中小学数学(高中版)期刊
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2020

中小学数学(高中版)

《中小学数学》在1982-1992年为月刊,内容涵盖九年义务教育阶段的所有数学教育问题。1993年分刊,分为小学版和初中版。1998年初中版又分为初中教师版和初中学生版,进一步明确了读者群。2005年初中版更名为中学版,2008年出版初中版、高中版。
主办单位:
中国教育学会
ISSN:
2095-4832
CN:
10-1085/O1
出版周期:
月刊
邮编:
100048
地址:
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
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  • 作者: 沈仁广
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  1-3
    摘要: 高考评价关注学生能力目标的理念已经越来越受到广大教师的重视,但如何在高考中实现这一目标,这一直是专家和广大教师研究的课题.前苏联心理学家克鲁捷茨基从学生解题的基本阶段出发,把数学能力结构分为...
  • 作者: 涂俊甫 邵光华
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  4-6
    摘要: 美国数学家哈尔莫斯认为,问题是数学的心脏,数学的真正组成部分就是问题和解.从某种意义上说,数学的本质就是解题,“掌握数学就是意味着善于解题.”而如何解题,在很大程度上取决于如何审题,如何将题...
  • 作者: 任志瑜
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  7-10
    摘要: 《高中数学课程标准(实验)》指出几何学是研究现实世界中物体的形状、大小与位置关系的数学学科.人们通常采用直观感知、操作确认、思辨论证、度量计算等方法去认识和探索几何图形及其性质.这一论述指明...
  • 作者: 刘超 孙风军 陆书环
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  11-13
    摘要: 基于“数学史-探究”的问题解决教学是通过融入与具体知识点相关的数学名题及其求解,侧重对历史上所用各种数学思想方法进行分析比较,使学生了解不同文化背景中的数学思考方式,旨在培养学生数学洞察力,...
  • 作者: 史嘉
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  14-16
    摘要: 著名的日本数学家和数学教育家米山国藏用一段寓意深刻的话道出了数学教育的价值,他说:“学生们在初中和高中所学到的数学知识,在进入社会后,几乎没有什么机会应用,因而这种作为知识的数学,通常在出校...
  • 作者: 徐明
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  17-19
    摘要: “探索是数学的生命线”,在高三复习教学特别是解题教学中,我们应该如何组织数学探究,发展学生的思维,提高学生的复习效率呢?笔者在平时教学中有意识地抓住一些典型的问题进行尝试,现总结如下.
  • 作者: 张晓东
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  20-22
    摘要: 数学学习困难是目前普通高中普遍存在的现象,而且情况不见好转,因此减少数学学习困难学生的产生和转化这些学生已成为当务之急.数学学习困难学生产生的原因是多方面的,有客观因素,如高中办学规模的扩大...
  • 作者: 郑良
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  23
    摘要: 一位年轻教师下乡支教,学校安排我接他的高三班.我的印象是他认真、踏实,课堂气氛好,每次考试班级名次靠前,学生基础扎实.但在一次随堂测试中,我从这班学生的解题过程中发现了一些问题.
  • 作者: 舒云水
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  24-26
    摘要: 新课标加强了数学史的教学,除了有专门的数学史教材《数学史选讲》外,人教版教材在《阅读与思考》等栏目中安排一些数学史内容,这是我们开展数学史教学的主要渠道.除此外,我们教师应该多读一些数学史,...
  • 作者: 张世林 徐青海 王承超 谭斌
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  27-29
    摘要:
  • 作者: 王南兵 罗先礼
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  30-32
    摘要: 说明:证明线面平行可转化为证明直线的方向向量与平面的法向量垂直;证明线面垂直可转化为证明直线的方向向量与平面的法向量共线.只要在空间直角坐标系中求出法向量和直线方向向量的坐标,以上问题就迎刃...
  • 作者: 王敏
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  33-34
    摘要: 离心率是圆锥曲线的一个重要的基本量,求离心率的题目是高考常见的题型,这类问题涉及到的知识点比较多,综合性比较强,对学生的思维能力和运算能力有较高的要求,所以学生在解决这类问题时,往往会感到无...
  • 作者: 吕凤楼
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  35
    摘要: 本题是以组合体及球体中线面关系为载体,以思维能力为核心,全面考查考生的空间想象能力、推理论证能力及应用创新意识的亮点题.它充分体现了“少考一点算,多考一点想”的命题思想.倍受考生热议和教师的...
  • 作者: 徐章韬
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  36-37
    摘要: 著名数学家杨乐先生最近指出,由于中学数学内容中概念性的东西少,理论性的东西少,多动脑往往容易被忽视.但为了今后进一步的学习,希望成为一个高层次的人才,概念性的、理论性的东西还是非常重要的.为...
  • 作者: 刘瑞美
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  38-39
    摘要: 随着新课程标准的不断推进,柯西不等式已经正式进入高中新课标教材中,作为选修内容,为开阔学生的视野,增强学生的思维空间,扩大知识面,提供了强有力的物质保证,更为在中学阶段证明不等式或者解决与不...
  • 作者: 郭连元
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  40-41
    摘要: 解答实际应用题要善于抓住问题的实质,通过建立数学模型,把问题化归为数学问题.用圆锥曲线知识解决实际问题,要注意认真分析数量间的关系,紧扣圆锥曲线概念,充分利用曲线的几何性质,这样才能顺利获得...
  • 作者: 王怀兴
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  42
    摘要: 第二种方法:将出现的所有情况分为以下11类:第一类,掷10次硬币出现零次正面的情况,等价于从10个方框中选出零个方框填上正面,共有C10 0种选法;第二类,掷10次硬币中有且只有一次正面出现...
  • 作者: 范虹燕 邱林甫
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  43-44
    摘要: 数列不等式的证明具有难度大、解法灵活、思路开阔的特点,是对学生思维和能力的一种考验,其证明过程不仅需要巧妙的解题方法,还需具备创新灵动的思维火花.故此类不等式证明常常受到高考命题者的青睐,在...
  • 作者: 孙亦器
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  45-46
    摘要: 数学试题的命题工作,是一项十分严谨、细致而周密的工作.任何一道数学题都不可能仅仅来源于命题人的凭空想象,必须反复推敲,字斟句酌,稍一不慎,就会失之谬误.下面选三例加以剖析.
  • 作者: 吴刚
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  47-48
    摘要: 立体几何是高中数学的重要组成部分,而求距离是立体几何的重要内容,高考出现的频率较高,而求距离主要是点到平面的距离,以2010年为例就有四个省市直接考察了求点到平面的距离,求点到平面的距离的方...
  • 作者: 章建跃
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  F0004
    摘要: 郑良老师在《教什么永远比怎样教重要——从两道习题谈起》中,以亲身经历佐证了一个现象:数学教学中流行着“题型+技巧”,从高一到高二,“这类题目教师讲解、学生训练十来遍,解题程序学生倒背如流”,...

中小学数学(高中版)基本信息

刊名 中小学数学(高中版) 主编 章建跃
曾用名
主办单位 中国教育学会  主管单位 教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-4832 CN 10-1085/O1
邮编 100048 电子邮箱 zxxsxgzb@126.com
电话 010-689027 网址
地址 北京市西三环北路105号首都师范大学数学

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