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学周刊:中旬期刊
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学周刊:中旬2010年第4期出版文献
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学周刊:中旬
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《学周刊》经国家新闻出版总署批准,由河北省教育厅主管,河北师范大学主办,是面向国内外公开发行的学术研究类刊物。本刊坚持品质第一的办刊理念,全力打造一个适应新时代要求的学术交流平台,是全国哲学社会科学、自然科学界、教育界以及法律、经济等工作者进行学术交流、切磋科研经验的重要园地,现面向广大教师、教育管理人员及教科研工作者以及社会科学、自然科学研究者征集各类稿件。
主办单位:
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
ISSN:
1673-9132
CN:
13-1379/G4
出版周期:
月刊
邮编:
050024
地址:
河北省石家庄市建设南大街269号
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目录
121.
给学生一点爱 让学生充满自信
作者:
冀爱丽
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
11
摘要:
要走进学生的心灵,必须讲求工作艺术性,因为教育本身就是心灵的艺术。作为一名教师,首要的任务就是要塑造学生美好的心灵。苏霍姆林斯基说:“教育的任务首先是了解孩子,而为了了解孩子,就应该不断观察...
122.
在英语教学中如何转化后进生
作者:
崔爱萌
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
20
摘要:
2009年下半年,笔者到承德县三沟中学进行了为期一学期的顶岗实习。在英语教学中,笔者采用了适当的教学方法转化了后进生,取得了较好的效果,下面浅谈一下自己的几点体会。
123.
树立“学生主体”意识构建高效课堂教学——听“高考复习辨析语病之搭配不当”一课有感
作者:
田春霞
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
28-29
摘要:
所谓高效课堂,简单点讲就是让学生动起来,让课堂亮起来。教师要了解学情,发挥学生的主体作用,在课堂中通过调动各种手段,激发学生求知的欲望,让他们主动去探索、去挖掘、去研究、去总结,从中获得快乐...
124.
关于小学数学教学中培养学生创新能力的建议
作者:
李根喜
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
42
摘要:
小学数学是基础教育的基础学科,是培养与提高人的文化素质和科学素质的重要组成部分,具有高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性。为此,作为一名小学数学教师,我们要千方百计地激“活”学生主体,把...
125.
如何培养小学生良好的数学习惯之我见
作者:
李利波
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
45
摘要:
俄国教育学家乌中斯基指出:“习惯是教育力量的基础,是教育活动的杠杆,对教育者来说,习惯是本质现象之一,只有习惯才能使教育者把某些原则灌输到受教育者的性格、精神系统以及他们的天性中。”我国现代...
126.
浅谈怎样提高农村初一数学教学质量
作者:
蒋宗文
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
48-49
摘要:
农村初中一年级数学教学质量较差是一种较为普遍的现象。本文旨在通过对农村初一数学教学质量较差的形成原因分析,结合自己的教学实践找到一些提高农村初一数学教学质量的方法。
127.
浅谈新课改下的初中数学教学
作者:
王贵臣
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
58
摘要:
教育是科学,它不仅属于现在,而且属于未来。做好课堂教学的组织工作,是保证教学工作正常而有序地进行的基本条件,是教学的一个重要环节,是一项复杂的需要,它需要教师具有组织才能和教育机智。
128.
浅谈在语文教学中如何培养学生的人文素质
作者:
彭文良
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
68
摘要:
中科院院上杨叔子先生曾说:“一个国家,一个民族,没有现代科学,没有先进技术,就是落后,一打就垮,痛苦受人宰割;一个国家,一个民族,没有人文文化,没有民族精神,就会异化,不打自垮,甘愿受人奴役...
129.
浅谈如何提高中专化学教学质量
作者:
张桂芝
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
86
摘要:
中专化学是给中专生传授化学基础知识和基本技能的一门课程。当前中专生文化基础较差,学习积极性不高。我们的一些中专化学教师在教学中仍采用传统的教学方法,不注重营造良好互动的化学课堂教学氛围,这非...
130.
谈谈我的高中化学复习法
作者:
丁杰丽
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
94
摘要:
纵观几年高考理科综合中化学试题,可以发现化学试题重视基础知识的考查,强调理论联系实际,体现了学科知识与社会、科学发展的联系,注重对学生的能力考查,特别重视对学生的实验分析和探究能力及思维能力...
131.
如何在语文教学中培养学生的想象力
作者:
杨秀英
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
96
摘要:
培养和发展学生的想象力,是开发智力和培养创新能力的重要途径,也是新课程标准的重要目标。爱因斯坦说,想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着社会的进步,并且是知识...
132.
略谈小学数学应用题教学策略
作者:
李会芳
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
104
摘要:
应用题在小学数学中占有重要地位。由于应用题与小学数学所有基础知识紧密相关,类型较多,且方法灵活,所以一直是小学数学教师教学中的重点与难点之一。很多教师恰恰因为没有有效地解决这个难点的策略,而...
133.
谈化学与生活
作者:
宋杏利
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
122
摘要:
《普通高中化学课程标准》(实验)提出化学教学应“从学生已有的经验和将要经历的社会生活实际出发,帮助学生认识化学与人类生活的密切关系,关注人类面临的与化学相关的社会问题,培养学生的社会责任感、...
134.
试谈在初中政治课中如何实施情感教学
作者:
褚晓莉
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
123
摘要:
情感是人类心理活动的重要组成部分,是一种复杂的心理现象。心理学研究表明:积极健康的情感,能够有效地强化人的智力活动,使学生精力充沛,意志旺盛,思维敏捷,想象丰富活跃,记忆力增强,促进其个性和...
135.
