,一直在全国有着重要的地位和影响。特别是2001年湖南省教育科学研究院组建后,省教科院在湖南省委、省政府的高度重视和省教育厅的正确领导下,认真落...
  • 作者: 田刚
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  7-9
    摘要: 提高专业技能是职业教育教学的重点,因而是职业教育课程改革的主题。中等职业教育现行课程整体上较好地体现了“职业”和“教育”的双重特点,不能简单地搞“破”字当头,否定现行课程的一切。应该构建CE...
  • 作者:
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  10-13
    摘要: 由徐州师范大学代建军主持的全国教育科学"十一五"规划国家青年基金课题"我国基础教育课程改革中课程运作机制研究"(课题批准号:CHA060071),日前通过了经全国教育科学规划领导小组办公室组...
  • 作者:
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  14-16
    摘要: 由湖南省教育科学研究院副院长黄宜锋主持的湖南省教育科学“十一五”规划重点资助课题“湖南省2006—2020高等教育发展战略研究”(课题批准号:)(JK06AJL002),日前通过了经湖南省教...
  • 作者: 卢国良
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  17-20
    摘要: 教育的本质问题是人类自教育科学诞生以来一直不断探索争论的话题,至今没有定论,是当今教育理论界的“哥德巴赫猜想”。本文通过对马克思主义关于人的全面发展理论的考察,从新的理论视角对教育本质进行再...
  • 作者: 刘艳辉
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  21-23
    摘要: 尽管我国现阶段研究生的“教育过度”并不是教育总量上的过度,但是我国研究生“教育过度”现象确实存在,就业难成为研究生面临的重要问题。造成我国研究生“教育过度”现象的原因有中国传统文化的影响、研...
  • 作者: 姚旭阳 李小球
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  24-26
    摘要: 在全省许多乡镇农校“曲终人散”“人去校空”的时候,农业人口占总人口数80%的农业大市娄底市的乡镇农校却一枝独秀,蓬勃发展,成为全市乃至全省教育的一个亮点。新形势下如何发展乡镇农校,有效服务于...
  • 作者: 彭军林
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  26-27
    摘要: 多元文化的背景增大了大学生价值观教育的难度,如何引导当代大学生形成正确的价值观是所有高校教育工作者面临的一项全新挑战和重要任务。笔者对此问题进行了积极思考和探索,以期准确把握高校思想政治工作...
  • 作者: 佟雪峰
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  28-30
    摘要: 情绪作为个体对于对象的最直接、最本真的态度倾向具有深刻的生物意义、心理意义和伦理意义,情绪对学生的认知活动有重要影响,是学生个性发展的重要内容和标志,也是学生道德发展的深层动力。教师的语言和...
  • 作者: 李学丽
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  31-33
    摘要: 随着近几年高等教育的学费逐年上升,高等教育的收费问题引起了很多学生及家长的不满,同时也引起了教育界及经济界专家的争论,争论双方各持不同的观点,并且都有其合理之处。基于此,笔者将从以下四个方面...
  • 作者: 乔蕾 吴建辉
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  33-36
    摘要: 本文主要运用文献资料法,查询和了解了当前我国学术界的腐败现象、腐败类型,并在前人的基础上分析了学术腐败产生的原因,最后提出了治理学术腐败的一些措施。
  • 作者: 张晓霞 李玉清 蒋正奎
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  37-38
    摘要: 薄弱学校的存在是教育系统的客观现实,而薄弱学校中广泛存在的信任危机现象已对学校工作的正常运转产生了或产生着不可估量的负面影v向。为找到薄弱学校信任危机的形成原因进而为学校决策提供相应依据,笔...
  • 作者: 赵黎
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  39-40
    摘要: 评价是学校和老师达到改进教育愿望的一种途径和方式。而在现实中部分学校成员又往往会对评价本身持有保守、不信任甚至抵抗等态度。化解这些不良态度的途径之一就是培植有利于评价的评价文化。故从一定意义...
  • 作者: 王举
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  41-43
    摘要: 高考作为我国最重要的选拔性考试之一,其重要性毋庸置疑。但近年来出现了不少质疑高考甚至取消高考的声音,如何对待这些声音也日益成为现行高考改革所必须直面的客观现实。本文从社会学功能主义理论出发,...
  • 作者: 胡明明
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  43-45
    摘要: 高校廉政文化建设,是高校深入开展反腐倡廉的基础性工作,是贯彻落实科学发展观、全面构建社会主义和谐校园的重要保证,也是建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的重要举措。本文尝试探讨当...
