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中华活页文选:教师期刊
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中华活页文选:教师2020年第4期出版文献
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
中华活页文选:教师
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《中华活页文选》教师版是一本为广大中学语文教师服务的刊物,将搭建起专家和教师之间的桥梁,及时、准确地为广大语文教师提供各类教学信息,并为广大教师提供交流与合作的互动平台。 教师版的宗旨、定位:关注中学语文教学、关注中学语文教改、关注中学语文教师的课堂教学和应试教学;定位于中学语文教参类刊物,读者对象为广大中学语文教师。
主办单位:
中华书局有限公司
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100073
地址:
北京市丰台区太平桥西里38号
出版文献量(篇)
6040
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目录
1.
“小马过河”——浅谈小学语文绘本阅读教学的策略
作者:
张燕
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年4期
页码: 
10-11
摘要:
随着素质教育理念的不断提升,绘本阅读教学已经引起更多教育界人士的重视。由于小学生的思维还在发育中,因此在教学中,教师应注重培养小学生的小马过河精神,亲自对知识的深浅进行尝试,而并非仅局限于对...
2.
初中语文探究式阅读方法探究——以长篇小说《简·爱》整本书阅读为例
作者:
董晓薇
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年4期
页码: 
11-13
摘要:
随着初中语文教学对"阅读"概念的重新定义,在"整本书阅读"的教学过程中,创新性的阅读方法不断形成,探究式阅读法作为其中之一,被广泛应用。探究式阅读法是指针对若干专题思考、讨论的阅读方法。本文...
3.
谈文学作品中艺术情感的表达——以人教版高中语文教材为例
作者:
黄鑫
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年4期
页码: 
21-22
摘要:
人教版高中语文教材中所选的文学作品都蕴含着丰富的文学艺术情感,它是现实生活情感与作家主观情感双向交融而凝结成的创造性成果。叙事性作品和抒情性作品中的艺术情感表达既有相似性,又有一定的区别。
4.
从细微处入手——鲁迅《药》之文本细读
作者:
蔡晓亮
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年4期
页码: 
24-26
摘要:
鲁迅小说《药》作为现代小说名篇,多次选入中学语文课本。本文尝试从小说的细微处入手,通过文本细读,挖掘那些看似简单、平淡的词语背后更深刻的含义。
5.
“以读促写”理念下初中语文写作教学策略探究
作者:
白传开
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年4期
页码: 
34-35
摘要:
本文立足于"以读促写"理念下初中语文写作教学策略,从开展群文阅读,培养学生阅读习惯;重视摘抄本应用,帮助学生积累素材;重视片段化仿写,降低写作难度;重视缩写与提纲,提高学生写作条理性;作品二...
6.
例谈微课在民间故事教学中的意义与价值
作者:
申月红
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年4期
页码: 
44-45
摘要:
微课作为信息技术与教育领域相结合的产物,融合文字、图片、音乐、视频等教学资源,整体提高教与学的效益。在民间故事文本的教学中,运用微课可以激发学生的阅读兴趣,强化语言实践,丰富文本内涵,让语言...
7.
“趣”贯课堂,巧学古文
作者:
杨艳侠
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年4期
页码: 
46-47
摘要:
内容简约、富有情趣的小古文越来越受小学生的喜爱。通过趣味引领激发学生阅读兴趣,趣味品读感悟小古文之韵味、语言之妙处,将趣味贯穿于小古文教学中,可让学生在小古文的世界里汲取精华,弘扬我国传统文...
8.
谈小学语文情境创设中“自互导”模式的应用策略
作者:
查从娣
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年4期
页码: 
47-48
摘要:
情境教学是一种能够促进师生良好互动交流,为学生营造良好学习环境的教学手段,目前已被广泛应用于教学中。而"自互导"模式更是一种新型的教学模式,它能将教学效果扩大和提升。本文简要分析了在小学语文...
9.
论多元化教学方法在初中语文教学中的应用
作者:
陈宏华
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年4期
页码: 
49-50
摘要:
语文一直都是学校教育当中的主科,但时常会被学生忽略,认为母语的学习不需要耗费太多的精力。实际上初中阶段的语文教育十分重要,与小学阶段的学习不同,初中开始对语文知识,包括语法、阅读方法和写作理...
