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中华活页文选:教师期刊
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中华活页文选:教师2016年第12期出版文献
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
中华活页文选:教师
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《中华活页文选》教师版是一本为广大中学语文教师服务的刊物,将搭建起专家和教师之间的桥梁,及时、准确地为广大语文教师提供各类教学信息,并为广大教师提供交流与合作的互动平台。 教师版的宗旨、定位:关注中学语文教学、关注中学语文教改、关注中学语文教师的课堂教学和应试教学;定位于中学语文教参类刊物,读者对象为广大中学语文教师。
主办单位:
中华书局有限公司
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100073
地址:
北京市丰台区太平桥西里38号
出版文献量(篇)
6040
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目录
1.
书之恋
作者:
李永海
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2016年12期
页码: 
1-1
摘要:
李苦禅读书的至理名言:鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。有位文友告诉我,人生三大快事:美酒,挚友,枕边书。翻开中华民族五千年的文明史,你会发现,其中的闪光之处多为先人的智慧。比如兵家始祖孙子,...
2.
星斗其文 赤子其人——怀念沈从文老师
作者:
汪曾祺
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2016年12期
页码: 
4-7
摘要:
沈从文逝世后,傅汉斯、张充和从美国电传来一幅挽辞。字是晋人小楷,一看就知道是张充和写的。词想必也是她拟的。只有四句:不折不从 亦慈亦禳 星斗其文 赤子其人 这是嵌字格,但是非常贴切,把沈先生...
3.
问世间,语文何物?
作者:
王尚文
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2016年12期
页码: 
8-11
摘要:
一 问世间,语文何物?此问看似比宋词原问“情为何物”简单多了,但稍稍一想,就会觉得作答不太容易;再往深里一看,其复杂难解更会让人望而却步,简直就是马蜂窝呀!然而这是语文课程与教学论的根本问题...
4.
朱熹的作文教学观评析
作者:
潘新和
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2016年12期
页码: 
12-15
摘要:
朱熹(1130-1200),字元晦,别号晦庵,我国南宋时期儒学集大成者。朱熹一生热衷于教育、教学活动,每到一地,均兴学讲学,最多时弟子达数百人,即便在从政时也力行不辍。朱熹在长期的教育实践中...
5.
蜡烛文化 源远流长
作者:
刘尚荣
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2016年12期
页码: 
15-20
摘要:
一蜡烛是用蜡或其它油脂制成的圆柱形的照明用具。在历史上,在中国传统文化中,蜡烛曾占有特殊的位置,烛光悠悠带来联翩遐想。蜡烛的别称雅号甚多。上古照明用炬(火把),故蜡烛又名“蜡炬”或“烛炬”。...
6.
怎样读《文心雕龙》
作者:
牟世金
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2016年12期
页码: 
21-24
摘要:
《文心雕龙》是我国古代文学理论中一部有代表性的重要著作,近年来得到广大读者的重视,是理所当然的。但由于它的内容繁复,文字难懂,多年研究此书的专家,也有某些难解之处,一般读者在学习上自然有一定...
7.
唐宋八大家论
作者:
周振甫
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2016年12期
页码: 
25-31
摘要:
一、唐宋八大家定名与背景《四库全书总目》明茅坤编《唐宋八大家文钞》,称:“《明史·文苑传》:‘坤善古文,最心折唐顺之。顺之所著《文编》,唐宋人自韩、柳、欧、三苏、曾、王八家外,无所取,故坤选...
8.
唐诗中的“阳关”
作者:
蒋方
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2016年12期
页码: 
31-33
摘要:
阳关是地名,却又不是普通的地名。它是汉武帝开河西四郡时建立的两座关口之一,扼守着由汉通往西域的交通要道,是军事防守的要地。提到它,就会联想起沙漠大碛,卷地风雪,对于生活在中原的人们,阳关不仅...
9.
说“空灵”和“淡远”
作者:
刘德桂
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2016年12期
页码: 
34-36
摘要:
宗白华说,艺术心灵的诞生,在人生忘我的一刹那,即美学上所谓的“静照”。静照的起点在于空诸一切,心无挂碍,和世务暂时绝缘。这时一点觉心,静观万象,万象如在镜中,光明莹洁,而各得其所,呈现着它们...
10.