  • 作者: 熊绍高
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  46-47
    摘要: 终身教育体系的构建是势在必行的教育潮流。现代远程教育在构建终身教育体系方面具有得天独厚的优势:能扩大教育规模,满足各种类别、各个层次的人的教育需求;可以共享全国丰富的、优秀的网络教育资源;具...
  • 作者: 宋楠楠
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  48-49
    摘要: 以人为本思想的实质,就是以人的全面和谐发展为本,以人的个性、独特性和创造性为本。一切教育必须以人为本,促进人的全面和谐发展,这是现代教育理念的核心内涵和基本价值取向,也是马克思主义教育理论的...
  • 作者: 岳春丽
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  50-51
    摘要: 从教育理论与教育实践关系的文献综述来看,各种有关二者关系的论述都从各自某种理论出发,其结果不能全面地概括出二者关系。正确认识并理清他们的关系,我们必须总结过去并展望未来。教育理论和教育实践二...
  • 作者: 欧阳林舟
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  52-54
    摘要: 正是哲学“语言学转向”催生了多学科的“话语转向”,而这些理论的探究进一步为教’学研究开辟了广阔的空间。分析哲学的话语观、后现代主义符号权力的社会学以及话语分析学派的理论与实践为教学话语研究提...
  • 作者: 肖帮裕
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  55-56
    摘要: 行为导向教学法是20世纪80年代世界职业教育教学论中出现的一种新的思潮。它注重学生全面、积极地参与学习过程,关注学生的发展,重视学生素质的培养,涵盖了“自主、合作、探究”的学习活动。创造性地...
  • 作者: 刘河元
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  57-58
    摘要: 采用大课堂进行思想政治理论课教学是一种现实选择。教师和学生的能动性、创造性和自主性在师生关系、教学方法和课堂纪律方面没有得到合理发挥而导致教学主体性缺失,其原因在于班级规模过大、不良的教学价...
  • 作者: 徐艳伟
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  59-61
    摘要: 本文以周口师范学院08—09第二学期学生对教师课堂教学评价的成绩为例,使用SPSS16.0统计软件,运用主成分分析的方法,对高校课堂教学质量进行分析和评价。结果表明,该方法评价更能科学、合理...
  • 作者: 于承敏 师庆玲 李寰
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  61-63
    摘要: 信息技术支持的课堂教学改革是许多教育工作者关注的焦点之一。本文从理论和技术的角度探讨了建立基于交互白板的互动课堂的必要性,给出了这种课堂的教学组织方式,并对其要素角色和组织原则进行了探讨。为...
  • 作者: 郝晶晶
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  64-66
    摘要: 教学生活是教师在学校场域,以学生发展与自身发展为生存意义指向,以教学活动为表征的生命活动。教学生活之所以能够成为教师专业自主发展的现实平台,原因有三:教学生活是教师的典型生存方式;教学生活具...
  • 作者: 陈俊
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  67-69
    摘要: 高考是目前我国进行人才选拔和实现教育公平的一条主要途径。高考前学生的不良心态直接影响他们在高考时的临场发挥,导致高考成绩不佳甚至失败,是一个亟待解决的现实问题。本文通过对高考前学生不良心态的...
  • 作者: 冯雯妍 周升普
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  69-71
    摘要: 本文探讨了“一次性囚徒困境”悖论的两个成因,通过对道德义务、超道德行为的剖析,找到了“见义勇为”稀缺的道德因和制度因——混淆道德义务与超道德行为,及此观念指导下的不合理的制度设计。本文通过厘...
  • 作者: 莫世亮
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  72-74
    摘要: 学生的法律地位主要取决于其作为教育法律关系主体在教育活动中享有的权利和应承担的义务,学生在学校教育教学活动中违反校纪校规的行为及其应承担的法律责任,即学生处分。文章重点探讨学生处分权的来源、...
  • 作者: 卢锦珍
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  75-77
    摘要: 权力制衡对民主管理必不可少,它是高校形成优良学风的重要基础。然而,在当前高校中,权力的失衡成为催生治教不严的重要因素,进而造成学风不良。因此,要想净化高校学风,一个先决条件是均衡配置权力,使...
  • 作者: 武丽
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  78-79
    摘要: 本文在分析当前国内研究生教育现状的基础上,围绕研究生与本科生的互动途径与作用机制开展研究,通过教学、科研、科技活动与社会实践等多个途径,架构了一个基于决策、执行、监督、保障机制的研究生与本科...

当代教育论坛:综合版基本信息

刊名 当代教育论坛:综合版 主编
曾用名 当代教育论坛:校长教育研究
主办单位 湖南省教育科学研究院  主管单位 湖南省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1671-8305 CN 43-1391/G4
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