10.
谈初中语文教材中传统文化资源的再开发
作者:
冯景生
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年4期
页码: 
52-53
摘要:
中国传统文化是中华文明的瑰宝,是人类取之不尽用之不竭的文化宝库。作为初中语文教师,肩负着引导学生传承传统文化的重任。本文从创新教学途径、汲取教材中的传统文化养分,寻找教材与传统文化在生活中的...
11.
亲其师,信其道——初中语文教学策略探讨
作者:
郭立青
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年4期
页码: 
53-54
摘要:
教学是一个双向的过程,教师与学生之间需要有最基本的信任,这对教学效果的提升以及学生的成长都具有重要意义。因此,在初中语文教学中,教师应当在基础知识教学的前提下,注重与学生关系的建立,俗话说"...
12.
初中语文网络教学策略分析
作者:
景莎莎
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年4期
页码: 
56-57
摘要:
2020年初新冠肺炎疫情发生,学校不能按时开学,全国中小学均通过线上教学的方式完成教学任务。教学方式的剧变,令教师、学生、家长措手不及,期间网络远程教学的得失颇值得总结。本文针对初中语文网络...
13.
谈新形势下提高初中语文教学有效性的措施
作者:
马春
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年4期
页码: 
61-62
摘要:
近年来我国愈加重视教育发展,出台了一系列关于中小学教育的政策,构建了有利于中小学教育发展的新形式。本文主要以初中语文教学为切入点,进一步分析了我国传统教学模式存在的弊端,以及如何在新形势下提...
14.
谈如何提升学生的思考能力
作者:
李俊杰
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年4期
页码: 
67-70
摘要:
本文通过三个教学案例,分别从"逐层分解,搭设桥梁""把握学情,适时引导""遵循规律,重在运用"三个方面思考了课堂教学如何关注学生学习。
15.
浅析中学语文校本课程的实践策略
作者:
马生俊
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年4期
页码: 
70-71
摘要:
目前,我国针对校本课程开发所进行的相关研究比较丰富,很多学者与课程专家纷纷基于相关理论与实践对校本课程的开发进行了深入研究与思考,并取得了相当重大的突破。然而对于中学语文校本课程开发所具备的...
16.
论文学作品的审美教学
作者:
陈玲娟
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年4期
页码: 
79-81
摘要:
美育是现代教育的重要内涵,是培养全面发展的人,提高全民族素质的必要途径。新《课标》要求:各类学校的美育,主要通过文学艺术和借助大自然及现实社会中的美对学生进行教育,使他们懂得什么是真、善、美...
17.
谈高中语文教学中如何培养学生的诗歌鉴赏能力
作者:
万火成
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年4期
页码: 
81-82
摘要:
诗歌鉴赏一直是文学鉴赏当中的难点,在高考中所占的分量也很重,可由于时代、语言的巨大隔阂,无论是教师的教还是学生的学,诗歌鉴赏都是高中语文教学中不易攻克的难题。本文以教学实践为基础,探讨提高高...
18.
谈新时代网络语言对高中语文教学的影响
作者:
李世秀
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年4期
页码: 
84-85
摘要:
现阶段,互联网走进千家万户,给人们的生产生活带来极大便利。在传播的过程中,为满足交流需求,产生了一些网络语言,引起群众的广泛关注,并且将之应用在日常生活中。网络用语因其自身的特点,对学生产生...
19.
诗歌重“五看”,鉴赏抓关键
作者:
杨柯
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年4期
页码: 
86-87
摘要:
诗歌阅读历来是高中生语文学习的一个难点,笔者在常年的高三教书过程中,发现很多学生对于阅读诗歌的第一个环节——读懂诗歌就很难做到。北大中文系谢冕教授曾说:"古代诗歌高度凝练,意象错落,情感丰富...
20.
“读写结合”在中职语文教学中的实践策略
作者:
孙辉
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年4期
页码: 
87-88
摘要:
阅读和写作是语文教学的重要手段和重要内容,也是体现学生核心素养,提升学生人文知识内涵的重要途径。从本质来看,阅读和写作教学是相辅相成的,广泛的阅读能为写作积累丰富的素材,而学生在写作中又能增...
