中学生数理化:高考理化期刊
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中学生数理化:高考理化

曾用名: 中学生数理化:自主招生;中学生数理化:学研版

《中学生数理化》是1981年河南教育报刊社出版的图书,刊名由著名数学家华罗庚题写,吴文俊、陈景润、钱三强等50多位院士为本刊撰文或题词。世界著名物理学家、诺贝尔奖获得者李政道先生为本刊题词:“学好数理化,一生能创新”。《中学生数理化》一贯坚持以为素质教育服务、帮助中学生打好数理化基础为宗旨,以打造权威、经典、实用的精品报刊为原则,努力体现“贴近课堂教学实际,贴近学生学习和生活实际”的特点,精... 更多
主办单位:
河南教育报刊社
ISSN:
1001-6953
CN:
41-1099/O
出版周期:
月刊
邮编:
450044
地址:
郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号
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8981
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  • 作者: 武敏
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  1-1
    摘要: 教育发展的真正意义在于发现学生的价值,发挥学生的潜力,发展学生的个性.而夹现这三点意义的最有效途径就是在教学过程中实现开放式的教学.培养学生多角度的思维,能培养创新能力.
  • 作者: 唐翠英 谢小华
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  2-2
    摘要: 在素质教育的理念下,要使不同层次的学生都在数学课堂上获得发展,成为课堂的主人,需要广大初中数学教师对课堂教学进行改革,转变陈旧的数学教学观念,注重激发学生学习数学的积极性,采用多种教学模式,...
  • 作者: 马先伦
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  3-3
    摘要: 与传统意义上的高中物理教学相比,新课程背景下的高中物理教学在教学目标的制定上更加全面,不但会顾及传统意义课堂上的知识与能力目标培养,而且更重视学生获得这些知识与能力的过程与方法,还有他们在学...
  • 作者: 宋璐
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  5-5
    摘要: 教学的形势发生了很大的变化,我们高中物理教师要应时而动:教学的理念、教学的实施要有所更新.“授业无趣,必不乐学”,教育理论和实践都告诉我们,兴趣是最好的教师,只有当学生对所学知识产生浓厚的兴...
  • 作者: 张美华
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  6-6
    摘要: 随着我国教育事业的发展与进步,新的课程标准得以全面的贯彻实施.虽然高中生物教学在新课标的背号下取得了一定的成绩,但是还是有很多的地方需要完善.培养学生的创新能力是新课改的基本要求,同样也是提...
  • 作者: 戴永强
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  7-7
    摘要: 物理模型是高中物理教材向学生传授物理知识的一种重要的载体,通过物理模型与教师分析讲解的有机结合,学生能够对经典物理知识与理论进行了解和掌握.文中主要就高中物理教学中模型构建与实践进行探讨.
  • 作者: 邱杰霖
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  8-9
    摘要: 以Matlab软件和PROPACK软件包为研究对象和研究工具,对其奇异值分解(SingularValueDecomposition,SVD)原理进行详细调研.最后编写实验脚本对两种SVD进行...
  • 作者: 王秋菊
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  9-9
    摘要: 从本人任教十几年的经历看到,不论怎样进行教育改革,受应试教育的影响,初中数学教学侧重于现成的知识结论,忽略了数学知识的应用.新课程规定:“使学生懂得数学来源于实践,又反过来作用于实践.”而由...
  • 作者: 吴燕
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  10-10
    摘要: 实行新课程标准以来,数学课堂越来越突出以学生为主体.而课堂中教师对教学目标的确定,是备课和教学中对所教内容的最重要、最整体性认识的反映.如何以学生为主体落实好三维目标,加强对目标内容的认识和...
  • 作者: 汪学武
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  11-11
    摘要: 相信大家对于锑都应该不是特别陌生,因为在生活中它的应用实在是太广泛了.锑制品无处不在,在搪瓷、玻璃、橡胶、涂料、颜料、陶瓷、塑料中都能看见锑的身影.
  • 作者: 敖刚
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  12-12
    摘要: 化学教学要体现新课改的基本理念,尊重和满足不同学生的需求,运用多种教学方式和手段,引导学生积极主动地学习,掌握基本的化学知识,了解化学科学研究的过程和方法,形成积极的情感态度和正确的价值观,...
  • 作者: 李代勇
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  13-13
    摘要: 随着教育体制的改革,高考对学生的考查日益能力化,新的课程标准随之推出,传统的课堂教学模式已不能满足当前的教育.如何提高高中数学课堂教学的有效性,是高中数学教师的一个重要课题.有效教学是指教师...
  • 作者: 姚惠
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  14-14
    摘要: 从事高中数学教学工作已有几年的时间了.在新课程背景下,如何有效利用课堂教学时间,如何尽可能地提高学生的学习兴趣,提高学生在课堂上45分钟的学习效率,这对于刚刚接触高中教学的我来说,是一个很重...
  • 作者: 龚美英
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  16-16
    摘要: 题目 设A1、A2、A3、A4、A5是空间中给定的5个不同的点,则使MA1^→+MA2^→+MA3^→+MA4^→+MA5^→=0成立的点M的个数是().
  • 作者: 徐旭东
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  17-17
