中学生数理化:高考理化期刊
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中学生数理化:高考理化

曾用名: 中学生数理化:自主招生;中学生数理化:学研版

《中学生数理化》是1981年河南教育报刊社出版的图书,刊名由著名数学家华罗庚题写,吴文俊、陈景润、钱三强等50多位院士为本刊撰文或题词。世界著名物理学家、诺贝尔奖获得者李政道先生为本刊题词:“学好数理化,一生能创新”。《中学生数理化》一贯坚持以为素质教育服务、帮助中学生打好数理化基础为宗旨,以打造权威、经典、实用的精品报刊为原则,努力体现“贴近课堂教学实际,贴近学生学习和生活实际”的特点,精... 更多
主办单位:
河南教育报刊社
ISSN:
1001-6953
CN:
41-1099/O
出版周期:
月刊
邮编:
450044
地址:
郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号
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  • 作者: 岳书华
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  34-34
    摘要: 1.巧设巧求 例1求以坐标轴为对称轴,并且经过两点A(0,2)和B(1/2,√3)的椭圆的标准方程.
  • 作者: 崔立军
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  35-35
    摘要: “解三角形”是高中数学的重要内容,也是高考经常会考查的知识点.很多同学感觉这部分内容学习时并不困难,但得分率并不高,解题时非常容易出错.已知三角形的几个元素求其它元素的过程叫做解三角形,一般...
  • 作者: 孙兰香
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  36-36
    摘要: 反比例函数具有下列特征: 1.反比例函数定义:一般地,形如y=k/x(k为常数且k≠0)的函数叫做反比例函数.其中x是自变量,
  • 作者: 刘桂宏
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  37-37
    摘要: 高中物理中的计算题是学生学习物理的制高点,也是高考取得好成绩的关键.本文通过分析研究提出了几点高中物理计算题的解题步骤,以期为高中物理教学提供帮助.
  • 作者: 刘崇云
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  38-38
    摘要: 在化学计算中可以应用:①质量守恒;②原子个数守恒;③得失电子数守恒;④离子电荷数守恒;⑤离子个数守恒等来简化解题步骤.
  • 作者: 张建
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  39-39
    摘要: “数学问题情境”是指一种培养学生自主学习和激发学生问题意识为价值取向的刺激性的数据材料和背景信息.问题在学习活动中及其重要,好的问题可以激发学生的学习兴趣和主动学习的欲望,使学生在发现与解决...
  • 作者: 杨遇春
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  40-40
    摘要: 解析几何,顾名思义用代数的方法解决几何问题.我们在教学中或者在高考备考中往往过多重视代数方法,过多关注计算能力和技巧,忽略了集合本身特质,以至于走了弯路.
  • 作者: 王雪娟
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  41-41
    摘要: 变力做功的求解方法: 对于变力做功一般不能依定义式W=Fscosθ直接求解,但可依据物理规律通过技巧的转化间接求解.
  • 作者: 袁海杰
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  42-42
    摘要: 直线系方程与圆系方程在平面解析几何的学习过程中占有重要的地位.下面就它们各自的特点进行简单的归纳,希望对学生的学习有所帮助.
  • 作者: 陈云赞
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  43-43
    摘要: 著名的数学教育家马明先生说过:“教学犹如抛盘子节目,老师抛得快,学生丢得也越快.”在教学中我有同感.
  • 作者: 厉建涛
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  44-44
    摘要: 在直线与圆的位置关系中,相切是一种特殊而又重要的位置关系.与之相关联的中考试题主要有以下两种类型:
  • 作者: 程捷逵
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  45-45
    摘要: 一题多解不但能增加数学题的使用价值,也可以提高学生解决问题的能力,还可以开阔他们的解题思路,促进解决问题的灵活性。增加他们的知识和智慧,以及知识间的联系和应用.在教学中应鼓励学生从不同的角度...
  • 作者: 陈红巧
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  46-46
    摘要: 数学教学大纲指出“数学教学中,发展思维能力是培养能力的核心.”这就是说数学的课堂教学不仅是数学知识的传授,更重要的是利用数学知识这个载体来发展学生的思维能力.数学思维的创新是思维品质的最高层...
  • 作者: 张又新
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  47-47
    摘要: 很多教育工作者困惑:为什么上学前能问十万个为什么的孩子上学后的问题越来越少,到高中竟然一个问题也提不出来.问题是数学的心脏,有了问题,思维才有方向,有了问题,思维才有动力.学生提出问题,这是...
  • 作者: 夏翠霞 康玄烨
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  48-48
    摘要: 我们在具体的实施教学过程中,如何更好地培养学生的创新思维,我们认为可以从以下几点进行思考:
  • 作者: 王江平
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  50-50
