中国校园导刊:教育版期刊
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中国校园导刊:教育版

《中国校园导刊》(教育版)系国家新闻出版总署主管,新闻出版报社和北京师范大学联合主办的国内外公开发行的国家级综合教育类期刊。本刊旨在传播我国教育教学改革经验,为了全面提高教师的教育教学水平,加强教育教学学术交流,给一线广大教育工作者提供展示自己教育教学才能的平台,帮助广大教师及教育科技工作者学习现代教育理论,以适应我国社会主义现代化建设对人才培养的需要,推动教育科研事业的发展,配合学校教师的... 更多
主办单位:
新闻出版报社 北京师范大学
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
100083
地址:
北京市朝阳区京广中心商务楼二层国际版权交
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  • 作者: 吴昊
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  6
    摘要: 高等教育的改革,办学规模扩大,学校机构复杂,办学层次增多,高校的办学形势发生了巨大的变化,高校管理也由“执行型”向“决策执行型”变化。对高校的管理者提出了更高的要求。能否根据变化了的形势做出...
  • 作者: 王玉永
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  17
    摘要: 小学数学教学在素质教育中有着极其重要地位,素质教育要求小学数学必须立足地通过学生数学素质的提高,促进学生整体素质的提高
  • 作者: 单付平
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  21
    摘要: 乐学课堂是心理结构自主构建的过程,其核心在于通过乐与趣的探究、发现、感知、互动,使学与教和谐交融,轻松推进,实现双赢,发挥课堂的主阵地作用。在这个过程中,教师既是导演,预设、驾驭,穿针引线,...
  • 作者: 贡明岚
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  23
    摘要: 高中物理科学要领教诲的研究实的基础理论知识,更要求他们拓宽知识层面,具有综合运用知识的本事。在教学中故意识地以科学要领为线索构造课本、构造教学历程。对一些重点知识,模仿科学家的研究历程,确切...
  • 作者: 徐丹妮
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  30
    摘要: 音乐欣赏课程是培养职高学生艺术修养和艺术鉴赏力的一门重要课程。本文从教学对象、教学目标、师资力量和创新教学等方面对新时期的职高音乐欣赏课提出了建议.
  • 作者: 陈雪征
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  33
    摘要: 最近几年来,新课程标准在全国的普通中学中普遍实施开来。这是一个引人关注的话题,如何才能够令教改在深化中前行,这是笔者也在思考的问题,本文从历史教学面临的困难入手,对于困难的解决提出了一些有益...
  • 作者: 黄娟
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  34
    摘要: 体育教学的动态创新是指在师生交往互动的体育教学活动中,体育教师以即时出现的新颖独到的问题或情境等为契机,调整改变原先的教学设计,培养学生身心健康成长的教学策略。本文从体育教学动态创新的教学整...
  • 作者: 焦丽铭
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  37
    摘要: 整合活用教学方法是教育教学中的神来之笔,可以起到点石成金、画龙点睛的作用。结合教材实际和学生能力发展的需要,通过整合各种教学方法作为教学手段来辅助课堂教学,对全面提高课堂教学质量具有积极的推...
  • 作者: 朱挺海
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  45
    摘要: 新课改目的是改善传统教学模式,提升与优化教育质量,打造素质教育的基石,促进素质教育的发展。在新课程改革背景下,全新的教育理念带来了生机,但是也存在认识上的误区。因此本文就初中数学教学,在新课...
  • 作者: 丁勇江
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  51
    摘要: 大学体育与社区体育的结合,不仅减少了社区体育设施投入,同时也促进了高校体育教学方式的创新,推动了高校体育的发展,为新时代良好体育文化氛围的创建打下了坚实的基础,促进了社区民众终身体育意识的形...
  • 作者: 黎永兴
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  52
    摘要: 怎样在化学总复习中,在有限的时间内既要指导学生系统复习本学科知识,又要进行全面的能力训练,是摆在我们每位化学教师面前的一项复杂而艰巨的教学任务。因此,在化学总复习课堂教学中,我们必须采取有效...
  • 作者: 周王瑷
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  57
    摘要: 随着我国教学体制及课程的不断改革,如何在课堂上实现效率最大化,使学生在课堂45分钟内对知识达到最大理解与学习,成了中学教师关注与研究的问题。本文分析出中学英语课堂教学中存在的问题,并给出了相...
  • 作者: 王大为
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  60
    摘要: 教学改革是当前教师的主要课题,教学一改革的目的在于引导学生提高对知识的有效迁移,把知识迁移到实际生产生活中去,形成学生自己的能力,从而提高学生自身素质。
  • 作者: 幸顺刚
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  66
    摘要: 教师要正视学生的错误,将纠正学生错误看作是自己教学的一部分,针对不同的学生、不同的错误,开出不同的处方,然后对症下药,将纠错工作进行到底
  • 作者: 张立云
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  70
