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中华活页文选:教师期刊
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中华活页文选:教师2010年第2期出版文献
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
中华活页文选:教师
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《中华活页文选》教师版是一本为广大中学语文教师服务的刊物,将搭建起专家和教师之间的桥梁,及时、准确地为广大语文教师提供各类教学信息,并为广大教师提供交流与合作的互动平台。 教师版的宗旨、定位:关注中学语文教学、关注中学语文教改、关注中学语文教师的课堂教学和应试教学;定位于中学语文教参类刊物,读者对象为广大中学语文教师。
主办单位:
中华书局有限公司
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100073
地址:
北京市丰台区太平桥西里38号
出版文献量(篇)
6040
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目录
1.
关于木桶理论
作者:
梁增红
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2010年2期
页码: 
1
摘要:
有位奥地利医生叫奥斯布鲁格,他父亲是个卖酒的.为了判明高大的酒桶里还有多少酒,这位父亲经常用手在桶外敲敲,然后判定酒桶里还有多少酒,是满桶还是空桶。父亲的这一做法启发了他,他便由此推论,人的...
2.
李清照:一个精致的女人——读《康震评说李清照》
作者:
田科蓉
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2010年2期
页码: 
8-9
摘要:
连自己都不敢相信,一个晚上就通读了《康震评说李清照》,读完却意犹未尽,又习读了一遍。整本书看下来,真有那种醍醐灌顶之快。除了对易安生平事迹的感慨,更多是对她那独特个性和卓越才华的敬佩。
3.
星斗其文,赤子其人
作者:
汪曾祺
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2010年2期
页码: 
9-13
摘要:
沈先生逝世后,傅汉斯、张充和从美国电传来一幅挽辞。字是晋人小楷,一看就知道是张充和写的。词想必也是她拟的。只有四句:
4.
暗香浮动文深沉——从《藤野先生》几处闲笔看鲁迅先生的爱国深情
作者:
徐霞
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2010年2期
页码: 
13-15
摘要:
再读鲁迅先生的《藤野先生》,就像毕淑敏笔下的《常读常新的人鱼公主》一样,这次才真正走近了鲁迅先生,不是为他笔下的与藤野先生深情的师生情结,而是为潜行在文章始末的深沉的爱国咏叹调。
5.
辛酸的喜悦——从“喜”中读出《促织》一文的“悲”
作者:
刘景升
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2010年2期
页码: 
15-16
摘要:
《促织》一文的情节同绕促织的得失展开,成名一家的命运系于一只小小的促织。一家的悲欢随促织的得失而变化,读到悲处,让人悲伤痛心,读到喜处,却不能让人高兴,反使人陷入无尽的悲凉之中。我们从“喜”...
6.
曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛——考场作文收篇技巧
作者:
井永战
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2010年2期
页码: 
19-21
摘要:
孔雀开屏美在尾,文章收篇好在巧。一篇好的作文而结尾又“精彩”,那么将给人留下回味,留下思考,留下深刻的印象!然而。编筐编篓难在收口,文章的收笔要“出彩”,确实不是一件容易的事。总的来说,文章...
7.
考场作文的语言美
作者:
何欢兰
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2010年2期
页码: 
21-23
摘要:
作文语言的美丑是决定一篇作文能否成功的关键。语言规范、得体、流畅、优美、充满个性与思想性是高考满分作文的一大亮点。精美的富有思想性的语言是一篇好作文的精神与灵魂。然而经常有阅卷老师感叹:“在...
8.
苏、锡、常三地2009年中考语文试题比较
作者:
罗国锋
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2010年2期
页码: 
23-25
摘要:
苏、锡、常三地同属苏南,是经济相对发达的地区,新课程改革也走在全省的前列,2009年全省数学、物理两科已由省统一命题,而其他各科仍南各地级市自主命题,这就面临有没有必要将其他各科(如语文)也...
9.
遵循规律,规范解题——规范化解题在中考语文阅读题中的运用
作者:
戴槿
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2010年2期
页码: 
25-27
摘要:
综观当前学生语文阅读的解题现状,我们发现无论是老师指导解题,还是学生独立分析题目,都缺乏解决问题的良好方法,导致学生疏于思索,答题无从下手,或凭感觉答题,或不得要领,或解题没有层次,或语言表...
