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数学学习与研究：教研版2010年第2期出版文献
出版文献量（篇）
36385
总下载数（次）
118
数学学习与研究：教研版
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《数学学习与研究》杂志，是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
出版周期：
半月刊
邮编：
130117
地址：
出版文献量（篇）
36385
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 美国教育学家哈尔莫斯指出：“数学真正的组成部分应该是问题和解题，解题才是数学的心脏．解决数学问题的关键是找到恰当的方法和途径，所以要开发学生的智力、拓展思维、开阔视野，方法是解决问题的金钥匙...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 在数学教学中，一些教师也经常布置预习作业：“今晚的作业是预习下一节．”一句话下去，学生随便地打开书看一看，走马观花，预习完毕．这样的预习对学习新课有作用吗？又有多大的作用呢？“授之以鱼，只供...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 学生总是带着自己的一套见解、经验来到课堂建构新知．先前的见解、经验就是学生反思的起点，学生初步形成知识模型、找到不同的方法。提出不同的她解之后是学生反思的契机．在教学中，教师应找准学生反思的...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 新课标下数学教学过程是教师充当指导者、合作者和助手的角色与学生共同经历知识探索的过程．而教师的“教”和学生的“学”的双边活动要以教材为中介，教材把它们紧密地联系在一起．教材的编写在一定程度上...
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5. 略论算法多样化的优化策略刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 《数学课程标准》（实验稿）明确指出：由于学生生活背景和思考角度不同，所使用的方法必然是多样的。教师应尊重学生的想法，鼓励学生独立思考，提倡计算方法的多样化．我们在培养小学生的计算能力时，必须...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 数学习题（或例题）是数学教材结构体系的重要组成部分，是使学生系统、牢固地掌握数学基础知识和基本技能的一个载体．教材是试题的来源，即使是一些综合题也是习题（或例题）的加工和拓展．高效的习题（或...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 新课程改革中，课堂教学是改革的“主战场”．从教学方式上的转变促使学生学习方式上的转变．为了加强学生之间的交流、探讨，在数学课堂教学中，我们一直在探索一种学习方式——小组讨论．在实践中也曾经历...
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8. 小学数学教学的课前导入刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 课前导人是在新的教学内容或活动开始时，教师引导学生进入学习的行为方式．好的导人能激发学习兴趣．引起学习动机；能引起学生关注，进入学习环境；能为学习新知识作铺垫，架起新旧知识的桥梁；能帮助学生...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： “以‘问题解决’（Problem—Solving）为学校数学教育中心”是国际数学界提出的口号．“问题解决”既是教学目的，也是教学过程．其意义在于培养学生运用知识解决问题的能力．几年来，我们以...
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10. 新课程下理想数学课堂的构建刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 在一次关于以课程改革为主题的家长会上．有位家长这样对我说：“课程改革虽是一个实验的过程。但它却关系着千千万万个孩子一生的命运!”这句话久久在我心中回荡，使我深感责任的重大．我更忘不了美国教育...
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11. 新课程背景下初中数学情境教学初探刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 数学情境指的是与学生的生活环境、知识背景密切相关，并且是学生感兴趣的、有利于学生发现数学知识和通过自主探究的活动来学习数学的“数学情境”．因此．在初中数学教学活动中，应以问题情境为主线，
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 新课标要求在小学数学教学中要实现数学知识学习的功能，也要求实现育人的功能．因此，在小学数学教学中，教师应发挥其育人的功能，在学生获得知识的同时，注重发展小学生的目的、合作、探究、创新、个性等...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 在数学学科教育中，教师应遵循儿童的认知规律，用发展的眼光看待学生。生本教育理论告诉我们“儿童是天生的学习者，儿童的潜能是无限的”．因此我们要相信每个学生都能自主、独立地学习．学生是不断发展与...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 加快培养具有创新精神和创新能力的高素质人才．已成为我们在未来竞争中赢得主动权、抢占制高点的关键．那么．作为新世纪的数学教师应如何依据数学学科特点．找出创新教育突破口。培养学生的创新能力呢？
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15. 如何在新课程下培养学生的创新能力刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 新课程下的数学课堂在于善于发现学生身上的巨大潜能，并努力去探索、去创造．课堂学习的过程是师生之间、生生之间通过交流、对话和互动共同发展的过程．那么，在数学课堂中如何培养学生主动思维、勇于提出...
