江西教育:综合版(C)期刊
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江西教育:综合版(C)

本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
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  • 作者: 黄宗论
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  59
    摘要: 改变僵化的作业模式,变枷锁为钥匙,化负担为快乐。采取动手做、动嘴讲、动脑想等形式,把死记硬背演绎成兴趣盎然的快乐活动,变索然无味的科学课作业为学生的自主行动。
  • 作者: 李文辉
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  60
    摘要: 一、巧设无作业日给学生适时放松 学生每天的作业负担过重,导致学生厌倦做作业,尤其是语文作业。花费时间长,学生更是一点兴趣都没有。针对此现象,我常苦恼不已,每个人的心理承受力都有个度,何不在一...
  • 作者: 王红华
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  60
    摘要: 一、打开思路,引出话题,为写好作文提供良好的前提 教师:同学们,《鲁滨孙漂流记》这部小说一定深深打动了你。鲁滨孙在荒岛上战胜了各种困难,顽强生存下来的精神,使他成为一个英雄的象征,“学会生存...
  • 作者: 孟维丹 陈海棠
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  61
    摘要: 1.通过欣赏《新疆是个好地方》,从旋律、音色等角度,去感受新疆的美,从而更了解新疆。
  • 作者: 叶翠英
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  62
    摘要: 教材是教师实施教学的重要文本。笔者在使用人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》一年级上册教材中,发现新教材作为新一轮课程改革理念的文本体现,它的结构比老教材更科学,内容更丰富、更贴近生活,...
  • 作者: 易小华
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  63
    摘要: 教学实践已表明,无数成功的教学、一切深受学生欢迎的课,无不体现了一个“美”字,幼小的心灵需要美的滋润,儿童的智慧活动需要美的激活,教学的高效能需要美的推动,教学重难点更要以“美”为突破口。
  • 作者: 喻华
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  64
    摘要: 一、不同年级少儿的审美意识的培养 低年级的学生,因其年龄较小,看事物比较幼稚,对任何的事物都充满好奇心、新鲜感,那么,为了更好发挥他们的思维能力和创造能力,我们应该从他们自身出发,运用情境教...
  • 作者: 刘志凤 巫小丹 毛东生
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  3-6
    摘要: 在高等教育体制改革、高校扩招大背景下,为了促进学校更好更快发展,进行高校间的合并和兴建新校区,成为众多高校领导者和教育管理部门的共识之举。我校多校区之间,正是因了不同校区的文化,在继承中发展...
  • 作者: 卢六清 张莉 李宏明 陈以洁
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  7-8
    摘要: 对某院2007级、2008级贫困生的心理健康症状进行调查并统计分析结果显示:贫困大学生的心理健康状况低于非贫困大学生,而且这种差异显然是非常明显的:贫困大学生与非贫困大学生心理健康状况差异突...
  • 作者: 傅惠群
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  9-10
    摘要: 社会考试作为非正规教育的一部分,近年来得到了快速成长,参加考试的考生人数不断扩大,管理考试的部门不断增多,为继续教育、终身学习、全民学习.构建学习型社会作出了积极的贡献。本文着重阐述了对社会...
  • 作者: 吴凯雷 黄春
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  10-11
    摘要: 民国时期,江西推行义务教育师资严重不足,当时的教育行政部门通过开展对小学师资培训等措施,在当时条件下,最大限度保障义教师资的供给,有力支持了义务教育的推行。
  • 作者: 徐瑶
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  12
    摘要: 模糊综合评价方法是模糊数学中应用的比较广泛的一种方法。在对某一事物进行评价时常会遇到这样一类问题,由于评价事物是由多方面的因素所决定的,因而要对每一因素进行评价。模糊综合评判是对受多种因素影...
  • 作者: 刘明新
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  13
    摘要: 一、要正确发现和分析问题 决策源于问题的发现和解决问题的压力。没有问题,不必去决策:有问题没有发现,也不会决策,并有可能锗失决策时机,所以发现问题很重要。但是发现问题要在解决问题之前,这对问...
  • 作者: 蔡厚志
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  14
    摘要: 一、建设团结和谐的领导班子 只有领导班子团结,才能形成一种团队精神,学校的教育教学工作才能形成齐抓共管、上下互动的氛围,才能产生积极的效应。如果领导班子不团结,势必产生内耗,影响工作的正常开...
  • 作者: 张少荣 张继平
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  15
    摘要: 为了帮助农村中小学树立“以人为本”“以学生为主体”的教育理念,笔者对本校95名学生(占全校人数31.9%)进行调查问卷,并走访八位班主任,了解班级管理现状,以促进班级管理专业化建设,提高教育...
