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教育科学论坛:下半月刊期刊
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教育科学论坛:下半月刊2006年出版文献
出版文献量(篇)
106
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教育科学论坛:下半月刊
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投稿
是由四川出版集团主管,四川教育出版社和四川省教育科学研究所联合主办,是国内外公开发行的省级专业性教育理论与教学研究杂志。
主办单位:
四川省教育出版社
ISSN:
1673-4289
CN:
51-1696/G4
出版周期:
月刊
邮编:
610225
地址:
四川成都市双流航空港黄荆路11号
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热门刊内文献
年度刊次
2007年
2006年
11期
目录
1.
用组织文化的视角解读和建构现代大学制度
作者:
朱玉洁
刊名:
教育科学论坛:下半月刊
发表期刊:
2006年11期
页码: 
3-5
摘要:
本文试图从组织文化的描述性定义的四个主要构成因素来解读现代大学制度。并提出建构现代大学制度的五个主要方面。
2.
浅论大学校训
作者:
周志高 蒋丽丽
刊名:
教育科学论坛:下半月刊
发表期刊:
2006年11期
页码: 
6-8
摘要:
校训是学校制定的对全校师生具有指导意义的词语,也是全校师生的行为准则。大学校训是一所大学传统和特色的集中体现。本文分析了校训的概念和内涵,阐述了校训的发展历史。通过对几所富有代表性大学校训的...
3.
科学与人文走向融合并举——对大众化时代和谐大学理念的思考
作者:
周青莎
刊名:
教育科学论坛:下半月刊
发表期刊:
2006年11期
页码: 
9-11
摘要:
大学是促进和谐社会建设的一支重要组织力量,人文和科学是推动教育发展、社会进步的车之两轮,大学不应该因大众化时代的到来而丧失其对人文品格和精神的追求。只有将科学与人文、文化与功用融合并举,大学...
4.
论大学核心竞争力及其培育
作者:
刘尧
刊名:
教育科学论坛:下半月刊
发表期刊:
2006年11期
页码: 
12-14
摘要:
借鉴企业核心竞争力的研究成果来研究大学核心竞争力,对大学发展研究是有现实意义的。大学核心竞争力是大学独有的,以知识为基础整合各种资源,长期形成的保持大学竞争优势的能力。大学核心竞争力与综合实...
5.
中国高等教育融资环境分析
作者:
孙浩 朱远程
刊名:
教育科学论坛:下半月刊
发表期刊:
2006年11期
页码: 
15-18
摘要:
20世纪90年代以来,在高等教育普及化思潮的推动下,我国高等教育持续大规模扩招.伴之而来的是日趋严峻的高等教育经费短缺问题。因此,建立多元化的高等教育融资模式已成为一种必然趋势。本文从政策环...
6.
“应然”与“实然”——完全学分制与学分制
作者:
毛信元 舒宗瑛
刊名:
教育科学论坛:下半月刊
发表期刊:
2006年11期
页码: 
19-21
摘要:
学分制是以学分为手段来衡量和管理学生学业状况的教学制度,体现了现代高等教育追求教育民主和培养创新人才的理念。促使当前我国高校实施的学分制走向这一真正意义上的学分制.实际是使“实然”走向“应然...
7.
高校党委会与董事会
作者:
杨克瑞
刊名:
教育科学论坛:下半月刊
发表期刊:
2006年11期
页码: 
22-25
摘要:
高校的党委会与董事会,二者可以说是异曲同工,各自承担着高校政治权力的领导和产权代理的经济诉求.分别构成了中西方高等教育管理的不同特征。在世界新公共行政改革的浪潮下,中国的高校党委应当吸取现代...
8.
数据挖掘技术在高校教学管理中的应用
作者:
刘利枚 周鲜成 石彪
刊名:
教育科学论坛:下半月刊
发表期刊:
2006年11期
页码: 
26-28
摘要:
数据挖掘是发现海量数据背后隐藏知识的重要手段。本文以成绩聚类分析为例,讨论如何利用数据挖掘技术对高校教学管理数据库中的数据进行分析,从中提取有价值的信息,从而优化教学管理过程.提高教学管理工...
9.
