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幼儿教育导读：下半月2010年出版文献
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幼儿教育导读：下半月
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主办单位：
中国人民大学
ISSN：
1009-749X
CN：
11-4311/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100086
地址：
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121. 科学活动：有趣的藕刊名： 幼儿教育导读：下半月发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 设计意图 一天，有个孩子带来了一整段藕，放在自然角里，它那特殊的造型吸引了很多孩子的目光。但是孩子的兴趣似乎都是在藕的表面，对藕本身所具有的很多秘密还是知之甚少的。根据这一现象，我们开展了主...
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刊名： 幼儿教育导读：下半月发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 俄罗斯的学前教育理论与实践对我国产生过极大的影响。当前，在两个国家的经济体制社会文化都发生了巨变的情况下，俄罗斯的学前教育思想是否也在改变？其对学前教育事业发展有何新的认识？
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123. 幼儿园新教师专业知识结构的特征分析刊名： 幼儿教育导读：下半月发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 每一位幼儿教师都会经历职业入门的那一刻。当年轻的新教师走向工作岗位时，一方面要求自己尽快进入角色，但另一方面也面临着许多“不适应”，各种心情夹杂在一起，伴随着他们步入职业初期的每一天。本期特...
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124. 幼儿园职初教师职业适应的支持策略研究刊名： 幼儿教育导读：下半月发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 一、问题的提出 幼儿园职初教师踏上幼教工作岗位后会面临许多“不适应”：角色转换的不适应，对幼儿园各项工作的不适应，以及对园所文化、区域文化的不适应等。面对职初教师一系列的“不适应”，幼儿园...
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125. 新教师应如何实施班级常规管理刊名： 幼儿教育导读：下半月发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 对于刚刚踏上工作岗位的幼教工作者来说，在幼儿班级的常规管理工作中，往往存在着这样那样的困惑。常常听到刚刚入园的新老师抱怨：“在常规管理中，当我帮幼儿制定常规后，他们往往只能按照我的要求实施一...
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126. 幼儿园新教师＂渐进式＂评课指导策略刊名： 幼儿教育导读：下半月发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 评课是对课堂教学效果的评价，以及对构成课堂教学过程各要素（教师、幼儿、教学内容、教学方法、教学环境）相互作用的分析和评价。这一活动能以快捷而又直接的方式展现教育实践过程，折射出教师的教育理念...
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127. 幼儿教育现状分析及对策刊名： 幼儿教育导读：下半月发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 改革开放为我国经济带来了突飞猛进的发展，经济发展的同时也带动了其他方面事业的重大改革。经过多年对幼儿教育工作的实践，我得出以下观点。
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刊名： 幼儿教育导读：下半月发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 早期教育的重要性已经得到专家学者的肯定，并从脑科学、心理学、教育学的角度进行了众多的研究和探讨。这些研究成果都在向我们证实：0—3岁是儿童脑发育最快的时间段，对人的～生发展至关重要，如果有最...
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129. 找准园长在幼儿园发展中的角色定位刊名： 幼儿教育导读：下半月发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 发展是一个永恒的话题。一所幼儿园应怎样发展才有个性、特色，才有自己幼儿园的可持续发展性，园长的专业能力和水平起着至关重要的作用。平时有不少年轻的园长在与我的交流中谈到了自己工作中的焦虑与困惑...
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130. 给员工建立一个＂心理收入账户＂刊名： 幼儿教育导读：下半月发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 案例 张园长最近因为青年教师的管理问题头疼不已。
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131. 如何在家园合作中调动家长的主动性刊名： 幼儿教育导读：下半月发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）中明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并支持、帮助家长提高教育能力。”在家...
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132. 在看图讲述中有效提问促进幼儿语言能力发展刊名： 幼儿教育导读：下半月发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 看图讲述活动的关键就在于为幼儿创设正式的口语表达情景，使幼儿有机会在集体面前表达自己对某一图片、实物或情景的认识和看法等，从而培养幼儿的独立构思和表述一定内容的语言能力。
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133. 当前幼儿园科学教育存在的问题及其解决策略刊名： 幼儿教育导读：下半月发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 一、引言 我国幼儿园科学教育的研究和实践起步较晚，上个世纪90年代以后，幼儿园几十年来一直沿用的“常识课”才逐渐被“科学教育”所代替。时至今日，我国幼儿园科学教育虽然无论在理论上还是在实践...
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134. 幼儿园集体教学活动中的问答行为技术指导刊名： 幼儿教育导读：下半月发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 师幼互动中的问答行为在幼儿园集体教学活动中普遍存在且发生频率很高。通过研究教师的问答行为技术，不仅有助于正确认识教师与幼儿对话、互动的重要性，而且对教师的问题教学水平、幼儿园教育教学质量的提...
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135. 矫正幼儿多动行为的实施案例刊名： 幼儿教育导读：下半月发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 一、被矫正幼儿的情况分析 1．幼儿的一般情况 徐奕，男，5岁7个月，实验小学幼儿园大班幼儿。母亲怀孕期患高血压等病症。孩子不足月剖腹产出，由人工喂养。该幼儿三岁时，
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136. 中班音乐活动 公园的早晨刊名： 幼儿教育导读：下半月发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 设计意图 本次节奏乐活动中，教师预设使用乐器进行简单的多声部合奏，对中班幼儿来说是个挑战，因此基于中班幼儿的特性，活动结合音乐欣赏，通过乐曲引出故事，然后以乐器演绎故事的形式，调动幼儿参与...