21.
谈移动互联网时代高校文学教育观念的转型及重塑
作者:
刘俊彤
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年4期
页码: 
89-90
摘要:
随着近些年我国科学技术的不断提升,我们迎来了移动互联网时代,我们的学习方式发生了翻天覆地的变化,在各种教学活动中都能发现互联网的存在,高校的文学教育也不例外。在高等院校中,文学教育的主要内容...
22.
古诗词在初中历史教学中的应用探究
作者:
齐娟
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年4期
页码: 
95-96
摘要:
初中历史涉及大量需要记忆的知识。学生需要在理解的基础上才能完成更好的记忆和对知识点的梳理。在实际教学过程中,教师往往忽略了将历史与其他科目的结合,帮助学生加深对历史事件的理解。传统的历史教学...
23.
传承伟人精神在高校思想政治教育工作中的应用——以南航金城“周恩来班”为例
作者:
白慧君
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年4期
页码: 
105-107
摘要:
高校学生思想政治教育工作中,必须重视伟人精神的传承。南京航空航天大学金城学院以"周恩来精神"为思想政治教育的主题,通过创建"周恩来班",使学生在思想建设、专业学习及社会服务等方面取得了突出成...
24.
如何利用传统文化对班级小团体进行有效心理辅导
作者:
王永红
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年4期
页码: 
109-110
摘要:
中华民族历史悠久,中华传统文化中蕴含着丰富的道德思想,也承载着重要的民族精神。对学生进行传统文化教育,有助于对传统文化的继承和发扬,是提升学生心理健康水平的重要手段。在对班级中的小团体进行心...
25.
谈生命课堂模式下的班级管理
作者:
赵晓明
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年4期
页码: 
112-114
摘要:
为了探究科学有效的班级管理,发挥学生班级管理的主体作用,使学生真正成为班级管理和教育的主体,同时依据课堂核心理念"相信学生,解放学生,利用学生,发展学生",最终达到自主管理的目的,本文介绍了...
26.
浅谈初中家长会课程化的实施策略
作者:
梁瑞霞 谭远志
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年4期
页码: 
114-115
摘要:
家庭作为教育最基本的单位,对孩子的言行举止和文化学习具有深刻的影响力。好的教育不仅需要学校的优质教学,还需要家长的支持和配合,这就涉及到家长对教育的理解,需要家庭与学校融合,共同作用于学生的...
27.
微课对初中学困生的提升作用研究
作者:
罗骁勇
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年4期
页码: 
115-117
摘要:
微课是当前教育工作中较受关注的一种教育形式,通过利用信息技术将学习内容、过程"碎片化",将学习素材结构化,从而达到良好的教学效果。本文通过对初中学困生产生的原因进行分析,介绍了当前初中教学中...
28.
以人为本,健全德育结构——谈高中班主任组织德育教育活动的有效方法
作者:
陆璐
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年4期
页码: 
122-124
摘要:
班主任是组织德育教育活动的第一负责人,既要帮助学生制定合理可行的学习计划,使其逐步实现人生理想,也要关注学生道德品质的发育情况,使其形成良好的心理健康与品德意识,切实优化学生的综合素质。
29.
浅谈大学班级管理工作面临的问题及对策——以昭通学院为例
作者:
曹斌
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年4期
页码: 
125-127
摘要:
班级是学校组织活动和学习的基本单位,好的班级管理工作能让学生产生强烈的归属感和认同感,强化学生间的人际关系,使学生在交流和互动中合作学习,形成强烈的凝聚力。当前,由于班级管理方式不科学、管理...
30.
中版好书榜(2020年第3期)
作者:
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年4期
页码: 
128-129
摘要:
共
77
条
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尾页
共3页
中华活页文选:教师基本信息
刊名
中华活页文选:教师
主编
尹涛
曾用名
主办单位
中华书局有限公司
主管单位
中国出版传媒股份有限公司
出版周期
月刊
语种
ISSN
1009-7252
CN
11-5327/G4
邮编
100073
电子邮箱
jiaoshi@zhbc.com.cn
电话
010-634450
网址
地址
北京市丰台区太平桥西里38号
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