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生活教育
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Life Education
《生活教育》主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。主张教育同实际生活相联系，反对死读书，注重培养儿童的创造性和独立工作能力。后又把生活教育的特点归结为生活的、行动的、大众的、前进的、世界的、有历史联系的几方面，是争取大众解放、民族解放的教育。
主办单位：
中国陶行知研究会
南京晓庄学院
ISSN：
1673-3002
CN：
11-5349/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100088
地址：
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摘要： 陶行知是我国伟大的教育家,也是我国现代职业教育最早倡导者之一。作为生活教育理论的有机组成部分,陶行知职业教育思想对当时社会产生了积极而深远的影响。在当前我国大力发展职业教育...
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摘要： 在教学的各要素中,学生是教学活动的最终指向与目的所在。在我们的课堂中,“在场”的学生是否“投入”,投入的程度又是如何,这维系着教学活动的成败。2006年10月19日,我们在平望实验小学组织...
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3. 寓言五则摘要： 虎假狐威“狐假虎威”的故事发生以后,狐狸被狮子大王破格提拔为丞相。为官一方的老虎本来就对狐狸畏惧三分,现在狐狸做了上司,对其自然就更加敬畏了。狐狸见老虎对自己心存敬畏,为了自己今后能够更好...
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4. 难忘的日全食摘要： 本期《生活作文》选录了安徽省黄山市歙县长青中学学生的生活作文习作,并配发了方欢老师在指导学生写作过程中的经验体会。希望能够有更多的老师和同学参与到我们这个栏目中来,欢迎广大老师热心推荐学生的...
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摘要： 我国著名教育家张伯苓，1919年之后构继创办南开大学、南开女中、南开小学。他十分注意对学生进行文明礼貌教育，并且身体力行，为人师表。...
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摘要： 【正】《电工仪表与测量》是电工专业的一门技术课,也可作为行业技术工人等级考核或岗位培训教材,主要讲述电工仪表与测量的基础知识及各系列仪表的结构、工作原理和使用方法。这门课的教学内容相对独立,...
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摘要： 武汉市育才行知小学创建于2005年9月，前身为“武汉市育才二小国际部”，2011年9月，正式更名为“武汉市育才行知小学”，是中国第一所命名为“育才行知”的学校。作为武汉市江岸区延伸优质教育链...
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摘要： 口头作业具有反馈及时的特点，学生在完成口头作业的同时，其实也知道了自己完成的效果如何，并能随时加以调整改进，这能极大地帮助学生进一步理解和掌握算理、算法。也能锻炼学生口头表达能力和分析能力，...
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9. 教育月览摘要： 幼儿教育 教育部：启动2013年全国学前教育宣传月活动 5月20日,教育部在渝举行2013年全国学前教育宣传月启动仪式。今年宣传月的主题是＂学习指南,了解孩子＂。教育部副部长刘利民出席启...
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10. 教育不能只算“经济账”摘要： 在留学潮中,越来越多稚嫩的面孔闪现其中,现在把孩子送出国去留学,已成一股热潮。中国与全球化研究中心发布的《中国留学发展报告2012》显示,2010年,中国出国留学生中,高中及以下学历学生占1...
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11. 带着课堂观察量表去听课摘要： 本文作者从自身的工作出发探讨了听课的时候带着课堂观察量表,有利于教师的专业成长。...
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摘要： 父亲的影响是独特而深远的，儿童性别角色的确定、积极个性的形成、认知水平的发展、交往能力的提升都与之密切相关。将鲜活生动的生活资源引进父职教育活动，能够有效增强活动的说服力和感染力，促进彼此的...
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摘要： 学习先贤,培养高尚情操。中国人重书品,更重人品,学生真正了解了优秀书法家的人品,就会不断受到高尚人品的感染和熏陶。由于具有了情感的作用,学生练字也就多了一份内驱力。刻苦锤炼,优化个性品质。通...
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摘要： 一直牵动着社会神经的高考制度改革,成为8月18日召开的中央全面深化改革领导小组第四次会议重要议题之一。“考试招生制度是国家基本教育制度。”“深化考试招生制度改革,总的目标是形成分类考试、综合...
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15. 《桂林山水》教学设计摘要： 【正】一、教学目标:1.在随文识字中,恰当地选择运用"联系生活实际""偏旁联系字义"的方法""运用形声字规律"等方法,认识"瑕",通过扩词丰富加深对于"瑕"字的理解,能够在生活中正确使用,提...
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摘要： 石门实验中学借鉴国内外的教改经验,结合自身实际,开展了＂疑展评＂有为课堂教学探究并取得丰硕成果。本文根据政治科组近年来的实践,从操作流程、教学类型、学习方法等方面探讨＂疑展评＂有为课堂教学下...
