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中小学数学(高中版)2016年第12期出版文献
出版文献量（篇）
3277
总下载数（次）
8
总被引数（次）
2020
中小学数学(高中版)
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《中小学数学》在1982-1992年为月刊，内容涵盖九年义务教育阶段的所有数学教育问题。1993年分刊，分为小学版和初中版。1998年初中版又分为初中教师版和初中学生版，进一步明确了读者群。2005年初中版更名为中学版，2008年出版初中版、高中版。
主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
出版文献量（篇）
3277
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 章建跃博士认为，“在世纪之交开始的基础教育课程改革中，我们遇到了前所未有的挑战；课程标准实施过程中，出现了理论与实践的极大不适应性．本人认为，真正的改革发生在课堂上，再好的理念、再理想的课程...
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2. 例谈课本例题的解题角度刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 课本例题一般难度不大，学生基本能看懂会做，在教学中往往被教师所忽视，多数教师对课本例题弃而不用，受此影响学生也很少翻看教材，更不用说研究例题了．课本例题是经过编写者精心选择的，有些例题甚至历...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 集合论的语言是数学通用的标准化语言，集合的理论已成为现代数学的基础理论．因此，不论是《全日制普通高级中学数学教科书》（以下简称旧教材），还是《普通高中课程标准实验教科书》（以下简称新教材），...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 随着高中数学学习的深入，学生的数学思维能力逐渐提升，对概念、定义的理解能力不断加强，对问题的表述亦日趋规范和严谨，能自觉地运用思维形式的规律去分析和判断，因此，掌握系统的逻辑学知识是深入进行...
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5. “常用逻辑用语”杂谈刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 正确地使用逻辑用语是现代社会公民应该具备的基本素质．无论进行思考、交流，还是从事各项工作，都需要正确地运用逻辑用语表达自己的思维．可见，人们学习一些常用逻辑用语是非常必要的．高中数学“课标”...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 一、问题的提出新课程倡导“自主学习、乐于探究、交流与合作”的学习方式，重视创新意识和实践能力的培养．显然，提问和问题教学的研究便成为数学课堂教学策略所研究的重要课题．一个好的设问能启迪学生的...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 1．提出问题前不久考试中有一道看似简单却引起争论的选择题，原题如下（下称案例1）：案例1：现有以下三个命题：（1）掷一枚质地均匀骰子．事件M：“出现点数为奇数”；事件N：“出现点数为偶数”：
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 伴随着课程改革，“学案课堂”应运而生，其前提是学生“自主学习”、“学案”（也叫“导学案”等）导学、将阅读课本任务前置到课前．与其他学科不同，数学文本不适合浏览、跳读,尽管教材编者考虑了阅读自...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 一、问题的提出“当堂训练”是课堂教学工作的一个重要环节．虽然较之小学与初中，高中数学课堂中，学生“当堂训练”的时间有所减少，但仍有着十分重要的作用和地位．纵观当下的高中数学课堂，与注重情境创...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 一、复习导入，知识梳理师：前一段时间我们学习了函数零点的相关知识，请同学们回忆：1．数的零点是如何定义的？2．从方程的角度看，x=a就是方程f（x）=0的根，如果从函数图象的角度看，怎么解释...
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11. 一道试题引发的教学反思刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 圆锥曲线作为高中数学的重要组成部分之一，是历届高考考查的重点，也是热点．特别是对椭圆、抛物线的考查尤为突出．其中抛物线作为初中二次函数曲线的延续与拓展，具有许多美好的性质与结论，其应用广泛而...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 笔者近期参加一项教研活动，听了一节高三的习题课，感触颇多．人教社的章建跃老师在评课中指出，“一题多解”不应该停留在单纯的方法数量的累加上，而是应该在“一题多解”的方法中体现出知识之间的联系．...
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13. “创造”问题，培养创造性思维刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2016年12期页码:摘要： “课标”指出：“学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿、和练习，高中数学课程还应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学的方式．这些方式有助于发挥学生学习的主动性，使学生的...
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14. 两道高考压轴题的命题猜想刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 2016年全国I卷高考数学命题突出理性思维，提高了考查推理论证能力试题的比例，其中文科和理科第21题体现对数学核心素养的考查，把考查推理论证能力作为命题的首要任务，考查考生缜密思维、严格推理...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 1999年6月，素质教育的标志性文件《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》发布，近15年后的2014年3月，教育部印发了《关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务的意见...
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16. 培养问题意识发展创新思维刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 进入高三复习阶段，（月考、周练、专题检测等）考试变得频繁，试卷讲评是高三数学教学的有机组成部分和重要环节．高质量的试卷讲评能针对学生前一阶段的学习情况，使学生从中汲取失败的教训（包括听课、审...
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17. 魅力经典：ex≥x＋1刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 高中数学选修2—2“导数及其应用”有一道习题：利用函数单调性，证明不等式ex≥x＋1．对于这个函数不等式，文Ⅲ已经对它及其变形的应用作了研究．由于近几年以它及其变形为背景的试题仍积极活跃在高...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 求解数学问题的关键是思路，其要害是切入口，找准了切入口，解法也就自然生成了．这需要在分析题目的已知条件和所求问题特征的基础上，正确寻找已知条件与所求问题特征之间的隐含关系是作为解题的一个切入...
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19. 解逻辑题应体现的几种意识刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 在日常的交往、学习和工作中，逻辑用语是必不可少的工具，它也是高中数学的核心知识，同时也是高考的高频考点，且经常以选择题和填空题的形式出现，基本属于简单题或中档题，其中不乏经典题目，下面就解逻...
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20. 嵌套函数零点问题的求解策略与探究刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 问题的提出嵌套函数的零点问题是高中数学的一个难点和热点，不仅涉及到函数的各种性质，蕴含着丰富数学思想与方法，同时还由于其具有“内”“外”两层函数的特殊性，从而增添了解题所需的思维难度．对于这...
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21. 通过特殊值引路，寻找解题线索刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 解题是我们掌握数学知识的重要途径，也是进一步学习的方法之一．解题的线索很多、方法很多，一种重要的方法是通过特殊值的代入，为解决问题提供线索．通过特殊值，我们先发现数学结论，获得数学猜想，然后...
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22. 三角函数教材落实核心素养的思考刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 高中数学教材的修订，使我对落实核心素养的思考越来越现实化、具体化．下面以三角函数教材的修订为例谈点体会．首先，要在数学整体观指导下，对三角函数的研究对象、内容、过程和方法进行系统设计．教材结...
中小学数学(高中版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(高中版) | 主编 | 章建跃 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsxgzb@126.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京市西三环北路105号首都师范大学数学 |
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