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中学语文
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曾用名：
中学语文：大语文论坛（下旬）；
《中学语文》创办于1958年，由现代文学先驱茅盾题写刊名，语文大师叶圣陶题词，最先传播出"教是为了达到不需要教"的教育思想。她一贯以提高教师素质，培养学生能力为宗旨，被评为湖北省优秀期刊。
主办单位：
湖北大学
ISSN：
1000-419X
CN：
42-1021/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
430062
地址：
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刊名： 中学语文发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 语文教什么？语文怎么教？这是每一位一线语文教师都在思考的问题。在今天这个教学内容与方法日新月异的时代,身处基础教育阶段的中学语文教师与学生如何在课程标准的框架内构建一个理想的语文课堂？这是笔...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 整本书比单篇文章信息量更大,文本结构更为复杂,思想内涵也更为丰富,高中学生已经有了一定的阅读基础,对于他们来说,阅读整本书能扩大他们的阅读面、增加他们的阅读量,提高他们的语文素养。在高中语文...
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3. 让阅读为学生的未来奠基刊名： 中学语文发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 我们经常听到某些学科的老师抱怨：学生在考试时老是审不清题、概念不明、题干理解不到位、错别字多,屡教不改。其实,中小学生在其他学科上的很多问题,归根结底是语文上的问题。学生真正缺乏的,是阅读理...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 在语文教学中,若能立足文本进行阅读教学,可以有效地提高学生的学习效果。采用还原背景的方法可以拉近学生和文本之间的距离;通过放大细节和互文阅读的方法可以促进学生深入理解文本,感受其中的情感;通...
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5. 浅谈《陈情表》的诵读教学刊名： 中学语文发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 《语文课程标准》中对语文学习有这样的要求：感受·鉴赏——阅读优秀作品,品味语言,感受其思想、艺术魅力,发展想象力和审美力。具有良好的现代汉语语感,努力提高对古诗文语言的感受力。
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刊名： 中学语文发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 边疆佤族地区的初中生在汉语方面的知识积累较少,为了更好地提高边疆佤族初中语文教学实绩,提升边疆佤族初中生的语文能力,阅读是最为直接有效的方式。汉语教学质量的提高,取决于课堂教学质量,而课堂教...
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7. 议论文论据的选取与使用刊名： 中学语文发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 作文,在语文教学中占据着举足轻重的地位,可以说,作文的好坏关乎到语文的成败。从历年的高考作文来看,它都倾向于议论文写作。如何帮助学生写好议论文,是高中作文教学的重要环节。而要想写好议论文,论...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 在高效课堂教学中,“效”很重要。这个“效”,有三重含义：一是指教师指导学生学习的高效率,二是指学生课堂学习的高效益,三是指高效课堂改革带动教育改革所生发的高效能。只有在教师指导下的高效率的学...
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9. 作文教学的几点体会刊名： 中学语文发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 作文教学是语文教学中的老大难问题。我觉得,作文写不好,不能老把责任推给学生,这是我们语文老师没有很好地去研究和指导学生作文。如何解决这个瓶颈问题？笔者以为有这样四个结合：
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刊名： 中学语文发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 在教学了《春夜送友人》一诗之后,我认为《唐诗鉴赏辞典》（以下简称《辞典》）以及有关鉴赏资料对本诗的注解似乎有值得商榷之处。现把几点浅见陈述如下,以资各位同仁斧正。
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11. 论课外阅读校本内容的选编刊名： 中学语文发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 义务教育语文课程标准要求：语文课程应致力于提升学生的综合素养,为学生的全面发展和终身发展打下基础。语文教学应注重引导学生多读书、多积累,在阅读中领悟文化内涵和语文应用规律。但是学生课外阅读处...
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12. 人际交往中常用敬辞与谦辞举隅刊名： 中学语文发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 我国是礼仪之邦,从古至今都很讲究在书信往来和日常交往中的言辞表达,要求自称时要谦逊、虚心一些,称呼他人时要用恭敬、尊崇的口吻。这方面的语言便是所谓的“谦辞”和“敬辞”。
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13. “半壁江山”的误用刊名： 中学语文发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 请看例子： （1）通用航空展台占据珠海航展半壁江山。（中国经济网，2016年11月04日） （2）语文教学中“半壁江山”之作文教学浅析。（学周刊，2016年9月15日） （3）石齐平：...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 心理学研究告诉我们,唯有当学生能自由参与创新,自主实现知识的个人意义时,身心方才处于最佳状态,思维方能被激活。近年来,广大教师积极投身于学习、探究新的教育教学方法,真正实现以学生为主体,就是...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 比较鉴赏是学习唐诗宋词过程中一种重要的方法。通过比较点对唐诗宋词进行分析,带动学生学习唐诗宋词的积极性,让学生在求同存异中加强对唐诗宋词文本的理解,锻炼学生的辨别能力,开阔眼界,从而提高学生...
