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教育理论与实践：学科版2005年第7期出版文献
出版文献量（篇）
4588
总下载数（次）
12
教育理论与实践：学科版
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《教育理论与实践》是由山西省教育厅主管，山西省教育科学研究院主办，国内外公开发行的综合性教育学术期刊。为了适应教育改革的新形势，使更多的教育科研成果尽早推广，使投寄给此刊的许多质量较高的稿件不至被埋没，编辑部经过不懈的准备和努力，由国家新闻出版署、省新闻出版局批准，从2003年8月起，开始创办了《教育理论与实践》（学科版）。
主办单位：
山西省教育科学研究院
山西省教育学会
ISSN：
1004-633X
CN：
14-1027/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030009
地址：
出版文献量（篇）
4588
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1. 对教育经营的理性思考刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 高等学校的规模、质量、效率和效益是高等教育经营的四大要点,追求规模、质量、效率、效益协同发展,是我国高等教育由精英型走向大众化的发展趋势。高等学校的发展规模,有利于优化学校资源配置,提高学校...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 目前正在进行的基础教育课程改革为所有学校和教师提供了巨大发展空间,同时也使所有学校和教师承受着巨大压力和挑战。面对教学改革发展的需要,面对激烈的社会竞争,学校和教师只有迎接挑战,走教研与科研...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 职业教育发展模式关系到职业教育体系的正常运行,从职业教育的区域结构优化的角度来看,区域职业教育的发展应因地制宜,走非均衡发展的道路。
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4. 发展职业教育的几点思考刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 当前,职业教育的发展面临着前所未有的考验,广大的职业教育工作者应对此有清醒的认识,积极探索摆脱目前困境的途径,使职业教育得到良好的发展。
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5. 谈以人为本的职业教育观刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 职业教育作为教育体系的重要组成部分有自己不同于普通教育的特征。近年来人们对职业教育的认识过分侧重于对其职业性的探讨,而忽视了职业教育作为一种教育活动的最核心的特征———以人为本的特征。因此,...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 目前,我国高职高专院校的教师教学评价无论是评价导向、评价内容、评价结果反馈还是实践教学的评价都存在着许多问题。要切实提高高职高专院校的办学质量,必须制定可行的评价原则,确定多元的评价主体,确...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 我国高等教育的“大众化”阶段,大学生就业面临着许多新的形势和特点,高等教育工作者应采取积极对策来缓解大学生“就业难”这一现实问题。
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 大众文化诱导大学生产生对社会人生的虚幻反映、道德价值判断的混乱、精神能力的滑坡、对享乐主义的推崇和对西方文化的错误认知。为此,高校应加强人文素质教育,切实提高大学生的文化品位;加强美育和艺术...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 目前,我国应建立以启发式为主体的多元化心理咨询模式。这样既可以顺应多元文化心理咨询的潮流,又符合中国人社会化特点及人际交流方式等国情和民情,对推动我国心理咨询业的发展有重要的意义。
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10. 汉字书写与心理健康之关系初探刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 汉字的书写与心理健康具有密切的关系,掌握正确的书写姿势有利于良好心理的培养。因此,可以通过练字训练来矫正不良的个性心理。
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年7期页码:摘要：
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 教授作为一种职务名称,它代表着高等学校的最高学术水平;教授作为一种文化符号,它包含了丰富的意义:“讲课的学问家”、“有高尚道德、很高修养的人”、“精神富有的人”。彰显教授的符号意义,必将有利...
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13. 注重产出效应 强化案例教学刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 目前高等院校应注重学生产出能力的培养,以提高学生实践能力和社会适应能力,特别是管理专业的学生,要通过案例教学方式增强学生分析与解决实际问题的能力,实现学校与社会的有机衔接。
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 学科建设在高校发展中居于龙头地位,实施课程整合有利于高校学科的健康发展。
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 电子文化时代人类表情达意的工具由单纯的语言文字向视、听、文字融合的多维符号系统转化,由此也促生着文学既定规范的现代发展。高校中文专业现行的课程内容体系基本上沿袭旧制,体现不出学科发展的新特点...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 从整体上进行马克思主义哲学、西方哲学、中国哲学渗透和融合的理论体系的构建研究,必须坚持“世界性”和“民族性”相统一、“从抽象到具体”和“理论联系实际”相结合的原则,做到两个适应:适应实现中国...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 基础教育课程改革对教师的素质提出了新的要求。因此,以提高师范生的教学理论素养与教学实践技能为主要任务的各科《教学法》课程无论从课程培养目标、教学内容还是教学方法、教学评价,都应做出相应的调整...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 高职大学语文课程具有社会目的性、基础性和应用性等特点,这并非是课程本身所特有的,而是由高等职业教育的本质所决定的。然而,由于人们对高等职业教育本质理解上的偏差,对高职大学语文课程特点把握上的...
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19. 情境教学在应用写作课中的运用刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 在高职应用写作课中运用情境教学法,能极大地激发学生的学习兴趣,使学生在探索应用写作情境问题的同时,主动生成来自其他相关学科的问题,并通过合作学习,发挥学生各自的潜能,让学生在探索中体验学习的...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 在文选式语文教科书中,文选的价值取向将直接决定教育的方向与目的,对语文教育实现其培养目标具有重要的指导意义,任何一套语文教科书都十分重视范文的选编。我国近、现代初中语文教科书文选价值取向的演...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 针对高职类院校的数学教学,开展“支架式”教学有着特殊的意义,它符合这类院校学生学好数学课程的要求,有利于学生完成对所学数学知识的建构。而在“支架式”教学的实践中,应充分重视相关“脚手架”的搭...
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22. “物理美学”初探刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年7期页码:摘要： “物理美学”或者称“物理学中的美学”是一门研究物理学美的规律的科学。物理美有多种表现,在教学中贯穿美感教育有利于激发学生的求知兴趣,培养学生的创造性思维。
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 在高师院校进行地理信息系统专业教学过程中,应在思想观念、教学方法、教学内容等方面有所创新,以不断完善学生的知识结构,更好地适应社会经济发展的要求。
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 教育实习是高等师范院校教学过程和教学计划的有机组成部分,也是对师范院校教育教学质量和办学方向进行全面检查的有效手段。但地理教学实习的现状却存在很多问题,影响着地理教育人才培养目标的实现。规范...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 20世纪80年代中后期以来,信息技术已被广泛应用于学校档案管理之中,目前高校档案信息化建设存在着许多突出问题,我们应正视这些问题,从基础建设入手,采取有效措施进行档案信息化建设,使档案信息化...
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26. 图书馆实现数字化管理问题探析刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年7期页码:摘要：
教育理论与实践：学科版基本信息
| 刊名 | 教育理论与实践：学科版 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省教育科学研究院 山西省教育学会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1004-633X | CN | 14-1027/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-52499 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷9号 |
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