    摘要: 实验的改进成为当代化学教学里不可缺失的一项研究,文章主要通过实验的改进的原则和探究价值提出了实验改进的需求,为实验的改进提供一个方向.
  • 作者: 唐丽蓉
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  18-18
    摘要: “以实验为基础”是化学学科的基本特征.即使在南经验化学向理论化学发展的今天,化学实验仍然是化学学科发展的最重要的物质载体.目前由于受传统教学的束缚,导致有许多的高中化学教师进入了这样一个误区...
  • 作者: 谢平英
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  19-19
    摘要: 通过使用苏教版高中化学教材必修Ⅰ、Ⅱ的教学实践,探索了在课堂教学中引进微型实验来落实新课程对实验教学的要求,让每位学生都能动手进行实验探究,体会知识的形成过程,培养创新能力的做法与体会.
  • 作者: 刘吉祥
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  20-20
    摘要: 内容化学实验教学是中学化学学习过程中非常关键的一个环节,如果不能很好的把握化学实验学习的方法,就不能提高课堂学习的效率,也就影响了化学学习的效果.化学是以实验为基础的自然学科,化学知识来源于...
  • 作者: 陈娴敏
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  21-21
    摘要: 在物理教学中,演示实验比分组实验更普遍,要注重学生的主体性和科学探究的过程.演示实验,要注重多媒体的应用,尊重个体差异,因材施教,培养学生的观察能力、独立思考能力、团结协作能力.
  • 作者: 秦媛媛
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  22-22
    摘要: 数学教学重视由“旧知”导出“新知”,“引入新课”往往是最需尽心设计的部分.一个好的“导入”设计可以说是课堂教学成功了一半,是一堂数学课成败的关键.经过多年的积累,中学数学教学在“新课导入”上...
  • 作者: 林进山
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  23-23
    摘要: 创新教育是素质教育的必然选择,做好创新教育对于提升学生的创新精神,提升学生的综合素质都具有重要意义.初中物理是一门探索性和趣味性非常强的学科。在初中物理教学中加强创新教育是初中物理教学的必然...
  • 作者: 韦忠平
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  24-25
    摘要: 一、高考要求 直线是最简单的几何图形,是解析几何最基础的部分,本章的基本概念、基本公式、直线方程的各种形式以及两直线平行、垂直、重合的判定都是解析几何重要的基础内容.应达到熟练掌握、灵活运...
  • 作者: 辛自锋
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  25-25
    摘要: 当有一条河横在你的前面,你心里一定想,如果有一座桥就好了。同样我们在解决一些几何问题时,如果从所给的图形中不能直接找出解决问题的方法,那么就联想到添加辅助线,把隐蔽的条件显现出来,通过牵线搭...
  • 作者: 李晓英
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  26-26
    摘要: 反比例函数是刻藏两个变量间关系的一个重要的数学模型,是中考数学的热点和难点,在初学过程中很容易出现一些错误,特别是概念理解不透和图像信息不清.现结合例题将容易出现的错误列举如下:
  • 作者: 杨盛
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  28-28
    摘要: 宇宙是物质的,物质是运动的.物质的任意变动都会伴随着能量的变化,但在变动中物质的总量便不发生变化,能量也是这样.物质为什么会具有能量,物质与能量有什么关系?在物质的变动中,物质为什么不变;是...
  • 作者: 闻德民
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  29-29
    摘要: 在高中电学实验教学中,经常会遇到定值电阻选用问题.很多学生不知定值电阻的作用和选用定值电阻后对电路影响,对它的选用感到无从下手,因此,笔者对定值电阻在高中电学实验的教学作一总结.
  • 作者: 王翠红
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  30-30
    摘要: 两列或几列波在相遇的区域里,任何一个质点的位移、速度、加速度均等于各列波分别在该点引起的位移、速度、加速度的矢量合成.本文从具体实例出发来探讨“波的叠加”问题的分析方法.
  • 作者: 孙志愿
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  31-31
    摘要: 小球能过轨道的最高点是高中物理试题中常遇到的一个状态,由于存在的情况有多种形式,又涉及受力分析、正方向的规定、牛顿第二定律的应用,有时还会与前后运动过程相联系,看似简单的一个状态,其实对学生...
  • 作者: 祁绍锋
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  32-32
    摘要: 在立体几何中,正四面体是一种特殊的正三棱锥,它有一些很重要的几何性质.回顾近几年的高考试题,我们可以发现有关正四面体的问题是考查的一个热点.命题者往往以正四面体为载体出题,号查立体几何中有关...
  • 作者: 彭庭
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  33-33
    摘要: 刚开始学习高中数学的时候,老师整天讲要注重联想能力的培养,强化目标意识、策略意识、反思意识等等,这样概念性的说教真是让人难以理解,更是无法“注重”和“强化”.后来在数学老师的指导下我开始认真...

中学生数理化:高考理化基本信息

刊名 中学生数理化:高考理化 主编 赵平
曾用名 中学生数理化:自主招生;中学生数理化:学研版
主办单位 河南教育报刊社  主管单位 河南教育报刊社
出版周期 月刊 语种
ISSN 1001-6953 CN 41-1099/O
邮编 450044 电子邮箱 zxsslh_gy@163.com
电话 0371-66370 网址
地址 郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号

中学生数理化:高考理化评价信息

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