    摘要: 新一轮课程改革在全国范围内全面展开已久,这无疑对培养适应新时代发展需要的各类人才起到有力的推动作用.然而新的课程标准对高中生物教学又提出了许多新的目标和要求,
  • 作者: 杨柳
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  52-52
    摘要: 众所周知,初中生都有着非常强的好胜心理,但同样的,他们也很容易被失败所击垮.所以在日常学习中,作教师必须要时刻关注学生的自信心,关注他们的学习情感.毕竟,良好的开始是奠定成功的首要基础,学生...
  • 作者: 罗显明
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  53-53
    摘要: 培养学生的学习兴趣,促进学生自主参与,发挥学生的主体能动作用,是提高课堂教学效率的关键,也是新课程背景下数学教学的首要任务.本文从引述趣事、演示实验、学科渗透、联系生活等不同侧面,探讨在数学...
  • 作者: 程国祥
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  55-55
    摘要: 目前国家非常需要技术人才,进而大力发展职业教育,在中职方面,从助学金的补助,到免收学费,再到现在的免试人大专院校等实行各种优惠政策,目的只有一个,就是培养更多的适合现代发展有技术的劳动者.那...
  • 作者: 王芬芬
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  56-56
    摘要: 复习,是贯穿整个高三乃至整个高中学习活动的主动脉.在高三的学习活动中尤为重要.高三复习中常有这样的现象发生:学生上课也认真听了,课后的笔记也认真整理了,可下次遇到条件稍作变化的同类题型,还是...
  • 作者: 李均
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  57-57
    摘要: 高三化学复习是高考备考中最重要的一个环节,其中第一轮复习尤为重要.新课程实施以来,高考在注重基础知识考查的同时对学生各种能力有了更高的要求,新课标《考试说明》将原《考试大纲》的观察能力、实验...
  • 作者: 李普
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  58-58
    摘要: 新课标下的综合科目考试,对于每一位考生来说,都至关重要,有人这么说:“成也综合,败也综合.”很显然。综合科目考试对考生来说,可以说起着决定性的作用.如何让考生在高考理综科目考试中得到理想的成...
  • 作者: 樊玲
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  59-59
    摘要: 一、了解中考数学命题的特点 中考的意义在于一个是初中的毕业合格考试。还有一个就是高中学校的选拔性考试.这样的考试就是要考初中生对所学知识方法的全面掌握程度,还要进一步考查学生对书本知识的理...
  • 作者: 苏艳婷
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  60-60
    摘要: 在教研会或在课下,老师们经常说化学课上课怎么这么没劲,课堂死气沉沉,没有一点生机;学生无精打采,表情很苦.我也有同感.为什么高中的化学课会出现这样的情况呢.应该如何改变这种局面,让我们的化学...
  • 作者: 刘伟霞
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  61-61
    摘要: 在新的教学任务下,如何让高中物理教学实现教学突破,让我们的物理教学再上一个新的台阶呢?教师在高中物理课教学中促进学生知识向能力的转化,促进学生知识、技能的和谐发展.课堂教学是教学T作的中心环...
  • 作者: 张利
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  62-62
    摘要: 在新一轮的基础教育改革过程中。物理课程新标准指出:“教师要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有的知识出发,创设生动的物理情境.”既然物理来源于生活,那么我们的物理教学就应该将课堂与生活...
  • 作者: 陶冬宝
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  65-65
    摘要: 激励性教育是指:用激励性语言、行动去触动心灵的心理教育.其宗旨是以“情”为主体,感化或促进提高.激励是指激发人的动机的心理过程,通过激励使人在某种内部或外部刺激的影响下,始终维持在一个兴奋的...
  • 作者: 李婷
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  66-66
    摘要: 在新课改条件下,作为新形势下的传授主体,教师一定要对教学过程一个全新的思考,以达到学生自身素质发展的需要.我们要与时俱进,激发学生的学习兴趣,找出适应学生学习的具体教学方法,提高学生的思维能...
  • 作者: 曹国良
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  68-68
    摘要: 随着教育体制的改革,高中物理教学也发生了相应的变化.新课程概念下,高中物理教学不仅仅是让学生单纯的掌握基础的物理知识,更重要的是培养学生的物理思想和物理方法.进而要求学生能用物理思想和物理方...
  • 作者: 刘江
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  69-69
    摘要: 数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程.如何提高高中数学课堂教学的有效性,让数学课堂焕发出强大的生命力.是摆在高中数学教师面前的一个重要课题....

中学生数理化:高考理化基本信息

刊名 中学生数理化:高考理化 主编 赵平
曾用名 中学生数理化:自主招生;中学生数理化:学研版
主办单位 河南教育报刊社  主管单位 河南教育报刊社
出版周期 月刊 语种
ISSN 1001-6953 CN 41-1099/O
邮编 450044 电子邮箱 zxsslh_gy@163.com
电话 0371-66370 网址
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中学生数理化:高考理化评价信息

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