  • 作者: 陈硕晖
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  16
    摘要: 高中学生处于青春期,这个时期的学生总不愿意听别人的指责,而愿意自己思考、自己分析。老师的爱,能化解学生心中的坚冰,所以在现实教育中这种爱演绎为宽容,这种爱演绎为学生的感动,爱意味着对学生的包...
  • 作者: 刘芳
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  17
    摘要: 苏霍姆林斯基说过“人生最深切的要求是渴望得到别人的欣赏,欣赏带给人的是鼓励、自信、勇气,使人振作、奋发。”我们的日常教育中经常会遇到这样的一些行为困难学生:他们时不时会给你制造些麻烦,要么上...
  • 作者: 顾春兰
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  18
    摘要: 青少年正处在成长发育的关键时期,树立正确的价值观念,学会明辨是非、美丑、善恶,对自身健康成长至关重要。语文学科作为基础学科,因其具有人文性的特点,在对青少年荣辱观的培养上有着感染熏陶、潜移默...
  • 作者: 曾小蔚
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  19
    摘要: 一个班级的学生,有的乖巧、有的叛逆、有的忧郁、有的顽皮……个性迥异。作为班主任,是嫌弃“差生”、偏爱“优生”,还是“不抛弃、不放弃”?对此,有的班主任是嫌“差”爱“优”,但我是“不抛弃、不放...
  • 作者: 罗明华
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  20
    摘要: 世界上一切有价值的东西都是由人创造的,即人是世界上最宝贵的。处于求学阶段的学生虽然尚未进入创造价值的过程,但通过教育可以使他们对社会对人类作出积极的贡献,甚至创造出伟大的价值。因此,教师肩负...
  • 作者: 肖平荣 郭瑞阳
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  21-22
    摘要: “学困生”的教育转化问题是当前素质教育的重点和难点。在对青少年学生的教育中.如何正确看待“学困生”,如何积极有效转化“学困生”,这是当前中小学教育能否真正做到面向全体学生,能否真正实现全面提...
  • 作者: 熊家昌
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  22-23
    摘要: 对犯了错的学生.不少老师常常大动肝火,疾言厉色地训斥,出发点是为了学生好,可实际效果如何呢?学生挨骂受训。不仅不理解老师的一番苦心,反而将好心当成了歹意,心里怨恨老师,甚至“明知故犯”。师生...
  • 作者: 梁莉
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  24
    摘要: 新课程标准指出,教育是向每一颗心灵都敞开温情双手的怀抱。它要求教师在教学中必须不断挖掘学生学习中可以肯定的因素,从而最大限度唤醒学生的学习潜能,引发学生的学习兴趣,诱发学生的学习动因,启发学...
  • 作者: 廖为群
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  25
    摘要: 在如今物欲横流的社会,有些人的道德在某些诱惑下毁灭和崩溃,罪恶的花疯狂地长满这些人的心田,谁也无法否认,在我们的生活中存在着种种丑恶的东西。但我们的教育总是一味强调对学生进行审美教育,而忽视...
  • 作者: 刘业明 刘俊新 程曦
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  26
    摘要: 充分就业是政府重要职责和执政目标,科教兴国是基本国策,发展职业教育事关城市工业化、农村城镇化。当前受全球金融危机的影响,我国就业形势日趋严峻,发展职业教育十分重要,提高职业教育就业率十分必要...
  • 作者: 刘琪
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  27
    摘要: 一、形成性评价的概念 评价的概念是什么?这是本课题研究需要解决的首要任务。我认为。评价是不给学生下一个精确的结论,不给学生一个等级或分数与他人比较,而是重视被评价者的差异,关注学生在学习过程...
  • 作者: 李梦能
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  28
    摘要: 育人最重要的一项便是要让学生懂得如何融入生活,融入世界,而政治教育更应如此。在政治课堂中,我们教师就要引领学生学会观察、学会思考、学会联想,并善于联系生活,化抽象为形象,化呆板为生动、活泼。
  • 作者: 肖德胜
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  29
    摘要: 培养学生自学能力是思想政治课教学的需要,这既是思想政治课教学目标和教学任务决定的,也是高中思想政治课课程改革的必然要求。在高中思想政治课教学中,传授知识和提高能力紧密相连。知识是培养能力的前...
  • 作者: 吴天
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  30
    摘要: 阅读的本质是“读”。阅读活动就是一个由“读者、作者、作品”三者构成的“三边”活动。在这“活动”中,读者与作者通过作品产生心与心的碰撞和情感的交流。对文章进行生命情感和心灵的投注,悟得文章的真...
  • 作者: 王玖花
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  31
    摘要: 在教学实践中,我发现初中语文的作业设计不容忽视,它不仅可以减负增效,而且可以充分调动学生学习语文的主动性和积极性,培养创新精神,从而提高学生的语文素养和综合能力。为此,本文就如何提高语文课堂...

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