中美大学生就业指导差异研究
作者:
刘立新 安惠敏 蒋洪甫
刊名:
教育科学论坛:下半月刊
发表期刊:
2006年11期
页码: 
29-31
摘要:
美国大学生就业指导工作起步早,也取得了明显的成效。美国大学生就业指导无论是在理念、内容、方法上,还是在人员构成、组织结构上,对我国大学生就业指导工作都有较大的指导和借鉴意义。学习和借鉴美国在...
10.
开展研究性学习 促进“两课”教学改革
作者:
刘运喜
刊名:
教育科学论坛:下半月刊
发表期刊:
2006年11期
页码: 
32-34
摘要:
本文主要分析了在高校“两课”教学中开展研究性学习的重要意义与有利条件,重点讨论了在“两课”教学中如何开展研究性学习的问题。
11.
美国纽约大学儿童教育与特殊儿童教育专业课程设置研究
作者:
徐作英 赵宵逍
刊名:
教育科学论坛:下半月刊
发表期刊:
2006年11期
页码: 
35-36
摘要:
本文主要对美国纽约大学特殊教育专业的课程设置进行了研究,由此得到一些结论,以期对我国特殊教育教师培养的改革提供一些可供参考的建议。
12.
大学生自主学习状况的调查研究
作者:
姚本先 王东华
刊名:
教育科学论坛:下半月刊
发表期刊:
2006年11期
页码: 
37-40
摘要:
本调查研究采用自编问卷对184名大学生进行调查,考察大学生自主学习在学习内容的自主性、学习过程的自主性、学习策略、时间管理以及学习环境的控制等五个维度上的状况,探讨了影响大学生自主学习的内外...
13.
案例研究小组的行动研究
作者:
吴琼 王海蓉 黄松
刊名:
教育科学论坛:下半月刊
发表期刊:
2006年11期
页码: 
41-44
摘要:
本文结合远程培训实践,重在探索一条开发“研究型”远程教师培训资源的有效途径——案例研究小组的行动研究:以课堂教学中存在问题的研究为基础,由高校学科研究者和中小学教师及其他专家等组成案例研究小...
14.
论人文社科专业加强国际关系教育的意义
作者:
刘君涵
刊名:
教育科学论坛:下半月刊
发表期刊:
2006年11期
页码: 
45-47
摘要:
在新世纪初全球化浪潮席卷全球的背景下,大学生有必要对我国所处的世界形势有科学的认识。人文社科专业是与社会经济实践结合十分紧密的学科,这些专业加强国际关系知识教育具有十分重要的意义,这不仅有助...
15.
国外高等教育人才培养模式的改革趋势及启示
作者:
崔盈
刊名:
教育科学论坛:下半月刊
发表期刊:
2006年11期
页码: 
48-50
摘要:
国外高等教育人才培养模式有着同现今中国相似的变革背景,这些国家在本国人才培养模式演变历程中积累的经验,无疑为我国探索教育体制深层次改革的途径,尝试构建适应社会需要、反映教育体制现状的多样化人...
16.
多媒体教学质量管理的几点思考
作者:
余玉龙
刊名:
教育科学论坛:下半月刊
发表期刊:
2006年11期
页码: 
51-52
摘要:
多媒体教学质量与多媒体教学管理紧密相关。教学行政管理部门从课前培训组织、教学资源开发、准入制度控制以及课中课后的教学服务领导和教学效果监督评价等方面加强管理,必将为多媒体教学的开展创造一个有...
17.
技能型人才需求与发展高职教育之思考
作者:
金泽龙
刊名:
教育科学论坛:下半月刊
发表期刊:
2006年11期
页码: 
53-55
摘要:
深化高职教育改革,目的就是要培养既有一定理论知识又有较强实际操作能力的技能型人才。为此,需采取必要的手段,改革传统办学模式,构建开放性职教办学体系;准确把握现代经济社会对高职技术人才的需求定...
18.
知识社会学视野下的高校教师专业化
作者:
刘玉杰 艾小平
刊名:
教育科学论坛:下半月刊
发表期刊:
2006年11期
页码: 
56-58
摘要:
本文从知识社会学的角度来认识与理解高校教师的专业化问题,特别是学科知识在认识教师专业发展中的重要作用。本文认为高深学科知识是理解高校教师专业化的前提,同时高校教师专业化也是高校教师主动探求知...
