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重庆第二师范学院学报:师资建设期刊
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重庆第二师范学院学报:师资建设2017年出版文献
出版文献量(篇)
6921
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8
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重庆第二师范学院学报:师资建设
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投稿
曾用名:
师资建设
《师资建设》是宣传、研究师资建设政策的喉舌,是我国唯一大型的、公开出版并经商标注册“师资建设”期刊,因其权威性、政策性、指导性、学术性,备受读者青睐,影响力日增;因其功能定位越来越鲜明、准确,备受各地教育行政部门、学校领导、教师、专家重视。
主办单位:
重庆第二师范学院
ISSN:
1008-6390
CN:
50-1209/G4
出版周期:
月刊
邮编:
400015
地址:
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
出版文献量(篇)
6921
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目录
31.
相信你会成为一名优秀的老师
作者:
于永正
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2017年1期
页码: 
89-91
摘要:
女儿要当老师了。她和所有即将踏上神圣教坛的年轻人一样,既激动又不安。由于她是非师范院校毕业的大学生,心里就更没有底儿了,于是向我讨教,索要“锦囊妙计”。我说:“妙计没有,经验倒是有一些。”下...
32.
从“规约”到“自由”:我国教师道德发展的当代诉求
作者:
杨茜
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2017年1期
页码: 
92-95
摘要:
教师道德自由发展是教师专业道德发展的题中之意,是教师“专业精神”的集中体现,更是教师专业道德的终极追求目的,这不仅是当代教师道德发展的诉求,也是时代背景下彰显教师“人”性的迫切需求。
33.
读书,是教师一定要做的事
作者:
朱煜
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2017年1期
页码: 
96-98
摘要:
有人说,教师读书是职业的必需。这话说得真好。尤其是“必需”二字,更是说明不断读书学习是教师的一种职业行为,是教师一定要做的事情。我很庆幸,在父亲的引导下,从小养成了读书习惯,如今读书买书已经...
34.
从卢安克到蒙志合:不变的是陪伴
作者:
刘铁芳
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2017年1期
页码: 
99-101
摘要:
早闻卢安克的名字,第一次见到是在2014年岳麓书社楼上的岁时纪餐厅,我邀刘良华、张文质,一起见卢安克,天使支教项目的负责人李磊带他一起来的。
35.
游戏在天地课堂
作者:
刘成伦
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2017年1期
页码: 
102-103
摘要:
“每天带着一颗不老的童心与孩子们嬉戏在澄澈的蓝天下,那么幸福地享受着这样一派美景:辽阔草地像是在阳光下浮动,排排杨树整齐地婷立着,远处山岗在地平线上起伏。我和孩子来到思考和言语的源头。童话、...
36.
以班级合唱教学提升音乐课堂质量
作者:
周正忠
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2017年1期
页码: 
104-107
摘要:
在刚结束的重庆市第三届中小学班级合唱比赛,我所带的四年级四班演唱的两首歌曲《月亮月光光》《Kusimama》荣获一等奖。回顾这四年的音乐教学,我感触颇深。
37.
低年级课堂因情趣而精彩
作者:
张庆梅
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2017年1期
页码: 
108-109
摘要:
低年级孩子好动,注意力不集中,但是对新鲜事物非常好奇。“语文课程标准”指出:“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,爱护学生的好奇心、求知欲。”因此低年级课堂教学要遵循孩子心理发展特...
38.
构建富有活力的数学课堂
作者:
冯身海
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2017年1期
页码: 
110-111
摘要:
富有活力的课堂关键在于调动学生的积极性,让每名学生在课堂中“活”起来,全身心投入到学习中。如何让每名学生真正“活”起来呢?这就需要在教学中,引导学生通过动脑、动口、动手,亲自体验认知过程,从...
39.
发展学生的数学符号意识
作者:
张明霞
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2017年1期
页码: 
112-112
摘要:
曾经听到一位一年级孩子的妈妈说:“我们家孩子怎么那么笨啊,3+4都不会算。问他3个苹果加上4个苹果有几个?他能说出有7个,但是写成算式就不会了。”其实,这不是孩子笨,只是他没有把具体的几个与...
40.