品诗文 悟其情 识其人——由苏轼作品看其人生态度
作者:
夏素艳
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2016年12期
页码: 
36-39
摘要:
苏轼才情奔放,为宋代最杰出的作家。他的诗、词、文、书、画、文艺理论均有独到成就。他的词,境界开阔,想象奇特,在宋词中有特殊的地位。同时,他又是经历磨难最多,生活起伏最大的作家之一,他终身从政...
11.
长妈妈在《祝福》中的影子
作者:
杨大忠
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2016年12期
页码: 
39-41
摘要:
长妈妈和祥林嫂,都是鲁迅笔下的人物。长妈妈出自纪实散文《阿长与山海经》,是鲁迅幼时的保姆,是生活中真实的人;而祥林嫂则是小说《祝福》的主人公,是鲁迅虚构出来的人物。这两个人物,一实一虚,无论...
12.
大自然是我的另一颗心脏——德富芦花《晚秋初冬》赏读
作者:
程燕
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2016年12期
页码: 
42-43
摘要:
迟子建在《大自然,我的另一颗心脏》中曾说“世上没有什么事物,能够阻隔人与大自然最天然的亲近感”。大自然是一本读不尽的书,我们从大自然中获取的不仅仅有自然知识,更有精神陶冶和心灵释放。日本作家...
13.
浅谈指导儿童课外阅读的策略
作者:
李军 赵珍
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2016年12期
页码: 
44-45
摘要:
阅读的重要性,已逐渐为家长、老师所认识。但在实际生活中,往往就有不少孩子不爱阅读,视阅读如同嚼蜡。怎样提高小学生的阅读兴趣,促进他们阅读水平的整体性提高呢?经过一段时间研究,我总结出以下策略...
14.
浅谈农村初中语文课外阅读引导策略
作者:
管爱平
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2016年12期
页码: 
45-47
摘要:
在农村初中学校,我们常听语文老师念叨:学生课外阅读少,缺乏阅读积累,不会写作。笔者也曾在教学调研中围绕“课外阅读”进行过问卷调查,发现有近50%的学生表示“除语文教科书外,很少读书”,有超过...
15.
九年级学生写作教学的几点思考
作者:
俞梅华
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2016年12期
页码: 
47-49
摘要:
九年级是初中语文教学的总复习阶段,而九年级的作文复习课如何上是个难题。九年级的教学时间有限,作文教学的有效性成为老师们关注的焦点。我校九年级语文组三位老师经常坐下来研究这个问题。
16.
在作文中播洒“虚笔”的甘霖
作者:
张正华
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2016年12期
页码: 
49-51
摘要:
在文章中,通过联想、想象和梦境等方式,借助比喻、比拟和夸张等修辞来表达一种艺术的真实,这种笔墨就叫虚笔。至于如何添加虚构情节,并没有固定的格式和套路,但一定要围绕突出主题这一目标,因事而添,...
17.
《〈论语〉选读》“三趣”教学法
作者:
陈锦杰
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2016年12期
页码: 
51-54
摘要:
选修模块《(论语)选读》的教学容易机械化、教条化,笔者在教学实践基础上不断反思、总结,梳理了几点粗浅的教学感受。概括来说,就是基于学生的具体学情与心理,用“意趣”勾起学生兴趣,用“情趣”拉近...
18.
上好初中文言文入门课
作者:
王健龙
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2016年12期
页码: 
55-56
摘要:
《陈太丘与友期》与《咏雪》一起组合成《(世说新语)二则》,编人人教版语文教材七年级上册第一单元,是学生进入初中以来初次接触的文言文。因此,精心设计,巧妙组织,上好文言文的入门课,显得非常重要...
19.
在初中文言文教学中巧妙使用多媒体
作者:
周淑平
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2016年12期
页码: 
56-57
摘要:
科学技术的不断发展,给各行各业都带来了非常大的改变,改变了以往的工作和学习的传统模式,让人们的生活发生了巨大改变。学校的教育模式也在发生着改变,早就不再是“摇头晃脑、头悬梁、锥刺股、动不动就...
20.
让中华诗词走进校园
作者:
黄培兵
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2016年12期
页码: 
57-59
摘要:
翻开中华民族的历史长卷,可以看到一行行熠熠生辉的灿烂文字,打开中华民族的艺术宝库,眼前呈现出一颗颗光彩夺目的璀璨明珠,这就是中华民族传统文化的瑰宝,炎黄子孙智慧的结晶——中华传统诗词。
21.
