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数学学习与研究：教研版2010年第4期出版文献
出版文献量（篇）
36385
总下载数（次）
118
数学学习与研究：教研版
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《数学学习与研究》杂志，是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
出版周期：
半月刊
邮编：
130117
地址：
出版文献量（篇）
36385
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 设计有效问题情境能激发学生学习的乐趣和求知的欲望，更能促使学生自主学习，变被动为主动．从心理学角度也能体现学习过程中兴奋点的作用．通过实践证明，兴奋点可以激发兴趣，有利于突破难点，提高学习效...
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2. 浅谈数学教学源于生活刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 数学是对现实世界的一种思考、描述、刻画、解释、理解，其目的是发现现实世界中所蕴藏的一些数与形的规律．为社会的进步与人类的发展服务．数学是一个非常美的领域，这是因为数学的主要部分是由人类的心灵...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年4期页码:摘要： “经验“‘思考”“活动”“再创造”是有效学习的四个基本要素．学习要建立在学生已有经验的基础上，经验是进行有效学习的基础．有效学习就是要激励学生勤于思考，引导学生自主思考，学习数学，思考是核心...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 当前我国数学教育进入了一个改革和发展的重要时期．如何在课堂教学中推进素质教育是教育改革的重大任务．如果我们从学生的数学学习、影响学习结果的原因和目前参与学习的现状出发，不难看出“学生主体性与...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 反思我们的数学课堂教学，教师对学生的种种束缚，已把他们年轻的心灵破坏得“千疮百孔”，学生没有个性的张扬．没有人格的塑造，更没有主体的回归．“以人为本”是新课程的核心理念，我们的数学课堂要为学...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 在新课程理念下，如何激活课堂，调动学生学习积极性，激发求知欲．使学生成为教学活动主体．本文从以下三方面谈谈笔者的体会．
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 逆向思维是数学思维中创新能力的重要表现，是创造性思维的重要组成部分，也是进行思维训练的载体．加强中学生数学逆向思维的训练，可改变其思维结构，培养思维灵活性、深刻性和双向能力，提高分析和解决问...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 初中数学教学是只面向少数优等生，还是面向全体学生．这是应试教育和素质教育的一道分水岭．班级课堂教学作为实施素质教育的主渠道，能否真正做到面向全体学生，找到一种让优等生得到提高、中等生得到优化...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 在我们的教育中，在我们的学生面前，我们似乎过于吝啬赏识．面对惩罚和批评又过于慷慨．“人生中最深刻的原则，就是希望别人对自己加以赏识．”这是美国教育家威廉·詹姆斯对我们的中肯提醒．赏识从本质上...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 作为初中数学学科本身的严谨性和数学语言的特殊性，对于初中阶段学生而言，不可能一次性直接把握数学活动的本质，而是必须要经过多次反复思考、深入研究、自我调整，才能全面、准确地完成数学学习过程．鉴...
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11. 变式教学在初中数学教学中的应用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 变式教学是中国数学教育的特征之一，对实施有效的数学课堂教学有着十分重要的作用．在变式教学中，应结合数学教学内容，将变式教学作为学生面临的实际学习任务的一部分来教，通过提供变式教学的情境，让学...
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12. 重视口算算法，提倡训练多样化刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 数的运算是小学阶段的重要学习内容，而“重视口算，加强估算，提倡算法多样化”是本次课程标准调整的重点内容．然而，在我们教师积极地理解理念、践行理念的实际教学过程中，却出现了一些值得深思的问题．...
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13. 《统计》教学设计刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 教材依据苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级（上册）第76—77页．设计思路《统计》是数学课程改革下的一个新内容，它重视让学生经历数据收集、整理的过程，使学生在这个过程中既学习一些...
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14. 让课堂焕发活力刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 随着课改工作的不断深入发展，“让课堂焕发生命活力”已逐步成为教师的共识．课程标准强调“以学生发展为本”，课堂教学不再是简单的关注知识落实情况．更要关注学生的个性、旨趣、需要．教师要营造和谐开...