    摘要: 众所周知:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺不竭的动力”,如何在小学数学教学中实施创新教育,引导学生主动地、创造性地学习数学,是当前小学实施素质教育的全新课题,根据本人多年工作实践,我认...
  • 作者: 蔡慧萍
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  71
    摘要: 关注情境教学,是广大教师在教学实践中不断尝试探索的课题。本文从生物学科特点出发,结合课堂教学实践,就情境教学的实施意义,以及如何创设教学情境的一般程序进行探索与运用。
  • 作者: 王群庄
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  79
    摘要: 体育课程标准强调“以学生发展为中心,重视学生主体地位”。以学生为主体的体育教学,主动权还掌握在老师手里,老师只要认识自己所处的地位和角色.学生的主体性地位才能实现。因此,教学中我们要充分调动...
  • 作者: 阎素芹
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  81
    摘要: 本文阐述成本会计实践教学的现状,较全面的分析,并且明确提出了应依据:“体现知识为本实践至上原则、主动适应职业中专成本会计管理工作发展需要原则、突出理论教学应用性和实践教学针对性原则”改进职业...
  • 作者: 张斌
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  82
    摘要: 心理学指出,发散思维是在解决问题时,朝着多个方向去思考,去探索各种解决问题的正确答案的一种思维形式。发散思维主要特征是流畅性、变通性、独创性,反映了创造性思维“尽快联想,尽多作出假设和提出解...
  • 作者: 张贺
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  92
    摘要: 高校辅导员是学生思想政治教育及学生管理工作的主要执行者,其工作内容庞杂。本文主要论述了高校辅导员应以突发事件预防、大学生涯规划教育、大学生党建工作、大学生特殊群体成长为工作重点,并提出了建议...
  • 作者: 赵玉仁
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  94
    摘要: 在化学课堂教学中,根据不同的情况、课型创设具体的问题情境,是学生自主探究化学知识的起点、动力和源泉;是提高学生学习化学能力的一种有效手段。怎样创设问题情境,创设情境应注意哪些问题,笔者结合自...
  • 作者: 张麦记
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  101
    摘要: 怎样帮助、指导学生增强学习英语的信心,变厌学为乐学,提高学生的整体水平,从而扭转两极分化现状,改变学生学习方式我们今天的教育是为学生的继续学习和终身发展奠定坚实的基础。
  • 作者: 韩望
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  103
    摘要: CAD软件由于拥有强大的设计和图像处理功能,因而CAD软件的学习也显得异常困难。传统的教学方法把知识集中讲解完之后才进行实例讲解与练习,这往往会造成学生学习起来枯燥乏味以及前后知识点不能够很...
  • 作者: 金朝霞
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  104
    摘要: 在信息技术飞速发展和语文教学深入改革的今天,如何将小学语文教学与信息技术进行有机整合,得到了越来越多同行的关注,已经成为热点话题。为此,我在实践研究中,探寻总结了以下一些整合方法,以供大家交...
  • 作者: 金智
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  105
    摘要: 近年来,信息产业发展速度异常迅猛,它不仅对我国GDP增长做出了巨大贡献,同时给人们的生活带来极大的便利,提高了企业的工作效率。可以说,各行各业日常工作的开展都离不开计算机的应用。本文就计算机...
  • 作者: 倪运华
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  111
    摘要: 素质教育的核心是培养学生的创造力,每门学科都要对学生进行创造教育,物理学科也是如此。对学生进行物理专业的创造教育,既要培养学生的创造意识和观察能力,有要培养学生的创造性的学习能力。在进行创造...
  • 作者: 董书峰
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  112
    摘要: “和谐”是一切美好事物的最大特征,和谐是人们的追求,也是教育的追求。在全国上下努力构建和谐社会、学校创建和谐校园的大背景下,让和谐教育走进课堂更是我们教育工作者义不容辞的顺势之为。
  • 作者: 倪红梅
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  119
    摘要: 数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境。利用集体的智慧,取长补短,更要在学生回答出现偏差时及时地引导,学会与学生思维交流。
  • 作者: 陆立红
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  123
    摘要: 课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向,强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发。文章以教学“if”真实条件状语从...
  • 作者: 杨菊霞
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  124
    摘要: 堂教学观是基于课程的课堂教学观,是教师共同参与和制定的基于课程的课堂教学模式。当前的课堂教学虽然体现了以教师为主导,学生为主体,练习为主线,但就教学的有效性来说还存在一些差距。

中国校园导刊:教育版基本信息

刊名 中国校园导刊:教育版 主编 周玉军
曾用名
主办单位 新闻出版报社 北京师范大学  主管单位 新闻出版总署
出版周期 月刊 语种
ISSN CN
邮编 100083 电子邮箱 zgxydk@163.com
电话 010-594357 网址
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