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摘要： 爱学生是教师的天职,特殊的孩子就更需要爱。师爱和班集体的锻炼可以使自闭孩子克服自卑,树立自信;课堂教学的强化训练可以改变这些孩子的不良行为,促进其心理健康。作为班主任,应该特别重视对特殊孩子...
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摘要： 当前,农村寄宿制学校留守儿童的生活素质教育状况不乐观,尤其一些寄宿制学校留守儿童在校生活条件优越,长此以往他们养成了一种养尊处优,生活自理能力差,个人生活素质急剧下降。再加之学校开设的生活素...
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19. 构建少儿国学经典学习多元评价体系摘要： 笔者结合本校开展了少儿国学经典教育课程的实践,对国学经典学习评价进行了探索,结合国学内容和国学课堂的特殊性及小学生的学习特点,在多元智能理论指导下,形成了具有多元化的少儿国学经典学习评价体系...
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20. 读陈鹤琴《儿童心理之研究》摘要： 陈鹤琴先生（1892-1982）被誉为“中国现代儿童教育之父”。上世纪20年代初，他根据对自己初生长子进行长达808天连续观察、实验，获得第一手资料出版的研究专著《儿童心理之研究》，以及姊妹...
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摘要： 初中体育课程教学在整个学生的成长发展中发挥着积极的价值和意义。在教学中，引入多媒体技术，特别是在一些运动历史知识的丰富、运动技法的讲解中，通过多媒体教学的融入和整合，能取得超过预期的成效：激...
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摘要： 山西省太原市杏花岭区享堂西街小学（山西省行知小学）,始建于1958年,原是太原钢铁集团（有限）公司的一所子弟小学,2006年由企业剥离隶属杏花岭区政府管辖。现有12个教学班,学生467名,教...
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摘要： 陶行知是继孔子之后的中国又一位＂万世师表＂,他是我们广大教师学习的楷模。我们今天学习陶行知教育思思,首先要＂以陶为师＂,学习他的人格魅力,学习他的教师教育思想。这对于人民教师增强自豪感和责任...
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摘要： 做好＂幼小衔接＂工作不仅仅只是幼儿园或家庭任何一方的责任,而是家园,乃至社会的共同任务。幼小衔接绝非一蹴而就,过早、过量的知识灌输,很容易导致幼儿学了知识而毁了兴趣。理想的幼小衔接,应贯穿于...
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摘要： ＂生活教育＂是陶行知教育思想的核心,教育应当关注人的生活,而人的生活是全面的,闲暇就是其中的重要组成部分,本文通过论述陶行知的＂生活教育理论＂与闲暇教育的关系,对我国中小学闲暇教育的开展提出...
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摘要： 苏州市吴江区南麻幼儿园地处江南水乡,太湖之滨,是一个历史悠久的农村小镇,蕴藏着许多宝贵的本土教育资源。充分挖掘利用本土有价值的教育资源,可以丰富和拓展幼儿的生活经验,使幼儿获得知识、发展能力...
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摘要： ＂学案导学＂以＂学案＂为载体,以导学为方法,教师的指导为主导,学生的自主学习为主体,通过师生共同合作来完成教学任务的一种教学模式。高中信息技术课程理念和聋校＂学案导学＂的教学模式在教学思想上...
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摘要： 音乐在幼儿园教育教学活动中的作用是促进幼儿的全面健康发展。当前,幼儿园音乐教育活动的设计和组织还存在一些普遍问题,实施音乐教育活动的＂教无痕＂,对解决这些问题有很重要的作用。通过对歌唱活动具...
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摘要： 习作是一个自主言说的过程。在教学中需要充分调动学生的高阶思维,让他们愿写想写、真思真写,从而在这个过程中顿悟拔节。让习作成为有意识的言说,多维融通式的习作指导或为可循之道。具体来说,主要可以...
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摘要： 高中生由于处在心理和生理的独特阶段较为敏感、情绪化,遇到矛盾冲突时由于没有很好的经验和方法,往往会使自身陷入被动局面,陷入人际交往的泥潭。指导高中生如何建立有效沟通,解决矛盾冲突,引导他们走...
生活教育基本信息
| 刊名 | 生活教育 | 主编 | 许承明 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国陶行知研究会 南京晓庄学院 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1673-3002 | CN | 11-5349/G4 |
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | shjy1934@126.com;shjytxz@163.com |
| 电话 | 010-820224 | 网址 | |
| 地址 | 北京市北三环中路46号 |
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