未来教育要以人文主义为基础
作者:
顾明远
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2017年2期
页码: 
1-1
摘要:
前不久,联合国教科文组织发布一份新的研究报告《反思教育:向“全球共同利益”的理念转变?》。这是联合国教科文组织成立70年以来.继1972年发布的《学会生存——教育世界的今天和明天》(简称富尔...
41.
2017年教育信息化工作的核心目标
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2017年2期
页码: 
6-7
摘要:
信息技术在教育领域的普及和渗透,为实现教育战略目标提供了丰富多元的路径。教育信息化是实现教育现代化的重要举措,以教育信息化带动教育现代化,也是我国加快从教育大国向教育强国迈进的重大战略抉择。
42.
2017年教育信息化工作的重点任务
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2017年2期
页码: 
8-13
摘要:
一、做好教育信息化统筹部署 1.做好教育信息化统筹管理与指导。贯彻落实《国家教育事业发展第十三个五年规划》《“十三五”国家信息化规划》《教育脱贫攻坚“十三五”规划》《国务院关于统筹推进县域内...
43.
创立中国特色创客教育体系—实现“双创”目标的根本途径
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2017年2期
页码: 
14-19
摘要:
在北京师范大学“未来教育”高精尖创新中心教授何克抗看来,创立具有中国特色的创客教育体系,是实现李克强总理提出的“大众创业、万众创新”目标的根本途径。为了能正确地实施具有中国特色的创客教育,何...
44.
传统文化教育要“契理契机”
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2017年2期
页码: 
20-21
摘要:
在中央的倡导下,全国正在进行轰轰烈烈的中华传统文化教育传播。从幼儿园到大学,到社会各界,都在关注中华的传统文化。时代在前进、在变化,传统文化教育在当今应该怎么进行?佛学经典中有一句活,叫作“...
45.
真正的教育,知识永远和身心体验在一起
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2017年2期
页码: 
22-23
摘要:
三十多年前,我作为北京大学1979级新生的一员,参加了在北京大学学生大食堂举办的1979级迎新大会。大会发言的领导代表、学生代表讲了什么,我都不记得了。但我到现在为止,还记得我们的教授代表,...
46.
游戏对童年的意义:学习、社交和疗愈
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2017年2期
页码: 
24-25
摘要:
在生物界,智慧越高的动物,玩游戏的时间越长 与鼻涕虫和树木不同,人类对于世界和自身的了解,都是通过主动的探索和实践来进行的。有些学习只要人活着就会自动进行,但许多学习则在游戏中发生。
47.
学好语文为什么很重要
作者:
许锡良
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2017年2期
页码: 
26-29
摘要:
学好语文的重要性远在其他学科之上。为什么这样说?因为,其他学科的学习成果,最后都要通过语文来表达与展示,而且语文学科有训练浯言与思维的功能。学习语文绝不只是读文学作品那样简单。语文的综合性非...
48.
八文教育塑造健全之人——人文精神的哲学内涵与人文教育的实质
作者:
李山林
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2017年2期
页码: 
30-34
摘要:
在“分数”掌控升学大局,“技艺”左右工作境遇的时代背景下,“育才”渐占上风,压倒了“育人”,具体表现之一便是学校教育越来越职业化,忽视了“人文性”。而具备扎实学识、拥有一技之长的所谓“人才”...
49.
立足个体生活的人文教育
作者:
刘铁芳
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2017年2期
页码: 
35-37
摘要:
一 笔者住的小区有3个门卫,其中一位特别有意思,每次开车从小区车库出来或者回小区,他都会主动地举手打招呼。有时候,我们的车窗没打开,他也照样举手示意,脸上洋溢着微笑。如果说按一下遥控把杠子抬...
50.
人文教育,是为发现生活的趣味
作者:
傅佩荣
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2017年2期
页码: 
38-39
摘要:
什么是人文?人文的特色是“当下自化”,“化”这个字最重要,它代表把我们当下的困境及烦恼都化解。人文教育的目标在于:让人在任何时候、任何地方、任何情况下都可以自得其乐。能做到这一步就是人文教育...
51.
