当代教育论坛:综合版期刊
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当代教育论坛:综合版

曾用名: 当代教育论坛:校长教育研究

当代教育论坛杂志经国家新闻出版总署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊,是全国教育科学规划领导小组认定的教育科学类核心期刊。2010年恢复旬刊,全新改版,每月推出“综合版”、“管理版”和“教学版”。 [综合版]主要栏目:全国教育科学规划课题成果公报、教育评论、教育政策研究、教育宏观研究、教育哲学、教育经济、教育史志、比较教育、专家访谈、主题阅读等。
主办单位:
湖南省教育科学研究院
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410005
地址:
长沙市教育街11号
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  • 作者: 左雪梅
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  83-84
    摘要: 目前新闻学专业的理论课程大都采用"理论+案例"和"理论+讨论"的教学模式来进行,教学方法略嫌单一和滞后。文章结合长期的教学实践,以课程体系强化模块化教学;主张进行发现式教学;深刻领会自组织教...
  • 作者: 孙伟 王洪荣 陈燕凌
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  85-86
    摘要: 文章在简要阐述目前扬州大学《生物统计学》课程评价存在的弊端的基础上,初步探讨了形成性评价在《生物统计学》课程教学过程中的实施方法以及注意事项,旨在更好地完善《生物统计学》课程教学的评价体系。
  • 作者: 杜青芬 温秀芳
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  87-88
    摘要: 文章论述了高等职业院校实验室管理中存在的问题以及加强实验室管理改革和探索的思考,以期实现实验室管理的规范化、科学化和现代化,全面提高实验室的功能和实验队伍的素质,实现高职人才的培养目标,促进...
  • 作者: 李海英
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  88-89
    摘要: 文章根据多年职业教学经验和示范性院校建设中的探索,从高职院校的人才培养目标出发,结合机械制图课的教学实践,提出了以工作过程为导向整合内容,以行动导向的教学过程,注重过程的考核方式,以提高学生...
  • 作者: 杜为
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  90-91
    摘要: 乐感是钢琴演奏家理解作品并诠释作品的能力。文章通过对乐感与音乐艺术作品的关系的分析,提出了乐感在音乐艺术作品的创作和演绎过程中的重要作用,进而论述了钢琴演绎与乐感培养的相互关系,提出了乐感培...
  • 作者: 刘洁瑜 夏应军 黄家彬
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  91-92
    摘要: 实验教学在培养学生的创新能力方面能起到非常独特有效的作用,文章针对《惯性技术及制导原理》课程的实验教学方法进行了探讨,从实验内容、硬件建设、实验管理、实验考核等方面进行分析研究。
  • 作者: 林晓健
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  93-95
    摘要: 文章阐述了启发式教学与创造力的含义,以经济学教学为例重点说明如何通过运用启发式教学培养学生创新的兴趣和精神,培养学生在学习与工作过程中发挥其创造力,培养学生进行创造性的科学研究。
  • 作者: 郑鸿燕
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  95-96
    摘要: 目前高等中医盲校学生基础解剖教育一直沿用西医基础课程教育的培养模式,但随着解剖课程的发展和解剖学分支的研究进展以及盲校学生自身的特点,课堂理论教育和实践教育都不再能满足现代中西医临床科学的迅...
  • 作者: 廖亚辉
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  97-99
    摘要: 探索新的教学模式,培养学生的英语综合应用能力和自主学习能力,是高职涉外护理英语教学改革的核心。在理论分析和相关研究的基础上构建的高职涉外护理英语自主学习应由课堂教学、自主学习、语言实践三大模...
  • 作者: 康业斌 李学强 李秀珍
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  99-100
    摘要: 在综合性大学统一培养方案的前提下,文章提出了依据植物生产类专业学生的自身特点安排毕业实习及毕业论文实施时间是培养学生实践能力、保证试验完整性、提高试验真实性的客观要求;实行"双选"制是调动师...
  • 作者: 余俊杰 吴方 罗回彬
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  101-102
    摘要: 文章在分析高校非计算机专业《计算机应用基础》课程教学现状基础上,以《计算机应用基础》课程教学中采用的任务驱动式教学法的实践经验,详细阐述了任务驱动式教学过程:教师设计任务;学生查看任务,发现...
  • 作者: 黄月细 黄锦波
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  103-105
    摘要: 高校德育课对大学生创新素质的培养理应具有独特的作用和价值,它关注学生精神世界的健康成长,重点培养学生的思想道德素质、事业心、责任感、理想信念等品质以及对生活和人生的热爱之情,通过这些品质激发...
  • 作者: 张东煜 徐兵 程旭德
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  106-107
    摘要: 针对军校士官学员专业课的特点,将小班化教学模式引入到大型复杂装备的教学实践中,综合运用多种教学法,调动了学员的学习积极性,培养了学员提出问题、分析问题、解决问题的能力,极大地提高了学员的综合...
  • 作者: 李捷
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  108-109
    摘要: 高等农林院校的英语专业人才培养的基本定位是培养高层次的应用型人才,因而其实质也包含培养创新型人才的要求。在研究其他类型院校的成功经验和充分阅读文献的基础上,文章认为很有必要对现有人才培养体系...
  • 作者: 魏玉成