10.
高三作文教学的追求、困惑与反思
作者:
杨俊生
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2010年2期
页码: 
28-30
摘要:
(2009年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)说明》要求:“能写论述类、实用类和文学类文章。作文考试的要求分为基础等级和发展等级。”基础等级又包括符合题意,符合文体要求,思想健康、感情真...
11.
浅谈初中语文的课后学习
作者:
于伟军
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2010年2期
页码: 
32-34
摘要:
在当今的初中语文教学中,人们把更多的目光放到了课堂上。其实就语文学科本身来看,课后学习对发展学生的能力,拓宽学生的知识面,培养学生的情感、态度、价值观以及学习的兴趣具有不可低估的作用。
12.
生命化教学:提升语文课堂的幸福指数
作者:
徐德兵
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2010年2期
页码: 
35-37
摘要:
教育是基于生命的事业。教育除了有鲜明的社会性之外,还有鲜明的生命性。在一定的意义上,“教育是直面人的生命、提高人的生命、为了人的生命质量而进行的社会活动,是以人为本的社会中最体现生命关怀的一...
13.
现代教育技术使语文教学更精彩
作者:
林琳
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2010年2期
页码: 
37-39
摘要:
随着信息技术的飞速发展,教育界正发生着翻天覆地的重大变革。作为新课程的实施者——教师,在积极投身教改实践的过程中,必须不断变革自己的教学行为。信息技术作为一种现代化的教学手段,越来越广泛地运...
14.
强化阅读,促使学生和谐发展
作者:
常勇
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2010年2期
页码: 
39-41
摘要:
中学语文阅读教学有自身的内在逻辑和发展规律,如果学生的启导者不寻求学生自我发展便不能适应新课程改革的要求和时代精神。而学生的发展有一个从低级向高级的连续演化过程,不同的发展阶段又是一个连续的...
15.
文言文教学呼唤教师的文言素养
作者:
宋健
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2010年2期
页码: 
42-44
摘要:
新的课程观认为,人是课程的重要组成部分,教师和学生都是课程的构成要素,课堂是由学生、老师、教材和环境组成的动态系统,因此讨论教学的问题必然讨论教师的问题。这样看来,没有高素养的语文教师自然就...
16.
去文体化趋势影响下现代文阅读的教学与评价——中考现代文能力点考查对阅读教学的引导
作者:
徐万田
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2010年2期
页码: 
44-46
摘要:
中学语文教学的核心是现代文阅读,它是提高学生阅读水平的主要途径。因而,对现代文阅读能力的考查在教学评价中的地位也就不言而喻了。推进基础教育课程改革后,各地的中考语文现代文阅读考查选文由课内考...
17.
浅谈语文阅读教学中的启发引导
作者:
祝溧
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2010年2期
页码: 
46-48
摘要:
语文阅读的本质是探究,我们通过探究文章的主旨和表达技巧,与作家进行心灵的交流,产生共鸣。在阅读作品的过程中,接触文本是解读作品的最主要内容。通过与文本的对话,解读作者对这个世界的认识,从而理...
18.
像福楼拜那样教学生
作者:
秦梅珍
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2010年2期
页码: 
49-50
摘要:
一到作文课,学生们就愁眉苦脸,唉卢叹气,口中还念念有词:作文难,作文难,写到作文心就烦。看到这种情形,作为老师的我是心急如焚。
19.
提高课堂效率的前提:备好课
作者:
梁万年
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2010年2期
页码: 
50-51
摘要:
备好课是上好课的前提,这是个耳熟能详的话题,又是个老生常谈的问题,还是个至今仍严重制约课堂效率的核心问题。
20.
在作文修改中培养学生的能力
作者:
华凤瑜
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2010年2期
页码: 
51-53
摘要:
在二卜多年的语文教学生涯中,我批改过许多学生的作文。对于老师来说,批改作文是一项十分烦琐的工作,耗时费力,学生的接受效果却并不理想。虽然老师批阅时呕心沥血,从批语的措辞到语句的修改,甚至标点...
