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江苏教育研究：实践（B版）2008年出版文献
出版文献量（篇）
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江苏教育研究：实践（B版）
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综合性教育理论刊物。为教育行政决策、教育教学改革实践、繁荣教育科学报务， 研究教育改革与发展的重大理论问题和实践问题，及时反映教育教学改革的成功经验和教育科研的最新成果。关注基础教育课程改革，组织课改研讨，宣传课改新理念，报道课改新经验，推进学校和教师创造性地实施新课程。
主办单位：
江苏省教育科学研究所
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210013
地址：
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 【正】普通高中课程改革启动以来,各地教育行政部门普遍采用了"样本引领"的推进策略,样本校的选择,一看代表性,要求在同一类学校中有典型意义,有助于从特殊中见一般;二看积极性,要求学校的办学理想...
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32. 学校文化建设的几点思考刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 【正】19年前曾经读过的一本书令我至今难忘,就是美国教育理论家古德莱得(Goodlad,J.)在20世纪70年代所著的《学校是什么(A Place Called School)》。读了这本书...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 【正】今天的学校发展,需要形成什么样的核心竞争力?形成共识的是,需要关注和培育学校文化的软实力,而课程与教学就是这样一种文化软实力,形成有追求、有质量、有特色、有品位的课程与教学,需要全面提...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 【正】随着教育改革的持续深入发展,人民群众对优质教育的需要越来越迫切,名校的建设与发展也不容回避地摆在每一个有责任感的教育工作者面前。名校究竟能不能一夜打造而成?名校之"名"有何用场?名校发...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 【正】江苏省江阴高级中学是一所国家级集团型示范高中。从1903年实行新制的礼延高等学堂开始,学校历史至今已逾百年。改革开放以来,特别是最近十年左右,学校进入了快速发展时期,形成了一校三区,在...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 【正】一、问题的提出1.教师专业化能力严重缺失。新一轮课程改革进入了关键期,各地传来的信息喜忧参半。一方面,各地、各校都行动起来了,"新课程"终于开始在各校以教室的课表、师生手捧的教科书为主...
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37. 教育也应“和”而“不同”刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 【正】"和谐"是当今社会的主旋律。和谐社会当然离不开和谐教育,而要实现教育和谐,当然应该想方设法消除发达地区与落后地区、城市与乡村、重点学校与一般学校在经费投入、师资配备、教学水平等方面的差...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 【正】一、名校的基本特征何为名校?久经时间考验、拥有丰厚底蕴、具备鲜明特质、取得突出成果、享有优良声誉,这些是一所名校不可或缺的基本要素,对此,我们可以简练地概括为三个"一":"一领"、"一...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 【正】学校文化是学校的精神和灵魂,是一所学校赖以生存、可持续发展的支柱。学校文化表现为师生员工的一言一行、学校多年渐变的制度和校园环境。江苏省泰兴市洋思中学自上世纪80年代初以来,不断推进现...
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40. 《教育家》:欢迎赐稿 欢迎订阅刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 【正】《教育家》由江苏省新闻出版局批准,江苏省教育厅主管,江苏省教育科学研究院主办,《江苏教育研究》杂志社、江苏教育学院分院管理办公室联办,江苏教育学院分院管理办公室编辑、出版。
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41. 谈“生本时代”教学设计的着力点刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 【正】教学设计是课堂教学的基础工程、先导工程,也是一项创造性活动。过去,我们所重视的教学设计,主要目的是传授知识,是"知本"、"师本"的。新课程实施后,"以生为本"理念得到了确认,
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 【正】问题情境探究法就是在教学中创设一定的情境,并设计探究性问题,把方法的获得、能力的提高、道德品质的培养和人格的完善,融入到获取知识的过程中,让学生在探究的过程中感受成功的喜悦和学习的乐趣...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 【正】多年以来,语文教学已经遭遇了太多的尴尬,当我们在课堂上尽心尽力地教给学生充分的语法、修辞知识时,学生却反而茫然失措,不会准确表达了;当我们在课堂中声嘶力竭地叫着、嚷着要学生去思考时,学...
