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当代教育论坛：综合版2010年出版文献
出版文献量（篇）
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当代教育论坛：综合版
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曾用名：
当代教育论坛：校长教育研究
当代教育论坛杂志经国家新闻出版总署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊，是全国教育科学规划领导小组认定的教育科学类核心期刊。2010年恢复旬刊，全新改版，每月推出“综合版”、“管理版”和“教学版”。
[综合版]主要栏目：全国教育科学规划课题成果公报、教育评论、教育政策研究、教育宏观研究、教育哲学、教育经济、教育史志、比较教育、专家访谈、主题阅读等。
主办单位：
湖南省教育科学研究院
ISSN：
1671-8305
CN：
43-1391/G4
出版周期：
月刊
邮编：
410005
地址：
出版文献量（篇）
2593
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刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 实践教学在“概论”课程教学中有着十分重要的地位和作用。湖南人文科技学院在课程建设过程中着力完善课程实践教学运行机制，开展联接课堂内外的多种形式的实践教学活动．积极探讨考试内容、考核方式的改革...
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刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 《旅游服务礼仪》是高职旅游专业开设的一门实践操作性极强的课程，它不仅可以使学生掌握未来从事旅游服务工作的实践技能，同时对于大学生外在形象的塑造和内在修养的提升也是十分有益的。那么，如何根据学...
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243. 浅析新教材之特点与观念变化刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 教材是教学活动中的一种主要参考材料，它是教师教的材料，也是学生学的材料教师只有创造性地开发和使用教材，才能做到“用教材教”，而不是“教教材”。
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244. 《中国文学》课程设置与实施刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 《中国文学》是普通高校汉语言文学专业一门核心课程，也是非中文专业的文科类专业的重要课程。对于后者，人们普遍地存在着认识上的误区。对其设置的目的及原则没有统一的、科学的认识，从而导致了教学计划...
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刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 文章从高职院校大学语文教育现状入手，分析了造成大学语文教育困境的根源，然后在此基础上着力探讨了如何构建高职院校《大学语文》课程模块化教学体系的问题，并指出运用“课题式研究”是实现模块化教学的...
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246. 现代教育技术在精品课程建设中的应用刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 文章从现代教育理念和现代教育技术的角度分析了精品课程应该具有的教学特征，对常用的多媒体制作软件的性能特点作出了归纳，对现代教育技术中的虚拟现实、智能远程教室在精品课程建设中的应用作出了展望。
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刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 法学本科课程《经济法》采用案例教学具有现实必要性和重要作用。经济法案例教学可以采取课堂、模拟法庭、法庭观摩、课外研讨、法律诊所、辩论等教学形式。为提高经济法案例教学效果，应该采取选择适当的案...
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248. 新课程理念下高师教育实习的几点思考刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 以新课改的理念审视当前高师的教育实习，分析教育实习中存在的问题，探讨新课改对高师教育实习提出的挑战，以此为契机改革高师的教育实习。相应措施：丰富教育实习内涵，增加教育实习的时间，建立稳定的教...
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249. 中美教师资格证有效性的比较研究刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 教师资格证书制度是国家对教师实行的特定职业许可制度，是保障教师具备基本的从业素质而对教师的资格进行审核许可的制度。教师资格有效性的规定是否明确，将直接影响教师资格制度实施的效果。我国现行的教...
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250. 杜威对近代中国教育的影响刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 20世纪上半叶，杜威实用主义教育思想在中国的传播是近代中西文化交流中的一个亮点。为了更好地从异质文化中吸取更多的经验，推动本国文化更好地发展，文章试图从文化传播的角度重新认识这一史实．
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251. 台湾“奖励大学教学卓越计划”探析刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年5期页码:摘要： “奖励大学教学卓越计划”是21世纪初台湾教育部提升高等教育教学质量的有远见的尝试。本文介绍了该计划出台的背景、内容和影响。“奖励大学教学卓越计划”在树立追求教学卓越的信念、建立教育者与学习者...
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252. 英国拓展大学生就业多元化策略之管窥刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 置身于经济危机背景下，大学生就业的形势不客乐观。但是，面对严峻考验，英国政府从国家、高校、企业、社会等层面入手，采取多元化的就业策略保障大学生就业，并取得了显著的成就。因此，探讨英国大学生就...
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253. 班杜拉社会学习理论对我国学校德育的启示刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 班杜拉社会学习理论是教育学理论体系中的重要理论，他的社会学习道德教育理论是当代西方较有影响的德育理论流派。社会学习理论强调人类行为是个体与环境交互作用的产物，儿童可以通过替代强化获得道德行为...
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254. 阿德勒自卑与超越理论的早期教育启示刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 阿尔弗雷德·阿德勒在其著作《自卑与超越》中，提出了自卑情结及超越等概念，建构了其自卑与超越理论。在阿德勒看来，每个人都有不同程度的自卑感，因为没有一个人对其现时的地位感到满意；对优越感的追求...
