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数学学习与研究:教研版期刊
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数学学习与研究:教研版2010年第14期出版文献
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
数学学习与研究:教研版
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投稿
《数学学习与研究》杂志,是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源,展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位:
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
出版周期:
半月刊
邮编:
130117
地址:
长春市净月开发区金宝街118号
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
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目录
121.
强化课堂教学的思考
作者:
刘云
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2010年14期
页码: 
7
摘要:
传统的数学教学是数学活动的教学,在这个活动中,使学生掌握一定的数学知识和技能,同时使身心获得一定的发展.形成良好的思想品质.新课程改革后对数学教学的认识在原有的基础上有了进一步的发展和深化,...
122.
如何培养学生的数学应用意识
作者:
陈思宏
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2010年14期
页码: 
20
摘要:
学习数学不仅是我国教学大纲的要求.更重要的是社会,时代的要求.数学是基础教育的基础学科.是培养与提高人的文化素质和科学素质的重要组成部分,具有高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性.数学和...
123.
数学教学中新课引入的几种方法
作者:
杨知华
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2010年14期
页码: 
30
摘要:
俗话说,“万事开头难”“良好的开端是成功的一半”.新课教学的第一个环节是引入.40分钟一堂课。重在引入,难在引入.怎么样引入新课是整个教学设计中必须特别注意的.一个好的新课引入应是新、旧知识...
124.
浅议小学数学发散思维的教学
作者:
赵碧均
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2010年14期
页码: 
47
摘要:
教师作为知识的传播者,不但要把书本知识和前人的经验传给下一代,更要引导学生去思考、去创新.数学是一门基础教育学科。对增强学生的逻辑推理能力和培养学生的创新能力方面有着巨大的促进作用.那么,教...
125.
以疑启思,寓思于疑——谈谈小学数学教学中思维的培养
作者:
林碧云
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2010年14期
页码: 
49
摘要:
“疑”与“思”是一个矛盾统一体.学贵有疑.以疑启思.在教学中,如果学生产生疑问,那将有助于通过释疑解惑来培养学生的思维.学生学习从疑问开始,教师教学则应该从设疑、激疑开始.本文试图探索在小学...
126.
小学数学学习即时评价的策略
作者:
吕明权
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2010年14期
页码: 
62
摘要:
即时评价是指“在教育活动过程中,评价者对于评价对象的具体表现所作的即时的表扬或批评”.它通常与数学教学活动过程相结合,贯穿于学习的过程中.在数学学习活动中实施即时评价,能促使学生充分参与学习...
127.
数学教学对学生思维能力的培养起着关键性作用
作者:
许义文
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2010年14期
页码: 
68
摘要:
培养、提高学生的思维能力是我们实现素质教育的关键所在.我们的教育是一门科学.十年的教学经验告诉我:教学的最终结果不是看老师教了多少,而是看学生学到了多少,不仅看知识传授了多少.更要看能力培养...
128.
浅议小学教学中学生数学思维能力的培养策略
作者:
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2010年14期
页码: 
78
摘要:
在教学中,加强学生思维能力的培养,使学生具有良好的思维方式,是小学数学教学改革的重要环节.数学教学主要是数学思维活动的教学.学生初步的逻辑思维能力的发展需要有一个长期的培养和训练过程.那么,...
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数学学习与研究:教研版基本信息
刊名
数学学习与研究:教研版
主编
陈国良
曾用名
主办单位
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
主管单位
东北师范大学
出版周期
半月刊
语种
ISSN
1007-872X
CN
22-1217/O1
邮编
130117
电子邮箱
sxxxlw@163.com
电话
0431-84568
网址
地址
长春市净月开发区金宝街118号
数学学习与研究:教研版评价信息
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