中国教育最好的传承是对人的尊重和人文关怀——访人文教育思想倡导者与践行者高万祥
作者:
孙建辉
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2017年2期
页码: 
40-43
摘要:
高万祥 全国优秀教师、江苏省中学语文特级教师、苏州市首届名校长荣誉获得者,先后任张家港一中、张家港高级中学、苏州大学附属中学校长和江苏雀教育厅苏派教育研究中心秘书长。是教育部师范司“教育家成...
52.
论先秦礼乐教化之“和”思想对现代社会人文教育的启谕
作者:
刘绪晶 曾振宇
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2017年2期
页码: 
44-48
摘要:
先秦儒家极为重视人的精神与价值问题。他们基于对人及人之性情的一种体认与理解,通过体察人与人、人与自然、人与社会之间存在的各种关系,来思考人的生存困境与人生的价值意义问题,提出了一套完整的人文...
53.
学校人文教育的思考与实践
作者:
程翔
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2017年2期
页码: 
49-51
摘要:
青年一代只有在基础教育阶段打好人文精神的基础,在面对多元价值观时才不会迷失方向。我们认为,中学人文教育的基本任务是提升学生的人文素养,其核心内容是对人类生存意义和价值的关怀,即人文精神。具体...
54.
谁是教师
作者:
李长伟
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2017年2期
页码: 
52-57
摘要:
如今,人们在对教育的批评中,教师往往首当其冲。按山东师范大学教育学院副教授李长伟的说法,在教育三要素中,学生是受教育者,无可指责,教材又是死的,那教育问题的责任就只能由教师担当了。如果人们不...
55.
面对学生“告密”,教师如何专业应对
作者:
李家成
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2017年2期
页码: 
58-60
摘要:
遇到疑难杂症,合格的医生会认真诊断、精心治疗;遇到违法犯罪,合格的警察会自觉应对、专业执法。教师也是专业人员,面对学生“告密”问题,教师的专业性是否体现出来了?或者,教师是否在应对过程中不断...
56.
上课须知
作者:
启功
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2017年2期
页码: 
61-61
摘要:
我是一个中学生,同时从一位苏州的老学者戴姜福先生读书,学习“经史辞章”范围的东西,作古典诗文的基本训练。因为生活困难,等不得逐步升学,一九三三年,由我祖父辈的老世交傅增湘先生拿着我的作业去介...
57.
构建“123”动态考评体系,探索特校过程化管理——以四川省广安市特殊教育学校为例
作者:
李胜虎
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2017年2期
页码: 
62-64
摘要:
长期以来,由于特殊教育的社会面比较窄,社会鄙薄特殊教育,特教学校教师往往“自惭形秽”,普遍感觉前景迷茫,缺乏成就感和工作积极性。尤其是近年来,随着“特殊”数量类型增加和程度加重,教师工作压力...
58.
建构现代学校制度 促成现代学校发展
作者:
陈守云
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2017年2期
页码: 
65-67
摘要:
自20世纪80年代以来,我国基础教育改革和发展取得了令世人瞩目的辉煌成就,我国经济社会发展也驶入快车道。然而当下,学校制度暴露出以下不足和弊端:一是学校自主办学的主体地位未能得到充分彰显,校...
59.
抓常规 提素质 重督导 促亮点
作者:
付骁立
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2017年2期
页码: 
68-70
摘要:
优质学校作为一种文化存在,是基于独特的哲学假设和价值追求,由此生成了有自己特色的教育方式和状态。如果非要对优质学校下一个确切的定义的话,我们认为,优质学校是一所具有高质量教育水平的学校,能够...
60.
以平常心做好教育管理工作
作者:
何中英
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2017年2期
页码: 
71-71
摘要:
全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神,需要学校管理者以平常心认真做好教育管理工作。一、建章立制,规范行为 学校管理可以分为学校对教师的管理和教师对学生的...
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重庆第二师范学院学报:师资建设基本信息
刊名
重庆第二师范学院学报:师资建设
主编
曾用名
师资建设
主办单位
重庆第二师范学院
主管单位
重庆市教育委员会
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-6390
CN
50-1209/G4
邮编
400015
电子邮箱
szjstg@163.com
电话
023-636056
网址
地址
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
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