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255. 言论刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 现在的博士学位对大多数青年教师来说，就好比是脚底的一粒米，不拿不舒服，拿了又不能吃。——业内人士指出，大学青年教师已经成了考博主力，但博士学位的功利性很突出你以为老师都有两桶不同的水，给本科...
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256. 做校长·做学问·做人刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 从前，有一句话，叫做“吃得苦中苦，方为人上人”。这句话被认为动机不纯，怎么可以做“人上人”呢？其实，对于“人上人”可以作不同的理解，一种理解是“骑在人民头上，作威作福”，这种“人上人”当然不...
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刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 由北京工业大学经济与管理学院张永安主持的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“基于大学科技创新资源的企业孵化器网络系统结构与作用机制研究”（DIB030338），目前通过了经全国教育科学规...
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258. 浅析传统文化与科学发展观之关系刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 科学发展观坚持以人为本，全面、协调、可持续发展。中国传统文化中的民本思想、天人合一思想是科学发展观的文化渊源。科学发展观是对中国传统文化精髓的继承、发展和创新。
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刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 获得基础知识、培养能力和提高素质是高校历史专业教学的人才培养目标。知识理解和应用能力的内在关联，要求相关的历史专业教学主体在教学过程中不断探寻与之相应的教学模式和方法，以满足人才目标的实际要...
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260. 学习型学校创建策略刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 文章简要论述了学习型学校的概念，从更新学校管理理念、提高领导履职能力、强化教师学习意识和转变教师评价方式等方面探讨了学习型学校的创建策略。
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261. 大学生诚信教育环境的构建刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 诚信是中华民族的传统美德，是当代大学生应当具备的基本素质和成人、成才的准则，然而当前大学生诚信现状令人担忧。文章重点从社会环境、校园环境、“教师、家长、学生”主体环境三方面论述了大学生诚信教...
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262. “公其非是于学校”及其原因探析刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 黄宗羲作为明清之际实学思潮的代表人物之一，其思想的闪光点在于提出了“公其非是于学校”。从政治层面上说，这反应了要求国家决策民主化的强烈意识；从教育层面上说，这扩大了学校职能的范围。它对中国近...
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263. 幼儿园整合性陶艺教育的初步探索刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 教育的使命在于传播和创造文化，而要完成这个崇高使命，教育必须依托文化资源。只有把教育寓于文化氛围之中，教育才能获得文化品位。《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出，要充分利用社会资源，引导幼儿感...
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刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 在回乡大学生办暑假辅导班日益增多的情况下，由此引发的问题也值得人们关注和思考。文章认为该类辅导班的创办是可取的、有意义的，对此产生的一些问题在实践过程当中也是可以避免的。
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265. 学校校舍安全状况及其对策研究刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 四川汶川大地震后，中小学校舍安全问题再次成为社会各界关注的热点。文章从日照市校舍安全现状入手，分析了校舍安全存在的问题和困难，对今后加强中小学校舍安全工作提出了对策。
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266. 浅谈我国高校人才培养模式改革与创新刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 当前，高校大学毕业生就业难的问题凸显，并在一定程度上成了具有普遍性的社会问题。文章分析了我国高校人才培养模式目前存在的问题，指出了高校人才培养模式改革的时代意义，并且就如何改变这种现状提出了...
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267. 新建本科院校质量工程建设探析刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 当前我国高等教育的主要任务是以内涵建设为主，努力提高教学质量。国家实施质量工程以促进教学质量的提升，新建本科院校只有认识到自己的优势和劣势，采取科学合理的措施，不断探索和总结实践经验，才能以...
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268. 主体间性视域下“师生和谐”的构建刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 教育实践证明，传统的“教师中心”或“学生中心”的师生关系不能适应现代教育教学的需要。文章从主体间性的视角出发，在分析师生关系现状的基础上，试图构建民主平等、相互学习、相互信任、共同合作的师生...
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269. “游戏精神”视野中的幼儿艺术教育目标刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 目前我国的幼儿艺术教育发展非常迅速，但是在现实的教育中人们对幼儿接受艺术教育还存在许多认识上的误区，在艺术教育目标中存在严重的功利主义倾向。为了澄清人们认识上的误区。还幼儿艺术教育一个本真的...
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刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 随着高等教育大众化进程的推进，一批新建地方综合院校的生存与发展面临重大的机遇和挑战。要在同类地方院校和老牌本科院校的竞争中站稳脚跟、谋求发展，培育核心竞争力是其获得竞争优势的根本。文章分析了...
当代教育论坛：综合版基本信息
| 刊名 | 当代教育论坛：综合版 | 主编 | |
| 曾用名 | 当代教育论坛：校长教育研究 | ||
| 主办单位 | 湖南省教育科学研究院 | 主管单位 | 湖南省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-8305 | CN | 43-1391/G4 |
| 邮编 | 410005 | 电子邮箱 | kanyanyuan@163.com |
| 电话 | 0731-84425 | 网址 | |
| 地址 | 长沙市教育街11号 |
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