考试研究期刊
出版文献量(篇)
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考试研究

Examinations Research

《考试研究》是以招生考试与评价为研究对象的学术刊物。本刊以促进招生考试事业的繁荣进步为己任,以提高我国考试科学的研究水准为办刊宗旨,致力于促进国内外考试科学的学术交流。在充分展示国内外前沿考试理论及先进测评技术的同时,注重解决教育考试工作中的实际问题,力争让学术研究走出殿堂。 《考试研究》围绕社会关注的高校招生考试政策与制度、基础教育(学业)质量监测、测评工具的标准化与科学化等内容,设置“热... 更多
主办单位:
天津市教育招生考试院 天津人民出版社
ISSN:
1673-1654
CN:
12-1376/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
300387
地址:
天津市西青区滨水西道395号
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  • 作者: 刘惠 张妍 林峥 苏敬
    刊名: 考试研究
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  3-12
    摘要: 试图从语文学科核心素养的角度,以2016年高考(天津卷)为例展现基于考生水平表现标准的评价的分析结果。笔者试将语文核心素养与能力属别进行关联,分别从"思维发展与提升""文化传承与理解""审美...
  • 作者: 张晓静 戴羽明 李学敏 范英军
    刊名: 考试研究
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  13-23
    摘要: 教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》提出制订学生发展核心素养体系的要求。适应教育改革发展方向,历史教学以及高考命题的趋势将是以培养和考查学科核心素养为重心。本文着眼历史理...
  • 作者: 王建 祁凤珍 罗燕 翟林
    刊名: 考试研究
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  24-34
    摘要: 高中生物课程改革将以发展学生生物学核心素养为目标,生物学核心素养由生命观念、理性思维、科学探究和社会责任组成。在分析2016年高考(天津卷)理科综合(生物部分)试题特点的基础上,从生物学核心...
  • 作者: 李丙龙
    刊名: 考试研究
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  35-39
    摘要: 针对当前高中招生考试工作中唯分数、学生负担重、内容偏重机械记忆、评价不全面、加分项目不合理及考试违规等问题,2016年教育部提出了"两考合一"、综合评价、多元录取改革模式。此前山东潍坊、湖南...
  • 作者: 刘霁 姜安民
    刊名: 考试研究
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  40-45
    摘要: 学生作弊是考试活动中长期存在的问题,普遍存在于高等院校中。高职院校招生及培养模式有别于本科院校,学生作弊问题成因及解决方式与本科院校存在一定差异,对某高职院校学生作弊情况进行调查,采用Chr...
  • 作者: 陈菲菲
    刊名: 考试研究
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  46-54
    摘要: 要更深层次、系统地了解现行的硕士研究生入学考试复试制度,不仅需要探究其历史发展脉络,更要深入调查研究其制度运行中现存的问题,这也是对现存问题进行原因探析的前提条件。本文运用问卷调查和制度分析...
  • 作者: 安丰雨 李建平 牟宗昌
    刊名: 考试研究
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  55-59
    摘要: 统计2008年至2014年山东省高考英语阅读理解题选文的长度,并将其与试题的难度进行相关性分析,探讨山东省高考英语阅读理解题选文长度与试题难度的关系。研究发现,阅读理解题选文长度与试题难度未...
  • 作者: 孙婷婷 毛秀珍 王娅婷
    刊名: 考试研究
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  60-64
    摘要: 以认知诊断的基本理论、技术和方法为指导,界定小学五年级数学"数与代数"的认知属性并编制A、B两套平行测验。通过对397名和425名五年级学生施测A、B卷获得的数据进行分析,表明两套试卷近乎平...
  • 作者: 张聪
    刊名: 考试研究
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  65-71
    摘要: 基于陈新仁语用身份理论,通过分析BEC口语测试的视频语料,探讨了面谈互动过程中面试官的身份建构,包括面试官所建构的身份类型、身份建构的多模态手段以及不同身份建构的动因。结果发现,在口语测试这...
  • 作者: 孟凡娜
    刊名: 考试研究
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  72-79
    摘要: 在参考辜向东、王秋艳及董曼霞的分析框架基础上,制定了本研究的分析框架,并运用此框架对2011年至2015年的高考英语(全国卷Ⅰ)和PETS-2阅读理解测试的语篇输入和预期回答任务特征进行了对...
  • 作者: 高同利
    刊名: 考试研究
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  80-84
    摘要: 测验与课程标准的一致性问题日渐成为教师进行教学评价的拦路虎。本文借鉴美国的"SEC"评估方法,对课程标准进行了深入研究,梳理出课程标准中内容领域与认知要求的类别,从而为实现基于"SEC"的评...
  • 作者: 姚勇
    刊名: 考试研究
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  85-88
    摘要: 以教育测验的双向细目表为例,分析目标双向细目表与专家测评的双向细目表之间的吻合程度,得出测验的内容效度;并用随机误差的方法来讨论内容效度的等级,填补了教育测验的一个空白。
  • 作者: 童艳
    刊名: 考试研究
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  89-93
    摘要: PISA评价的目的是了解并比较各国15岁学生为未来生活所做的准备情况。我国从2009年开始参与其中,其测试结果对于我国基础教育具有重大的意义和价值。自上世纪90年代以来,国际组织与许多国家或...
  • 作者: 张旭 张晓文
    刊名: 考试研究
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  94-105
    摘要: 2015年国务院办公厅颁布实施的《乡村教师支持计划(2015-2020年)》进一步凸显乡村教师对于中国教育实现"底部攻坚"的重要意义。乡村教师培训作为乡村教育持久发展的动力与重要支撑,截至目...
  • 作者: 张晓迪 朱乐平
    刊名: 考试研究
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  106-110
    摘要: 科举是帝制中国实现精英和社会结构再生产的文官考试制度,是延续中国传统文化生命力的保障制度,也是丰富和充实现代文明的学术典藏。历经千年岁月,跨越东西文化,科举研究以其研究对象的特殊性而充满持久...

考试研究基本信息

刊名 考试研究 主编 张静
曾用名
主办单位 天津市教育招生考试院 天津人民出版社  主管单位
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN 1673-1654 CN 12-1376/G4
邮编 300387 电子邮箱 ksyj@taea.gov.cn
电话 022-237690 网址
地址 天津市西青区滨水西道395号

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