当代学前教育期刊
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当代学前教育

《当代学前教育》是由湖北少年儿童出版社主办的学前教育类专业刊物,是目前湖北省唯一的一份幼教杂志。本刊办刊宗旨:引导实践、贴近实践、促进交流、鼓励创新,风格定位:强调导向性,突出实用性,体现资料性,增进探索性。 本刊坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传... 更多
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
2096-174X
CN:
42-1767/G4
出版周期:
其它
邮编:
430070
地址:
湖北省武汉市雄楚大道268号
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  • 作者: 莫源秋
    刊名: 当代学前教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  1-1
    摘要: 我曾对城乡不同地域的200名幼儿园教师进行了“幼儿园教师幸福期待”的调查:“如果怎样,你对工作将感到更加的幸福?”结果发现,她们期待“工资待遇好一些”“工作任务少一些”“园领导对工作多一些理...
  • 作者: 贺林珂
    刊名: 当代学前教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  4-6
    摘要: 从部分农村幼儿教师的身份、工资待遇、工作压力及职后教育的状况,探究农村幼儿教师职业压力的现状及影响因素,并在此基础上提出提升农村幼儿教师职业幸福感的建议。
  • 作者: 陈晓雪
    刊名: 当代学前教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  7-7
    摘要: 这本书是为纪念陈鹤琴先生诞辰120周年而作,采用讲故事的形式,以娓娓道来的笔调将陈老先生传奇的一生、高洁的品质、“活教育”的思想完美呈现。此书共分七辑:少年心路、青年天使、育儿新曲、鼓楼岁月...
  • 作者: 焦敏
    刊名: 当代学前教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  8-9
    摘要: 幼儿教师培训项目“国培计划”,是我国正在开展的一项提高基层幼儿教师整体素质与水平的教育提高工程。由于组织到位,不仅城市幼儿教师受益,更让农村边远地区的幼儿教师获得了走出来学习的机会和权利。然...
  • 作者: 张亮 张玲玲
    刊名: 当代学前教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  10-12
    摘要: 幼儿音乐教育的根本目的通过音乐教育引导幼儿感受美、表达美和创造美的情感。然而,不少幼儿教师在音乐教育的实践教学中却违背了这一目的。受家长、用人单位和培养单位的影响,幼儿教师过分重视幼儿对音乐...
  • 作者: 李平 汪襄平
    刊名: 当代学前教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  13-14
    摘要: 幼儿园教研活动是教学工作的重要内容,是教师专业发展的重要途径,也是提高教学质量的重要保证。为此,我园在深入开展教研活动的同时,努力创新教研模式,切实解决教学中的实际问题,实现教研来自于教学又...
  • 作者: 邹雁
    刊名: 当代学前教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  15-17
    摘要: 区域活动作为幼儿园新课程的一个重要组成部分,受到专家和老师的推崇。开展区域活动的目的是为了更好地促进幼儿的身心全面和谐发展,绝不能流于形式。因此,教师应在优化时空,营造自主开放的区域氛围;优...
  • 作者: 杨明光
    刊名: 当代学前教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  18-20
    摘要: 学前双语教育不仅仅是单纯的外语教学,而应当将双语教学与其他领域教学融为一体,为学前儿童提供双语教育实践活动。儿歌游戏、全身反应(TPR)游戏、竞赛游戏和语音游戏等学前双语教育实践活动,能使学...
  • 作者: 钱维丹 钱艳红
    刊名: 当代学前教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  21-23
    摘要: 提问是教育活动过程中教师与幼儿之间常用的一种相互交流的方式,是联系师生思维活动的纽带。教师若能巧妙地创设问题型情境,进行有效提问,让幼儿与环境互动,就能有效引发幼儿的学习兴趣。我们可以创设多...
  • 作者: 林芸
    刊名: 当代学前教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  24-26
    摘要: 目标预设:1.通过观察绘本画面向理解故事,体验绘本故事的童趣。
  • 作者: 韩杏芳
    刊名: 当代学前教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  27-28
    摘要: 设计意图:大班幼儿绘画时难以把握物体的遮挡关系,多数幼儿采用线条叠加的方法表现遮挡关系,最终会破坏画面整体的美感。如何帮助幼儿解决这个难点呢?受明胶制作幻灯片原理的启示,我找到了一个解决办法...
  • 作者: 林少玲
    刊名: 当代学前教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  29-32
    摘要: 培养幼儿的合作能力,有利于幼儿在学会合作的过程中逐渐克服自我中心,关心他人,养成一种协商合作和利他的亲社会行为。幼儿音乐活动的内容,一般包括唱歌、律动、打击乐器、舞蹈和音乐欣赏。在开展音乐活...
  • 作者: 童彦 郭晓旴
    刊名: 当代学前教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  33-35
    摘要: 淡及幼儿美术教育,总是会想到,孩子们的画像”老师的范画,这样是否限制了孩子想象力和创造力的发挥?
  • 作者: 张爱萍
    刊名: 当代学前教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  36-38
    摘要: 歌曲《爱我,你就抱抱我》这样唱到:“爸爸妈妈,如果你们爱我,就多多地陪陪我;如果你们爱我,就多多地亲亲我;如果你们爱我,就多多地夸夸我……”一个班级就像一个家,老师的爱如能像歌中所唱的那样,...
  • 作者: 芦苇
    刊名: 当代学前教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  39-42
    摘要: 美国特别重视早期儿童艺术教育,具有注重儿童艺术创造力的培养;重视儿童的主体性、动手能力;与生活紧密联系;艺术资源无处不在等特点。其开放性、广泛性、主动性、创造性是值得我们学习的经验,但也具有...
  • 作者: 翁映君
