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数学学习与研究：教研版2007年第3期出版文献
出版文献量（篇）
36385
总下载数（次）
118
数学学习与研究：教研版
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《数学学习与研究》杂志，是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
出版周期：
半月刊
邮编：
130117
地址：
出版文献量（篇）
36385
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 分层次教学是素质教育对教师的必然要求,它要求教师重视学生的个体差异,要以人为本.教师要有针对性地做好学生分层次的综合评定,在具体的教学中教师要教学目标层次化,例题教学层次化,作业适时分层,课...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 教材例题是主要的课程资源之一,是师生展开教学活动的文本载体,认真钻研教材,充分利用教材是实现教学效益最大化的首要前提.《数学课程标准》指出:"学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的和富有挑...
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3. 谈数学教学生活化刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 《数学课程标准》明确指出:"人人要学有价值的数学,即学现实的、有意义的、富有挑战性的数学内容."因此,在教学中教师应把生活融入课堂,让数学走进生活,引导学生用数学眼光去观察和认识周围事物,认...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 教师应如何培养学生主动学习的意识,提高学生主动学习的能力,是新课改重要理念之一,现结合本人多年的教学实践谈几点做法:1.营造主动学习的氛围
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 全面实施素质教育是教育改革的主要方向,学校实施素质教育有多种方法、方式和途径.但是,课堂教学是主渠道,它是抓好素质教育的关键.新的《数学课程标准》明确指出:义务教育阶段的数学课程,其基本出发...
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6. 行程应用题的教学技巧刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 行程应用题在六年级与分数、百分数结合后,形成了新型的行程应用题,这种应用题具有思维抽象、题型灵活的特点,是培养学生数学思维的优良载体,因而受到广大教师的青睐.然而,许多教师对这部分知识的教学...
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7. 试卷质量评价分析研究初探刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 试卷质量分析是评价试卷质量的基本出发点和基本依据.本文运用实例数据,采取定性与定量相结合的分析研究方法,探讨数学试卷质量分析的基本内容和基本方法,研究试题质量的评价方法和评价指标,并提出结论...
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8. 浅谈小学数学教学怎样激趣刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 对小学生学习兴趣来说,更重要的要靠教师的课堂教学艺术,即如何结合小学数学这门学科的特点,根据儿童的年龄特征,采取有效的教学方法,去激发和培养学生学习数学的乐趣.那么,怎样激发学生的学习兴趣呢...
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9. 一个优美的不等式及其妙用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2007年3期页码:摘要： <正>~~
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10. 打造充满人文关爱的数学课堂刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 课堂不仅是学科知识传递的殿堂,更是人性培育的圣殿."以学生为本、以学生的发展为本"这样的教育理念我们耳熟能详,但教师在教学实践过程中注入的人文关怀与学生所需要的人文关怀相比是相当微薄的.打造...
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11. 平面向量的一点教学体会刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 高中数学教材自从增加平面向量和空间向量的内容后,对中学数学教学产生了极大的影响,因为它的应用领域极为广泛,可渗透到众多的数学模块中.如:向量在三角函数、立体几何、解析几何、等式(不等式)中
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 本文以多元智能理论为指导,探讨了以怎样的数学教学方式才能更好地帮助不同智能结构的数学学困生摆脱数学学习的困境,即在了解数学学困生的智能强项和弱项的前提下,从学困生的智能特点入手,树立人人都能...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 建构主义学习理论认为学习的过程是学习者主动建构知识的过程,而且,现在的学习活动早已不是教师单纯地向学生传递知识,也不是学生被动地接受信息的过程,而是学生凭借原有的知识和经验,通过与教师
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14. 新课标要求下数感的培养策略刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 纵览整个人类数学史,简而言之,可谓起之于数,以算为基本手段,以量化为基本形式,着重研究数、形及其间关系,最终发展为一门人人不可或缺的信息化基础学科的奋斗过程.其间,如能形成一种主动自觉或是自...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 知识是思维活动的结果,又是思维的工具.学习知识和训练思维既有区别,又有着密不可分的内在联系,它们是在小学数学教学过程中同步进行的.数学教学
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16. 浅谈数学观念及其培养刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 一、何谓数学观念所谓数学观念是指人们对于数学的基本看法和概括认识,它是数学文化的主体在长期的数学活动中形成的价值观和行为规范.数学精神、数学意识、数学思想和数学思维方式等等都是数学观念系统的...