21.
“真实”是作文的生命,“真情”是作文的灵魂
作者:
陆其勇
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2010年2期
页码: 
53-55
摘要:
在作文教学中,我们希望学生习作写得真实,具有真情。下面我们首先来看一篇作文:
22.
浅谈中学作文教学如何调动学生写作情感
作者:
徐涌慧
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2010年2期
页码: 
58-59
摘要:
作文教学活动是在知识与情感两条主线相互作用、相互影响下完成的,情感影响着写作的全过程。
23.
平等对话,和谐共享——也谈课堂师生关系
作者:
戴红燕
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2010年2期
页码: 
59-60
摘要:
在过去“填鸭式”的课堂教学模式下,教师是绝对的权威,甚至可以说是“独裁者”,学生几乎没有什么话语权,即便有也是绝对地服从教师,成为教师的传声筒。经过几年的教育教学改革,这种“一言堂”的“填鸭...
24.
我能帮夏洛克打赢官司——《威尼斯商人》教学侧记
作者:
王名春
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2010年2期
页码: 
63-65
摘要:
新《课标》说:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”而正是在语文实践活动中才能培养学生的创新能力,有了这种创新,才能改变以前那种缺...
25.
读、译、评、议,彰显个性
作者:
张健
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2010年2期
页码: 
65-66
摘要:
扬州市教育局发布《扬州市中小学办学行为“八严禁”规定》,表明了扬州教育局对全面贯彻落实省委省政府减负精神的决心与态度。对切实减轻中小学课业负担、深入推进素质教育、规范办学行为的决心与态度。作...
26.
利用乡土资源,激发写作潜能
作者:
孙姣英
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2010年2期
页码: 
69-71
摘要:
生活是一切文学艺术创作取之不尽、用之不竭的源泉,所以当今许多国家的作文教学改革都强调要向生活靠拢。《普通高中语文课程标准》中要求学生“学会多角度地观察生活,丰富生活经历和情感体验,对自然、社...
27.
积累语言,创设情境,灵活运用
作者:
沈跃秋
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2010年2期
页码: 
71-72
摘要:
《语文课程标准》中明确提出“课程标准应指导学生正确地理解和运用祖国语青,丰富语青的积累。”苏教版小语教材练习中安排了很多“读读背背”或“诵读与积累”的内容,包括成语、名言、格言、对联、歇后语...
28.
永远的苏霍姆林斯基——读书断想(上)
作者:
杨春兰
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2010年2期
页码: 
72-74
摘要:
每次与苏霍姆林斯基“相遇”,都有一种心底的激颤。之所以把读书笔记冠以“永远的”一词,是觉得他既是历史的(他的许多教育理念与中外古今的教育家一脉相承),又是现实的(对新世纪的教育教学仍有着极重...
29.
文字如春,温暖如雪
作者:
于晓斌
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2010年2期
页码: 
76-77
摘要:
今年的雪下得比往年要早些。这不,下午临近放学时,一场纷纷扬扬的大雪不期而至。当目送最后一个学生走后.便顶着刺骨的小北风和在路灯照耀下洋洋洒洒的雪花回家。到家时,已周身披雪并透出阵阵寒意。可怎...
30.
中华书局新书推介
作者:
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2010年2期
页码: 
80
摘要:
“中华经典藏书”·学生版 新课标必读 中高考必备 大32开 平装 2009年12月出版 定价:196.00元 本套丛书系为广大中小学生从“中华经典藏书”中精心挑选的传统文化经典图书,其...
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中华活页文选:教师基本信息
刊名
中华活页文选:教师
主编
尹涛
曾用名
主办单位
中华书局有限公司
主管单位
中国出版传媒股份有限公司
出版周期
月刊
语种
ISSN
1009-7252
CN
11-5327/G4
邮编
100073
电子邮箱
jiaoshi@zhbc.com.cn
电话
010-634450
网址
地址
北京市丰台区太平桥西里38号
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