    刊名: 当代学前教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  43-44
    摘要: 2~3岁的托班宝宝,活泼可爱,聪明伶俐,喜怒无常。人园之前,他们理所当然地接受着身边大人们无微不至地关心、照顾,要啥有啥,想干啥就干啥,每天过着无忧无虑、神仙似的生活。人园之后,为了让懵懂的...
  • 作者: 姚新艳
    刊名: 当代学前教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  45-46
    摘要: 保教工作是幼儿园工作的中心环节,保教质量是幼儿园科学发展的生命线,《幼儿园工作规程》指出:幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,以促进其身心...
  • 作者: 章加丽 马娟
    刊名: 当代学前教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  47-48
    摘要: 家庭是儿童成长的基础与土壤。有人曾说过:“推动摇篮的手能推动世界。”可见,家庭教育在幼儿的成长过程中的重要性。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重...
  • 作者: 龚祥伦
    刊名: 当代学前教育
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  1-1
    摘要: 我们和孩子们都生活在一个多元文化并存的时代背景下,时代的发展已经大大地缩短了我们与汉文化的距离,在许多方面,已经土汉融合了。为了发扬土家文化,我们幼儿园将土家文化作为重要的教学资源,将土家族...
  • 作者: 何元 高桂梅
    刊名: 当代学前教育
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  4-7
    摘要: 目前国内对于幼儿教育“小学化”现象的研究集中在“小学化”表现、成因、危害、对策等四个方面,取得了很有价值的成果,值得借鉴,同时也存在很多问题,亟待后续研究弥补。其中,对农村幼儿教育“小学化”...
  • 作者: 黄玉娇
    刊名: 当代学前教育
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  8-11
    摘要: 幼儿社会观点采择能力是幼儿社会性发展的重要方面。而游戏作为一种“元交际”活动,对发展幼儿的社会观点采择能力具有很大的促进作用。因此,本文在分析元交际游戏理论内涵的基础上,探讨幼儿的游戏活动与...
  • 作者: 殷文洁 邱智德
    刊名: 当代学前教育
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  12-15
    摘要: 本文对幼儿园男教师的入职心理进行深入研究,通过了解一位幼儿园男教师就业的过程与经历,分析幼儿园男教师入职前后真实心理状况的转变以及职业适应过程中的心理情况,并在此基础上为幼儿园男教师和幼儿园...
  • 作者: 卢伟 薛小林
    刊名: 当代学前教育
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  16-20
    摘要: 幼儿园区角活动是幼儿园教育的重要组成部分,亦是每天必需的活动方式,儿童会根据自身愿望和需要对班级中的区角进行选择,但一些班级总会出现被冷落的区角。研究发现,这些活动区角在材料(种类、数量和材...
  • 作者: 田茵 谢秀莲
    刊名: 当代学前教育
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  21-24
    摘要: 回应行为是指在师幼互动情境中,幼儿对教师施动之后,教师做出的应答或反应;或者是以教师作为施动者,幼儿受动之后,教师做出的应答或反应。健康领域回应行为关注于引导幼儿掌握正确的健康知识、养成良好...
  • 作者: 何登敏 殷星明 谭帅敏
    刊名: 当代学前教育
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  25-26
    摘要: 2011年,我园申报了中国学前教育研究会课题《幼儿数学操作性学习指导策略的研究》,获得了批准。一年多来,我园通过文献法、行为研究法和调查法等研究方法,着重研究了幼儿数学操作性学习材料的提供策...
  • 作者: 姜翠华
    刊名: 当代学前教育
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  27-28
    摘要: 设计意图 一曲《九九艳阳天》唱遍了大江南北,提起电影《柳堡的故事》应该说是家喻户晓,其中的主角——“二妹子”留给我们的是一个鲜活的女民兵形象。她的精神鼓舞了新老柳堡人,踏着她的足迹,一路走...
  • 作者: 沈晓刚
    刊名: 当代学前教育
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  28-30
    摘要: 面塑艺术在我国已有一千多年的历史,它充分利用面团极强的可塑性,通过揉、搓、挤、压、团、挑、按、拨等造型技巧,塑造出千姿百态的各种形象。面塑作为一种民俗文化的符号,是原汁原味的乡土艺术,具有相...
  • 作者: 邹海萍
    刊名: 当代学前教育
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  31-33
    摘要: 3~4岁幼儿正处于涂鸦阶段末期,象征阶段初期,刚刚开始尝试从无目的涂鸦进入有目的涂鸦。在此阶段,教师采用创意添画的形式,能让幼儿体验到创意美术的乐趣,因此创意添画在小班初期尤为合适。如何组织...
  • 作者: 梅松竹
    刊名: 当代学前教育
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  34-35
    摘要: 一、课例背景 《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)在科学教育领域的目标中明确提出“幼儿能运用各种感官,动手动脑,探究问题’。在幼儿园的科学教育中,很多教师虽然意识到实验探究的...
  • 作者: 胡娟
    刊名: 当代学前教育
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  36-38
    摘要: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件,促使每个幼儿在原有水平上得到不同发展。”当前大部分幼儿园教师能按要求,创设给幼儿表现...

当代学前教育基本信息

刊名 当代学前教育 主编 郁丹;胡小英
曾用名
主办单位 湖北长江报刊传媒(集团)有限公司  主管单位 长江出版传媒股份有限公司
出版周期 其它 语种
chi
ISSN 2096-174X CN 42-1767/G4
邮编 430070 电子邮箱 ddxqjy@163.com
电话 027-876791 网址
地址 湖北省武汉市雄楚大道268号

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