浅谈文学作品教学如何唤醒学生的个性体验
作者:
周璐
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2016年12期
页码: 
59-61
摘要:
德国美学家沃尔夫冈·伊瑟尔曾指出:“每一阅读瞬间都在刺激记忆,而被激发的记忆则能够通过不断调整视角的方法使各个视角活跃起来,并且逐一个性化。”可见阅读是一种个性化的行为,文学作品的阅读过程是...
22.
浅论语文有效课堂探究学习活动的实践
作者:
张容秀
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2016年12期
页码: 
61-63
摘要:
语文有效课堂探究学习活动是在教学过程中,以课堂教学为轴心,衍生、辐射到课堂之外的研究性学习之路,它通过创设一种类似于科学研究的情境和途径,让学生通过问题定向、主动参与、亲历过程、实践探究、收...
23.
浅谈多媒体技术在语文教学中的运用
作者:
朱言明
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2016年12期
页码: 
64-66
摘要:
笔者在多年的教学中发现:我们的课堂如果沉闷、单调、枯燥,就会导致我们的学生总是想睡觉,学生学得枯燥无味,教师教得也索然无味,最后使我们的语文教学寸步难行,学生语文成绩迟迟不能提高。而我们老师...
24.
让学生真正“动”起来——听观摩课《春》有感
作者:
张圣梅
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2016年12期
页码: 
67-69
摘要:
近日,有幸聆听了一位特级教师执教的观摩课《春》。这堂课随性流畅,教室里弥漫着和谐、愉快,让听者感到轻松、舒畅。感受颇深的是,课堂上的谐趣之声、温情之语、智慧之言,给课堂带来了阵阵笑声,使学生...
25.
借助“字理”识字写字
作者:
罗燕芳
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2016年12期
页码: 
69-71
摘要:
《语文课程标准》指出:“要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境,提高识字教学效率。”对于高年级的学生来说,教师创设识字教学情境,运用字理识字法,有助于完成识字教学...
26.
让学生真正把字写“端正”
作者:
秦佑星
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2016年12期
页码: 
71-73
摘要:
《全日制义务教育课程标准》在写字教学目标中对小学生写字除提出“正确”“规范”外,还提出了一个重要要求——要把字写“端正”。何谓“端正”呢?《现代汉语词典》解释为:“端正即物体不歪斜,物体保持...
27.
错误也可以如此美丽
作者:
吴利萍
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2016年12期
页码: 
74-75
摘要:
一次在看一位老师的《孔乙己》课堂实录时,深深感触于这位老师高超的处理学生错误的手段。生:我记得孔乙己的落魄。师:落魄,哪些句子可以说明?生:当别人问他“你识字吗”,他就显得特别神气,但是当别...
28.
新课改背景下课堂提问技巧探微
作者:
梁晓慧
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2016年12期
页码: 
76-77
摘要:
反观我们以前的语文课堂教学,教师表演很精彩,抛出一个又一个问题,从头问至尾,看起来似在循循善诱。学生很配合,亦很识趣地钻进教师设置好的一个个答案“陷阱”,一节课可以解决好多问题,课堂教学评价...
29.
春风化雨,润物无声
作者:
张华满
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2016年12期
页码: 
77-79
摘要:
育人是教人的前提,而育人先要爱人,打骂是爱、责备是爱、鼓励也是爱,无论哪一种方式都要考虑到学生的感受,考虑他们是否甘心情愿地接受。只有和风细雨般的爱,才能慰藉学生脆弱的心灵,让学生感受到更多...
30.
中华书局新书推介
作者:
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2016年12期
页码: 
80-80
摘要:
中国文化的根本精神 楼宇烈著 定价:38.00元 在互联网时代,如何重拾传统文化的珍宝?国人怎样才能更加自信地面对世界,面对未来?楼宇烈先生围绕中国文化的精神,以及如何运用传统文化的智慧提升...
中华活页文选:教师基本信息
刊名
中华活页文选:教师
主编
尹涛
曾用名
主办单位
中华书局有限公司
主管单位
中国出版传媒股份有限公司
出版周期
月刊
语种
ISSN
1009-7252
CN
11-5327/G4
邮编
100073
电子邮箱
jiaoshi@zhbc.com.cn
电话
010-634450
网址
地址
北京市丰台区太平桥西里38号
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