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17. 浅析新课程中学生数学能力的培养刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 美国数学家波利亚说:"数学教师的首要任务是尽其一切可能来发展学生解决问题的能力".新课程提倡学生从数学角度提出问题,理解问题,并能应用所学的知识和技能解决问题.那么,如何培养学生的数学能力
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18. 话说数学学习兴趣的培养和激发刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 兴趣是指一个人经常趋向于认识、掌握某种事物,力求参与某项活动并且带有积极情绪色彩的心理倾向.人们对自己感兴趣的事物总是使他不知不觉地心向神往,表现出注意的倾向.兴趣可以孕育愿望,可以滋生动力...
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19. 谈谈用教材的一些思考刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 《新课标》指出:"学生的数学学习要能够体现与自然及人类社会的密切联系,了解数学的应用价值;初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活中的问题."此段话阐明了学生的有效数学...
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20. 巧用数学知识学习《商品的价值量》刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 《商品的价值量》这一框题涉及到"商品价值量、商品的使用价值量与劳动生产率、劳动时间"的关系.仅用经济学理论去分析这些知识点之间的内在联系,学生往往很难理解,老师巧用数学知识引导学生把抽象
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21. 数据结构教学法改革的探讨刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 《数据结构》是计算机科学与技术专业的专业基础课和核心课程,本论文分析了在课程教学中存在的一些问题,从教学内容、教学方法、教学手段等方面探讨教学改革的新方法.
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22. 论高等数学的学习方法刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 高等数学是理、工、农、医、经济、管理等学科大学生知识构架的核心基础.开设高等数学的目的,除了为给后继课程奠定必需的数学基础外,最主要的是为了培养和提高学生的抽象思维能力及辩证唯物主义的认知能...
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23. 高中学生数学思维障碍的成因及突破刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 思维是人脑对客观现实的概括和间接的反映,反映的是事物的本质及内部的规律性.所谓高中学生数学思维,是指学生在对高中数学感性认识的基础上,运用比较、分析、综合、归纳、演绎等思维的基本方法,理
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 一、问题的起源从2006年3月起,我市一些学校从高二下学期始,使用了人教版高二数学下(B)版进行教学尝试,特别是一些重点中学在这方面走得更超前.我校是一所普通高中,2006年高二下学期起也使...
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25. 新课程下数学学习兴趣的探究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师",可见,兴趣是求知的前提,学习的动机,成才的起点.新课程、新课改的实行更需要调动学生的学习兴趣.作为教师,应创设各种有效的教学情境,以激发学生的学习兴趣,树立...
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26. 极端假设法刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 在中学数学的学习中,有很多巧妙的方法,只要我们善于去想,善于去总结,对解答问题定会大有帮助.下面介绍笔者在学习中总结的一种解答选择题和填空题的方法——极端假设法.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 中学数学教研中一个极为重要的课题便是如何优化数学课堂教学效果,笔者多年来一直在进行这方面的探索,取得了较好的成绩.现以我的教学实践为例谈一些具体的做法.按照教育学的理论,教学是师生双方的共同...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 教学实践表明,列方程解应用题的教学是初中数学教学中的一个重点和难点.多数学生存在的主要心理障碍,是如何确定等量关系,在千变万化的具体题目面前,往往会感到束手无策.我在教学中,常利用解析
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29. 也谈农村中学数学研究性学习刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 《浙江省普通高中新课程实验数学学科教学指导意见》中明确将素质教育重点界定为:"培养学生的创新精神和实践能力."对于中学生来说,运用中学阶段学到的知识去解决现实生活中的实际问题,这就是实践能力...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 本文从研究性学习的课程理论本质特征、基本目标及核心出发,就数学研究性学习特点与教学设计作了简述,通过"洛必达法则"作为课例来探讨研究性教学的设计.从问题的提出到引导提出新的问题,观察、运算实...
数学学习与研究：教研版基本信息
| 刊名 | 数学学习与研究：教研版 | 主编 | 陈国良 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院 | 主管单位 | 东北师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-872X | CN | 22-1217/O1 |
| 邮编 | 130117 | 电子邮箱 | sxxxlw@163.com |
| 电话 | 0431-84568 | 网址 | |
| 地址 | 长春市净月开发区金宝街118号 |
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数学学习与研究：教研版统计分析
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