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刊名： 幼儿教育导读：下半月发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 活动目标 1．引导幼儿通过从瓶中取沐浴球的活动，主动探索又快又好取球的办法。
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138. 美国幼小衔接的经验及启示刊名： 幼儿教育导读：下半月发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 美国的早期教育主要是指对0～8岁儿童进行的教育。年满5周岁的幼儿可以免费进入学区内小学附设的幼儿园就读，幼儿园与小学一、二年级形成“K－2”学制，是美国幼教的一大特色。
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刊名： 幼儿教育导读：下半月发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 提问的有效性是教师专业化发展程度的重要体现。伟大的教育家孔子与苏格拉底均以其独特的提问艺术闻名于世。可以说，有效的提问创造了教育教学的空间，是实现有效教学的关键所在。广大教师对于有效提问的意...
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140. 教学活动中有效提问的策略刊名： 幼儿教育导读：下半月发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 提问在教学活动中至关重要，有效的提问应能起到“关键之处点拨，问题之间衔接，重点之处强调，阻塞之处疏通”的作用。
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刊名： 幼儿教育导读：下半月发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 在幼儿园的语言教育活动中，提问的运用虽然十分广泛，但也存在许多问题。如：提问不注意幼儿的年龄特点、理解能力和认识水平，深浅不适度；提问的时机不当；提问设计过于简单，缺乏启发性与思考价值：提问...
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142. 如何在科学探究活动中进行有效提问刊名： 幼儿教育导读：下半月发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 积极有效的提问是教师在教育活动中不可忽视的重要环节。教育活动中合理的提问可以促使师幼双方积极互动，引导幼儿积极思考，有效支持和推动幼儿的学习和探究。在科学探究活动中，幼儿的好奇好问以及持续深...
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143. 试论瑞吉欧项目活动设计的特点刊名： 幼儿教育导读：下半月发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 瑞吉欧幼儿教育体系是20世纪60年代，在意大利北部的瑞吉欧一艾米里亚，由马拉古兹（L．Malaguzzi）发起和领导，依靠市政府、社区民众的大力支持，经过专业人员数十年的艰苦努力推出的一个颇...
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144. 浅谈幼儿教师如何成为一个研究者刊名： 幼儿教育导读：下半月发表期刊： 2010年10期页码:摘要： “能研究、会研究”是一名优秀幼儿教师素质拓展的方向。“成为一个研究型教师”已逐步成为当下我国幼儿教师的专业生存状态。机会，在幼儿教师的职业生涯中无处不在。只要我们好好把握这些机会，充分挖掘机...
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145. 促进初入职幼儿园教师岗位适应的策略与措施刊名： 幼儿教育导读：下半月发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 一、问题提出初入职幼儿园教师的岗位适应过程既是一个角色转换的过程，也是一个专业成长的过程，是在不断适应环境的过程中逐步完善专业技能的过程。目前，初人职教师的岗位适应问题还没有引起幼儿园领导的...
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146. 园长在园本研训中的课程领导力刊名： 幼儿教育导读：下半月发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 喜欢音乐的人都知道蔡依林有一首很好听的歌《看我七十二变》——“无所谓正面侧面，都是完美弧线……看我七十二变……”“七十二变”显然有些夸张，但我想表达的意思是园长在课程实践这一情境中，应该不断...
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刊名： 幼儿教育导读：下半月发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 上海市崇明县莺莺艺术幼儿园创办于1995年8月，自创办之日起，一直坚持并实践着“办园先培师，育人先育己”的理念，以师资队伍建设为重点，实现跨越式发展。
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148. 家园同步鼓励孩子积极举手发言刊名： 幼儿教育导读：下半月发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 积极举手发言对于锻炼幼儿的言语表达能力，提高幼儿注意力，培养幼儿自信心都很有好处。但在组织教学活动时，我发现有些小朋友非常积极，基本上每次我提问题时他们都会举起小手，这些孩子的性格相对比较外...
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149. 浅议双线教学在幼儿音乐教育中的运用刊名： 幼儿教育导读：下半月发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 幼儿音乐教育是对人的培养，如何对他们进行有效的音乐教育呢？我园在有效双线教学方面做了深度探索。
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150. 幼儿教师在区角活动中的有效 指导策略刊名： 幼儿教育导读：下半月发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 区角活动简单地说就是幼儿园里小组或个别活动，是教师通过创设一个与教育教学相适应的物质环境，提供与教育教学目标相适应的物质材料，或是把教育教学目标物化在物质材料中，让幼儿自主地操作、
幼儿教育导读：下半月基本信息
| 刊名 | 幼儿教育导读：下半月 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国人民大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1009-749X | CN | 11-4311/G4 |
| 邮编 | 100086 | 电子邮箱 | yjdd1981@163.com |
| 电话 | 010-625169 | 网址 | |
| 地址 | 北京市海淀区中关村大街甲59号 |
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