19.
教师教育一体化内涵重析
作者:
李海燕
刊名:
教育科学论坛:下半月刊
发表期刊:
2006年11期
页码: 
59-61
摘要:
当前,教师教育一体化备受关注,但是,人们对教师教育一体化却有不同的理解。综合文献中对“教师教育”和“一体化”的论述,可以得出,1.“教师教育一体化”是针对专业教师培养而言的。2.“教师教育一...
20.
教师职业发展的新课题——课程意识的培养
作者:
刘宪俊 程俊飞
刊名:
教育科学论坛:下半月刊
发表期刊:
2006年11期
页码: 
62-63
摘要:
教师职业状况对课程的影响日益突出。本文即以此为立意,在新课改的背景下,考察教师职业发展的新课题——课程意识的培养,分析其所需要的内、外部环境。
21.
高校贫困生人际交往的困境及对策
作者:
傅义春 吴晓静
刊名:
教育科学论坛:下半月刊
发表期刊:
2006年11期
页码: 
64-65
摘要:
在高校扶贫工作中,与目前较完备的显性的“奖、助、补、减、贷”等经济上的帮扶体系相比,隐性的心理和精神上的帮扶工作显得任重道远。深入分析贫困大学生在人际交往中的困境及生成的主客观原因,帮助他们...
22.
大学生心理挫折的产生原因及其适应机制
作者:
张琪 张荷莲 陈文满
刊名:
教育科学论坛:下半月刊
发表期刊:
2006年11期
页码: 
66-69
摘要:
大学生在追求社会理想和实现个人抱负的过程中,由于主客观条件的种种限制。不可避免地会遇到各种心理挫折。对待挫折的态度、方法不同,会产生不同的结果。分析应对挫折的心理适应机制,对于保持当代大学生...
23.
大学生自我管理的四个问题
作者:
杨晓强
刊名:
教育科学论坛:下半月刊
发表期刊:
2006年11期
页码: 
70-71
摘要:
大学生加强自我管理的有效方式是未来管理,有效途径是通过自我反馈分析我的长处何在?我的目标是什么?我如何做事?我怎么与人相处?等问题,来培养自己未来成功的素质。
24.
论人本主义教育思想对大学生自我教育的启示
作者:
田风娟
刊名:
教育科学论坛:下半月刊
发表期刊:
2006年11期
页码: 
72-74
摘要:
人本主义教育思想的核心是以人为本,强调“以学生为中心”,注重学生内在潜能的充分发挥,鼓励学生自己教育自己,以达到自我实现;这些思想对于今天所倡导的大学生自我教育有一定的借鉴意义。
25.
论我国当代大学生诚信的缺失与建构
作者:
胡红娟
刊名:
教育科学论坛:下半月刊
发表期刊:
2006年11期
页码: 
75-77
摘要:
诚信作为公民道德规范,其基本内涵是诚实、不欺骗、遵守诺言。它是人的一种最重要的品德之一,是一个社会赖以生存和发展的重要条件。目前,大学生存在诚信危机,本文调查列举了大学生诚信危机的主要表现,...
26.
高校闲暇教育现状剖析与措施建构
作者:
朱正平 熊志庆
刊名:
教育科学论坛:下半月刊
发表期刊:
2006年11期
页码: 
78-80
摘要:
高校闲暇教育在现代高等教育中占有重要的一席,这不仅是社会发展的需要,也是大学生发展的需要。本文通过分析当今大学生闲暇生活存在的问题,从而对高校闲暇教育现状的原因进行剖析.并对高校闲暇教育的措...
教育科学论坛:下半月刊基本信息
刊名
教育科学论坛:下半月刊
主编
吴德辉;李晓翔
曾用名
主办单位
四川省教育出版社
主管单位
四川出版集团
出版周期
月刊
语种
ISSN
1673-4289
CN
51-1696/G4
邮编
610225
电子邮箱
电话
028-858761
网址
地址
四川成都市双流航空港黄荆路11号
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