浅析初中数学教学中问题情境的创设
作者:
付强
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
124
摘要:
数学问题情境是学生掌握知识,形成能力,培养创新意识,发展心理品质的重要源泉。所谓数学问题情境,是指教师提出具有一定概括性的问题,与学生已有的认知结构之间产生内部矛盾冲突,学生单凭现有数学知识...
136.
如何在中学英语教学中运用学生的非智力因素
作者:
杜静研
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
126
摘要:
非智力因素是一个相当广泛的综合性概念。如果说,智力是保证人们有效地进行认识活动的稳固心理特点的综合,那么,非智力因素则是保证人们成功地进行种种活动的心理条件的总称。
137.
激趣求知学好语文——浅议语文趣味教学
作者:
马瑞霞
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
128
摘要:
兴趣是最好的老师。在小学语文教学中采用导趣、激趣、展趣的教学方法,能有效地激发学生的学习兴趣,让学生在学习中体验到语文学科的魅力,享受学习的乐趣,使语文教学更加成功。
138.
关于提高数学课堂教学效果的几点做法
作者:
贾艳航
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
130
摘要:
当今学校教学工作提倡素质教育,提倡减负。然而减轻学生负担,并非简单地减轻作业量,更不是降低学习要求,而是更高地要求我们教师提高课堂的教学效率,做到高质量、低负担。学生是学习的主体,课堂教学环...
139.
浅谈如何进行作文“素材”的撷取
作者:
樊立民
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
134
摘要:
在日常的作文教学中,学生常常反映:每每提起笔,总觉得头脑空空,才写了一两句便无话可说,深有“巧妇难为无米之炊”的感觉,究其原因,关键是缺乏素材。如何帮助中学生广撷博彩、开拓“材”路呢?有句名...
140.
书面表达评析及指导
作者:
吴国蕊
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
142
摘要:
高考英语书面表达这一部分在试卷中所占的分值是25分,占卷面试题分的比值为16.7%,其在试题中的地位和分量是显而易见的。对于高三下学期的学生来说,他们掌握了基本的词汇、语法及句法知识,有一定...
141.
一堂音乐鉴赏课引发的思考
作者:
赵晶
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
148-149
摘要:
在一次市级教学视导活动中,笔者听过一堂音乐鉴赏课,课题是人民音乐出版社出版的高中音乐鉴赏教材第一单元第一节《音乐与人生》,教师设计的教学主体内容是《草原放牧》。教学的基本过程如下:1.教师开...
142.
在物理教学中应如何运用多媒体
作者:
程荣然
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
151
摘要:
众所周知,物理学是一门以实验为基础的学科,生动有趣的实验是物理教学的特点,通过实验探究可以让学生分析归纳物理规律,可以锻炼学生的动手能力、协作能力、创新能力等。但由于受到实验器材本身的限制,...
143.
浅谈初中数学试卷讲评课
作者:
李江敏
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
153
摘要:
初中数学的教学过程中,测试是必不可少韵,那么就必须开展试卷讲评课,试卷讲评课也因此具有重要的意义。试卷的作用是多方面的,它不仅起到评价反馈的作用,而且更是学生查漏补缺、巩固提高的重要途径。试...
144.
挖掘精彩例句铸就魅力课堂——英语课堂举例探微
作者:
栾志明
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
157
摘要:
古人云:“观千剑而后识器,操干曲而后晓声。”通过大量的例句输入来学习英语是一种行之有效的途径,经典的例句往往会使学生记得牢固、记得深刻、记得快乐,有助于提高学生学习英语的兴趣,提高课堂教学效...
145.
重视实践活动 提高学生综合素质
作者:
乔志棉
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
160
摘要:
《数学课程标准》将实践活动作为数学学习的一个重要组成部分。其要求是:数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有知识经验基础之上,教师向学生提供充分从事学习活动的机会,帮助他们在自主探索和...
146.
浅谈小学语文趣味性教学
作者:
唐志军
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
183
摘要:
爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”皮亚杰指出:“所有智力方面的工作都依赖于兴趣。”我国古代大教育家孔子也曾说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”那么兴趣是什么呢?兴趣,是人们积极认...
147.
提高学习兴趣,激发学习潜能
作者:
张玉萍
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
190
摘要:
高中阶段,生物知识深度增加,知识面拓宽,学习有一定的难度。在这种情况下有些学生便产生了厌学的情绪,以致对学习生物失去了信心,这时提高学生的学习兴趣就显得尤为重要。如何提高!学生的学习兴趣呢?...
148.
定语从句的做题技巧
作者:
柳翠枝
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
191
摘要:
定语从句是英语语言中重要的句子结构之一,各类英语考试都十分重视对定语从句的考查,试题的立意注重对定语从句中相关基础知识的考察。
149.
在作文教学中培养学生的发散思维
作者:
赵桂秋
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
198
摘要:
前苏联教育家苏霍母林斯基指出:“在学生的脑力劳动中,摆在第一位的并不是背书,不是记住别人的思想,而是让学生本人进行思考,也就是说,进行生动的创造。”这就是告诉我们:成功的教育要善于培养学生多...
150.
浅谈高中物理教学中的情感教育
作者:
张海翌
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
199
摘要:
情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验,心理学研究表明:情感因素是影响教学质量的一个重要因素。我们要意识到积极的学科情感对高中物理学习的重要性,分析消极学科情感的成因,帮助学生建立积...
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刊名
学周刊:中旬
主编
雍慧英
曾用名
主办单位
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
主管单位
河北省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1673-9132
CN
13-1379/G4
邮编
050024
电子邮箱
xuezhoukan888@163.com xuezhoukan999@163.com
电话
0311-80785
网址
地址
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