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  110-111
    摘要: 文章根据高职院校数学课教学改革的实践经验,阐述了高职学生数学应用能力的培养模式。这种模式要求高职学生掌握与专业需求相适应的数学基础知识,能够运用数学软件来完成数学运算,具有一定的数学建模能力...
  • 作者: 刘佳
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  111-112
    摘要: 多媒体在高校音乐史教学中具有重要作用,应充分发挥多媒体的优势,把传统教学和多媒体教学有机地结合起来,实现教学现代化,提高教学质量。
  • 作者: 李婷娜 顾昭明
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  113-114
    摘要: 文章通过对268名大学生进行问卷调查,分析对比了英语专业学生与非英语专业学生英语学习动机取向及学习策略使用水平的差异,并就英语学习动机和策略的关系进行了定量研究。
  • 作者: 方拥香
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  115-116
    摘要: 活动教学能力是师范生必须具备的一项基本教学能力。加强对师范生的活动教学能力的培养既是基础教育课程改革的需要,也是新世纪对教师的特殊要求。更新教育观念,规划课外活动,加强对活动教学的指导,加强...
  • 作者: 姜德琪
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  117-119
    摘要: 我国大部分高校的思想政治理论课实践教学评价机制尚处于探讨阶段,直接影响到对思想政治理论课实际教学情况全面、客观的把握和教学质量的提高。构建高校思想政治理论课教学评价机制,有利于高校加强对思想...
  • 作者: 袁东敏
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  120-122
    摘要: 我国近年高中教育规模的迅速扩大,使得精英教育走向大众化,大众化阶段的高中教育也面临着新的问题。先期进入大众化阶段的英国、美国和芬兰在高中教育的任务和功能,发展方向以及办学模式、课程设置方面有...
  • 作者: 石娟
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  123-125
    摘要: 我国近年来就高考制度改革进行了激烈的讨论,讨论的焦点落在了对高校入学选拔标准的确定上。世界发达国家中有许多国家在入学选拔标准上都取得了丰硕的成功经验,值得我们借鉴学习,文章在发达国家中选取了...
  • 作者: 张浩钰 郜舒竹
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  125-126
    摘要: 美国奥巴马政府执政一年,对前布什总统政府提出的NCLB法案(不让一个孩子掉队法案)进行挑战,对教育进行大刀阔斧的改革,文章通过梳理奥巴马政府执政一年的教育政策,对奥巴马政府的教育政策进行综述...
  • 593. 言论
    作者:
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  127-127
    摘要: 科学的重要性并不在于是否获奖,重要的是做有趣的科学研究。诺贝尔奖得主们自己也许都没意识到今后会获奖,他们只是在研究上充满好奇心,执着地做自己喜欢的工作。
  • 作者:
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  128-128
    摘要: 《当代教育论坛》是由湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的经国家新闻出版总署批准的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊,是全国教育科学规划领导小组办公室认定的教育科学类核心期刊。
  • 作者: 张楚廷
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  1
    摘要: 现在几乎人人都在说"以人为本",但是否人人都询问过:为什么要以人为本呢?回答之一是:人本为本。但这一回答又会立即引起人们再问:为什么人本为本呢?
  • 作者: 姜正国
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  5-7
    摘要: 提高质量是教育改革和发展的核心任务。教育科研为教育决策提供依据和思路,进而对教育宏观质量产生重大影响;为教育工作者专业发展提供主要路径,进而成为教育微观质量的决定性因素。作为教育教学研究中心...
  • 作者: 唐良平
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  7-9
    摘要: 网络技术进一步发展普及,为中小学教师集中培训提供了崭新的平台。构建新的基于网络环境的教师集中培训模式,适应了网络技术发展的需要。基于网络环境的教师集中培训模式,显示出其独特的优势和功能,提高...
  • 作者: 常震波
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  10-13
    摘要: 文章在媒介素养教育的框架下提出了"媒介涵化"这一灰色隐性的媒介教育概念,描述了媒介涵化带来的负面问题和媒介教育中存在的偏颇与困窘,进而通过比较论述了"媒介涵化"与"媒介教育"的不对等关系,质...
  • 作者: 周俊武
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  13-15
    摘要: "生命教育"作为促进学生全面发展的重要教育内容,首次在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中在国家层面的高度纳入教育发展规划,作为面向"90后"大学生群体的生命教育,...
  • 作者: 蒋军营
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  16-17
    摘要: 高等教育质量是高等教育学的基本问题,研究高等教育质量的意义不仅在于指导和变革实践,还在于促进高等教育研究内部规范的形成。随着高等教育从"精英教育"进入到"大众化"发展阶段,高等教育的质量问题...

当代教育论坛:综合版基本信息

刊名 当代教育论坛:综合版 主编
曾用名 当代教育论坛:校长教育研究
主办单位 湖南省教育科学研究院  主管单位 湖南省教育厅
出版周期 月刊 语种
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