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15. 《搭配中的学问》教学设计刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 一、教学内容 北师大版小学数学三年级上册第三单元P26～27“搭配中的学问”． 二、设计理念 《数学课程标准》十分重视数学活动的建设和开展，指出：“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者和合作者是新课程的基本理念：实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学和不同的人在数学上得到不同的发展是数学新课程的总体目标．要实现这些理念并...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 从心理学的角度看．学生在学习过程中一般都有两个心理过程：一是感觉——思维——认知的过程；二是情感——意志——性格的过程．智能的形成和发展是两个心理过程动态协调发展的结果．单纯强调某一个过程只...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 随着应试教育转变为素质教育，教师的教学方法也必须随着改变，把长期以来的应试教育教学上升到培养学生的身体素质、心理素质及文化素质．但对于农村的学生来说，由于生活条件、学习条件较城市的学生而言要...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 数学科主要是培养学生的数学能力，而小学数学能力有很多种，最重要的是创新能力的培养．本文探讨了在小学数学课堂中培养学生创新思维能力的策略．
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20. 浅谈小学数学创新能力的培养刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 培养青少年创新能力既是实现中华民族伟大复兴的战略抉择，又是青少年自我成长成才的内在需要．数学课堂教学是培养学生创新能力的主阵地，在数学课堂教学中要营造好创新氛围．培养学生的创新意识：鼓励学生...
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21. 让三角板“动”起来刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 贴近生活，联系实际，研究生活中的数学、体现数学与现实生活的紧密联系是数学新课程改革的重要变革之一．目前数学问题的生活化已成为目标教学改革的一大要求，三角板是学生从小学开始就经常接触的画图工具...
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22. 用分类思想来完善等腰三角形的解答刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 在解答数学问题时，有时会遇到多种情况，需要对各种情况加以分类，并逐类求解，然后综合得解，这就是分类思想的讨论法．分类讨论是一种逻辑方法，是一种重要的数学思想，同时也是一种重要的解题策略，它体...
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23. “1”在中学数学中的妙用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 在数学中，“1”是一个很神奇的数字，它既简单又复杂，说它简单是从形式上看它很简单，说它复杂是因为它在数学中的变化很复杂．在解决有关的数学问题时．对隐藏着的一个“1”作出合理的数学变形往往会给...
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24. 浅谈学生猜想能力的培养刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 《数学课程标准》强调：数学教学中，发展学生的思维是培养能力的核心．而思维能力的培养应注重实验和猜想．著名数学家波利亚曾经说过：“要成为一个好的数学家……你必须首先是一个好的猜想家．”
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 众所周知。杜郎口中学的教学改革风暴刮起的教育旋风席卷整个教育界，他们的课堂教学模式彻底改变了传统的教学观念、教学方式，最大限度地发挥了学生的学习潜能，让学生从行动到思维彻底地“动”起来，最后...
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26. 浅谈小学生数学学习能力的培养刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 一、培养思维品质的方法与措施 1．以“源”培养学生思维的深刻性 “源”，就是指教师在数学教学中善于引导学生学会透过现象看本质，学会全面地思考问题，努力养成追根究底的习惯，以达到培养学生思维深...
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27. 把课堂还给孩子刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 数学课应该让学生动手操作，应该注重数学与实际生活的紧密联系．在教学过程中，教师要让学生主动参与、积极思考，使个体的主动性得到生动活泼的发展．让数学走进生活，让生活走进课堂，在课堂中让学生自己...
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28. 小学数学教学必须避免的四大误区刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 随着素质教育的开展，小学数学教育教学也要进行更深入的探索．一方面要抛弃应试教育的负面影响，另一方面又要开辟出新的途径，以达到良好的教学效果，确实开发出学生智力，提高小学生的素质．在这个过程中...
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29. 数学课堂应生活化刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 第三次全教会提出，必须把培养创新精神和实践能力作为素质教育的重点，这给课堂教学提出了改革要求和方向．陶行知说：“教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育．”所以数学课堂的生活化是加强学生实...
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30. 具体运算阶段学生学法初探刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 小学生正处于具体运算阶段和形式运算阶段前期，研究具体运算阶段学生如何学习，怎样指导学生进行有效的学习已成为教育者所必须关注的问题．
数学学习与研究：教研版基本信息
| 刊名 | 数学学习与研究：教研版 | 主编 | 陈国良 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院 | 主管单位 | 东北师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-872X | CN | 22-1217/O1 |
| 邮编 | 130117 | 电子邮箱 | sxxxlw@163.com |
| 电话 | 0431-84568 | 网址 | |
| 地址 | 长春市净月开发区金宝街118号 |
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