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16. 论语文自主性学习能力的培养刊名： 中学语文发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 新课程背景下课堂教学改革的核心问题是学生课堂上学习方式的重构,叶圣陶先生说：“在课堂里教语文,最终目的在达到‘不需要教’,使学生养成这样一种能力,不待老师教,自己能阅读。”叶老的这一理念,揭...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 在“核心素养观”呼唤与引领下,课程教学正逐步实现由原来“高空悬浮”状态走向“自然田野”式的本色回归之路。高中语文教学应以耕读文化内涵为改革方向,坚持尊重学生主体和教学客观规律,顺应“天”时、...
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18. 如何提高初中语文教学的有效性刊名： 中学语文发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 初中阶段是教育的基础阶段,初中语文教学,不但可以帮助学生养成良好的学习习惯,还可以扩充学生的语文知识,对于提高学生语文审美能力发挥着重要作用。因此,目前初中语文教师应注重解决的课题,就是对语...
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19. 任务驱动型作文如何精准运用素材刊名： 中学语文发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 2015年高考全国卷出现了任务驱动型作文。有别于以往的新材料作文,任务驱动型作文要求紧扣“任务”就事论事,就事论理。这样,任务驱动型作文与其它材料作文相比较,对精准写作的要求更高一筹。诚然,...
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20. 漫谈高考作文复习刊名： 中学语文发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 都说高考成败在于语文,而语文的成败则在于作文。虽然此话失之偏颇,仔细想来却也不无道理。因为语文作为三大主科之一,语文考得好,便为考生高考的成功打下了坚实的基础,而语文的成功,一题占60分的作...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 在课堂教学中,教师的一言一语直接影响学生思维,影响学生的成长。在教育教学的过程中,不论是哪一学科的教师,他们的语言在客观上都会对学生产生深刻影响。
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22. 浅谈学生自主学习能力的提升刊名： 中学语文发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 在初中语文教学过程中,学生自主学习能力的提升不仅有利于学生个性的发展,而且能够为学生的终生学习奠定良好的基础。在传统教学模式中,“满堂灌”的教学方式不仅限制了学生主观能动性的发挥,而且也制约...
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23. 高中语文教学中的人文性教学研究刊名： 中学语文发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 在当前高中语文教学中,人文性教学的缺乏成为摆在语文学科发展前的重要阻碍。受应试教育的压力,语文学科的发展已经日益向片面知识的传递发展,固定的答案、大量的背诵内容,学生能够记住大量的文字,却未...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 没有广博深入的阅读积淀吸收,自然很难有流畅自如深刻的表达。阅读和写作,本就应该相互关联,互为补充,互相促进。既如此,那为何同学们还是普遍阅读兴趣不大,很少去主动阅读呢？即使是小部分从小热爱读...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 主体意识,让学生置身于音乐与文字完美融合的境界中,享受到学习的乐趣。在语文教学中,合理注入音乐元素,激发学生学习语文的兴趣,同时也可以导入创设的艺术情景氛围,让学生感受课文的时代背景,加深学...
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26. 巧融音乐元素于语文课堂刊名： 中学语文发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 课程改革的目的在于提高学生能力,促进学生发展,培养学生的综合素质。而课程之间的相互融合、相互渗透、相互补充、相互促进,便是新课程改革学科整合的有效手段。《初中语文新课程标准》指出：“语文课应...
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27. 现代诗歌比对读写的有效探索刊名： 中学语文发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 一、现代诗歌的教学困境 在中学语文教育中,相比古典诗歌而言,现代诗歌似乎更难理解,也更难讲解,所以“读不懂”“讲不好”的问题在现代诗歌教学中普遍存在,现代诗歌教学也成了很多教师颇感棘手的难...
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28. 放飞思想 让有效语言助力课堂教学刊名： 中学语文发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 好的课堂与教师的主导有着直接的关系。教师就好比导演,如果说一部戏的好坏取决于导演,那么一节课的质量同样取决于教师。学生的参与度最大决定因素往往是老师的引导。引导必然通过语言这个工具来完成,所...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 俗话说：“良好的开端是走向成功的一半。”对于课堂活动而言,导入犹如“文题”“人眼”“凤头”,能够充分发挥先声夺人、引人入胜的正能量作用。好的导入语像磁石,能把学生分散的思维迅速聚拢起来;好的...
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30. 浅议多媒体在语文教学中的应用刊名： 中学语文发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 一、传统教学方式存在的不足 传统教学中,老师把学生看成一种接纳知识的容器,而非活生生的人。同时,教师可以在教学过程中随心所欲地“摆布”学生,而学生则对教师言听计从。在这种模式下,强制灌输成...
中学语文基本信息
| 刊名 | 中学语文 | 主编 | |
| 曾用名 | 中学语文：大语文论坛（下旬）； | ||
| 主办单位 | 湖北大学 | 主管单位 | 湖省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1000-419X | CN | 42-1021/G4 |
| 邮编 | 430062 | 电子邮箱 | jiaoxuedacankao@163.com;duxiexinkongjian@163.com;zydayuwen@sina.com |
| 电话 | 027-886662 | 网址 | |
| 地址 | 湖北武昌区湖北大学文学院 |
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