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16. 七年级学生应用题解题技巧探究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 列方程（组）解应用题是初中阶段数学教学的重点，更是难点．其之所以是难点．概括地说：既难教又难学．在七年级数学中已开始涉及列一元一次方程解应用题和列二元一次方程组解应用题两个单元的教学内容．如...
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17. 以角为眼刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 现在的学生做题一直习惯以边为主．但有时边与边间的关系比较复杂，难以去把握．若把角作为突破口，以角为题眼，去分析问题，解决问题，通过设角，可以把复杂的问题简单化，并且在化简、运算时更方便．
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18. 一道简单的几何概型题的探究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 在苏教版高中数学必修3的第三章3．3节《几何概型》的练习中有这么一道题目（书P103）：已知地铁列车每10分钟一班，在车站停1分钟．则乘客到达站台立即乘上车的概率是多少？教参给的答案是1/1...
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19. 应用几何法求最值刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 本文主要探讨了应用几何方法在函数、解析几何、立体几何等方面求最值的一些方法和技巧．
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20. 类比推理在中学数学中的应用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 类比推理在人们认识和改造客观世界的活动中具有重要意义．它能触类旁通，启发思考．不仅是解决日常生活中大量问题的基础．而且是进行科学研究和发明创造的有力工具．在人类悠久的发展史上，类比推理方法（...
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21. “平行线分线段成比例”定理的拓展刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 我们曾经学过这样的一个定理：三条平行线截两条直线．所得对应线段成比例．这就是应用非常广泛的平行线分线段成比例定理．对于这个定理我们还可以让它系统一下．
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22. 一道思考与探索题的拓展刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 新课标要求数学教学在培养学生四基（基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验）的同时应更加注重培养学生的思维能力．拓展课本中的现有资源有利于培养学生的思维能力．现以苏科版数学九年级（上）第9...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 在小学数学教育教学中进行创新教育。关键在于教师能否切实转变传统的意识，不断培养学生的创新意识、创新思维及创新精神．
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 新课程改革强调学生学习方式的转变．小组合作学习作为本次课程改革积极倡导的有效学习方式之一，因其具有使学生优势互补、形成良好人际关系、促进学生个性健全发展的优点，越来越多的老师在课堂教学过程中...
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25. 浅谈学生数学语言表达能力的培养刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 数学语言作为数学教学、数学思维的重要载体，学生对其掌握的程度直接关系到数学思维的发展及对数学知识的理解、掌握和应用．因此在当前小学数学教学中，
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26. 浅谈如何上好数学课刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 目前义务教育阶段使用的数学教材，从教育理念、编排体系等方面都有较大的突破。很受学生欢迎．我们说教师要用教材教，教师用得好．就有利于切实推进素质教育。提高学生创新能力．我认为在使用这套教材进行...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 我们如皋教育正推行一种全新的教学模式——活动单导学模式．所谓活动单就是由教师课前设计好的引领学生进行课堂学习活动的方案，通常包括了一节课的活动目标、活动过程、成果展示及课堂检测等方面．活动单...
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28. 提高初中数学成绩的几点对策刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 《数学课程标准》明确指出：义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展．它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，从实际出发，努力激发学生的学习兴趣...
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29. 浅析合作学习模式的构建与思考刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 随着课堂教学改革的不断深化，学生在课堂教学中的主体地位得到了广泛的关注．在课堂教学中。强调学生的自主学习，这无疑是正确的．但与此同时，我们也应该意识到．几乎所有的教学过程都发生在学生群体间的...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： “活动单导学”教学模式在如皋轰轰烈烈地推行着．“活动单导学”教学模式的顺利进行是建立在学生能有效地进行预习的基础上的．所以。培养学生的数学预习能力就成了当前迫切要解决的问题．本文中．笔者以初...
数学学习与研究：教研版基本信息
| 刊名 | 数学学习与研究：教研版 | 主编 | 陈国良 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院 | 主管单位 | 东北师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-872X | CN | 22-1217/O1 |
| 邮编 | 130117 | 电子邮箱 | sxxxlw@163.com |
| 电话 | 0431-84568 | 网址 | |
| 地址 | 长春市净月开发区金宝街118号 |
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