论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 社会科学II期刊 \
- 中等教育期刊 \
- 中小学数学(高中版)期刊 >
中小学数学(高中版)2020年第3期出版文献
出版文献量（篇）
3277
总下载数（次）
8
总被引数（次）
2020
中小学数学(高中版)
分享
投稿
《中小学数学》在1982-1992年为月刊，内容涵盖九年义务教育阶段的所有数学教育问题。1993年分刊，分为小学版和初中版。1998年初中版又分为初中教师版和初中学生版，进一步明确了读者群。2005年初中版更名为中学版，2008年出版初中版、高中版。
主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
出版文献量（篇）
3277
总下载数（次）
8
总被引数（次）
2020
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 1.课堂实录1.1问题引入师:同学们好!初中的时候我们学过函数,大家还记得初中函数的概念吗?印象最深刻的是什么?生1:印象最深的是一次函数.生2:最深的是在函数里面,每一个x都有相应的y和它...
-
刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 一、内容及其解析1.内容:三角函数模型的应用.2.内容解析:内容的本质:应用三角函数模型研究潮汐现象.蕴含的数学思想和方法:通过数据分析和数据处理借助散点图从潮汐现象中抽象出三角函数模型,可...
-
刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 数学概念是数学知识的重要组成部分,掌握数学概念是学好数学的基础,“概念为本”就是这个道理.所以数学概念教学是数学教学的重中之重,特别是在新课程理念中,强调数学核心素养的培养,要实现培养核心素...
-
刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： —、研究背景学习进阶于2004年作为一个独立概念第一次在科学教育领域被正式提出.首次提出学习进阶的学者史密斯将学习进阶定义为“学生在学习某一核心概念的过程中,所遵循的一系列逐渐复杂的思维路径...
-
刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 数学学习的关键在概念明晰.数学概念是数学知识的基本单元.它既是学习的对象,也是后续学习的基础:它既蕴藏着知识,又揭示了方法;它是数学思维的起点,也是思维的目标.任何人的思维过程都是一个综合各...
-
6. 针对教学实际优化二轮复习刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 高三二轮复习主要任务是突出重点、提高学生解决综合问题的能力,对教师的要求较高.因在一轮复习教学中学生还存在不少问题,需要在二轮复习中加以解决.现将有关做法和思考总结如下,供同行们参考.
-
刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 复习课是高中数学教学中的重要课型之一,有单回顾中釆用了思维导图的形式来展现.元复习课、章节复习课、专题复习课等,复习可以说是高中数学教学中的重要组成部分.从知识建构的角度来看,复习是知识的再...
-
刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 2019年11、12月,我对我州16所高中学校中的高三数学一轮备考复习进行了调研,发现部分教师在备考复习中存在6个问题,对照2019年12月教育部考试中心正式发布的《中国高考评价体系》(简称...
-
刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 逻辑推理是指从一些事实和命题出发,依据规则推出其他命题的思维过程.主要包括两类:一类是从特殊到一般的推理,推理形式主要有归纳、类比;一类是从一般到特殊的推理,推理形式主要有演绎.主要表现在:...
-
10. 引导学生数学地思考问题刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 如何引导学生数学地思考问题,虽是一个宽泛的问题,但的确是一个重要的问题.所谓引导学生数学地思考问题,是指能从数学的视角提出问题、能用数学的方法分析问题、能用数学的模型解决问题,这就要求我们在...
-
刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 1“问题链+学生核心活动”教学模式的概念及意义“问题链”是将教学内容的主要知识点及其发生发展过程,设计为若干个能够揭示知识本质,且具有一定逻辑关系的探究问题.“学生核心活动”是将每节课教学内...
-
刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 1.教学背景平面向量基本定理是平面向量的核心内容,平面向量基本定理融合了向量的加法、减法、数乘、共线向量定理等重要内容,它是向量坐标化的桥梁与逻辑基础,它沟通向量与向量坐标的联系,实现向量运...
-
13. 例谈激发学生内驱力的策略刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 作为数学教师,我们总是在思考“如何才能让学生喜欢上数学学习”.这实质上就是指向学生潜在的学习欲.要解决这个问题,需要以知识点和思想方法为载体去让学生扮演发现者、探索者和应用者等角色,在体验过...
-
刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 一、导研式教学的背景及内容新时代世界的政治、经济、技术格局都发生了翻天覆地的变化,人才的需求,从来没有像今天这样渴望.全球化的趋势,也使得人才可以脱颖而出.新时代对人才提出了更高的要求,要求...
-
15. 微专题一一再认识向量回路刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 一、教材习题呈现习题1:如图1,在任意四边形ABCD中,E、F分别是AD.BC的中点,求证:AB^→+DC^→=2EF^→.(苏教版《数学》必修4“第2章平面向量”的“习题2.2”).
-
16. 在数学课堂里播下研究的种子刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 课堂是学生学习的主战场,通过课堂教学,我们应该教给学生什么呢?知识的传递、能力的提升、思想方法的渗透都是不可缺少的,我想还应该有数学意识!这种数学意识应该就是数学素养,是离开数学课堂后还能具...
-
刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 1.提出问题数学核心素养提出已久,有些教师认为数学核心素养只不过是课程改革的一项任务,甚至认为是一句口号,与自己的课堂教学关系不大.至于解题教学,更谈不上什么数学核心素养.其实数学核心素养不...
-
刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 1.问题提出在人教A版高中《数学》必修4教学时,我校数学组同事用不同方法讲解如下各试题:例1(第147页复习参考题B组第1题)已知sinα-cosα=1/5,O≤α≤π,求sin(2α-π/...
-
刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 深度学习是指在教师的引导下,学生在理解必备知识的基础上,形成自己的思想和观点,并将其纳入己有的认知结构中进行联系与融合,能迁移到真实情境中分析并解决新的问题.批判与理解、联系与建构、应用与迁...
-
刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 一、关键教学点的内涵关键教学点是指在课程标准规定教材中起决定作用的知识和内容中,一个基础的或核心的教学点,它在教学过程中能起到“奠基、示范、归纳、引领、启迪”的作用.掌握了它,有助于比较顺利...
-
刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 上文归纳了课程标准所强调的数学整体性的三方面涵义.基于这样的观点,课程标准设置了四个主题,再在每个主题下设置若干单元,通过每一单元的学习,帮助学生在获得“四基”、提高“四能”的过程中,发展数...
中小学数学(高中版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(高中版) | 主编 | 章建跃 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsxgzb@126.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京市西三环北路105号首都师范大学数学 |
中小学数学(高中版)评价信息
中小学数学(高中版)统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
21世纪中学生作文(高中教师适用)
安徽教育科研
成才
初中生天地
初中生学习指导
初中生写作
初中生之友
当代教育家
当代教研论丛
当代学生
第二课堂(D)
高中数理化(高二版)
高中数理化(高三版)
高中生学习(试题研究)
高中生学习(阅读与写作)
湖北招生考试
好家长
黑龙江教育(教育与教学)
湖南教育(D版)
湖南中学物理
好同学
化学教育(中英文)
江苏教育研究
教学与管理
教育传播与技术