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44. 浅议中小学英语学习策略的衔接刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 【正】学习策略是指学生为了有效地学习和发展而采取的各种行动和步骤。英语学习的策略包括认知策略、调控策略、交际策略和资源策略等。研究中小学(特别是六、七年级)学生英语学习策略的衔接,有利于提高...
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45. 关于英语课堂“等待”的几点思考刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 【正】随着新课改的推进,广大教师越来越注重培养学生的思维品质,也越来越尊重学生的个体差异,努力体现和实现教育的公平与公正。课堂上,教师往往给学生较为充裕的时间思考问题、开展讨论、表达观点,能...
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46. 新课程背景下语文教学误区摭谈刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 【正】随着新课程改革的不断深入,如今的语文课堂焕发了新的生机与活力,但在一片繁荣的背后,也出现了不少值得忧思的现象。一、语文"双基"倍受冷落新课标强调加强对学生"人文精神"的培养,再加上语文...
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47. 个性化:阅读教学的生命呈现刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 【正】正如钟启泉所说:"‘应试教育’使得我们的课堂异化、学校异化、人格异化,说得彻底一点,教育使命和魅力荡然无存。"[1]2001年开始的基础教育课程改革力图变革这种状况,兼顾教育的社会需要...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 【正】习作教学要"童化",已经成为语文教师的共同意识,也已经成为语文教师的行动共识。在"童化"过程中,大家似乎都有着这样的理解:"提倡‘儿童作文’就是要反传统的、成人化的‘小学生作文’;提倡...
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49. 骨干教师队伍建设的实践与思考刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 【正】百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师是体现国家意志、实施国民教育的基本力量。从某种程度上讲,教师的基本素质与教育能力不仅左右一个学校的教育质量,而且在一定程度上决定着区域人力资...
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50. 上海教育考察笔记刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 【正】去年,我受江阴市教育局指派到上海新中高中挂职学习。在上海学习期间颇有心得,写了些教育随笔,真知灼见不敢说,真情实感确是真的。现把其中一部分整理出来,和感兴趣的同行分享。
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51. 改进课题立项机制的思考与尝试刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 【正】如何提高教育科研的实效,更好地发挥教育科研对教育发展、学校发展、教师发展的作用,已经成为许多教育工作者关心的问题。目前学校教育科研的认识和实践层面都还存在着一些问题,影响着教育科研的实...
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52. 校本教研要“把”好关刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 【正】校本教研的重要性不言而喻,而要使校本教研抓出成效却不是件轻而易举的事,必须把根留住、把脉搭准、把头带好、把纲定牢。1.把根留住——课堂是根基课堂是教学改革的主阵地,是教师专业成长的肥沃...
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53. 微型课题研究:走向师本的教研方式刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 【正】苏霍姆林斯基说过:"如果你想让教师的劳动能够给教师一些乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师,走上从事一些研究的这条幸福的道路上来。"实践证明,微型课题...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 【正】小时候,"孔融让梨"的故事不知听过多少遍;成长的过程中,"孔融让梨"的故事也不知演绎了多少回;成人后,对孩子又进行了无数次的"孔融让梨"式的教育。从来也没有怀疑过"孔融让梨"有什么不好...
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55. 新课程背景下关于教师的随想刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 【正】从做学生到做教师,读了许多文人墨客解读教师的文章,甚至有时自己也会用上几句,跟着吆喝几声。随着新课改的不断深入,通过学习反思,对教师有了新的感悟。教师不应当是园丁。虽然园丁和教师一样忙...
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56. 孩子,老师和你一起跳刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 【正】省中小学管理规范督导团的专家将于今天下午来我校进行管理规范工作的评估验收,为这事,学校领导空前地重视,之前的大会、小会逢会必讲,台账完善、环境布置……全校总动员。为获得最佳验收效果,学...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 【正】教案,也称备课笔记,顾名思义,它是教师为课堂教学预先写好的方案。在传统教学中,教案书写是备课的核心环节。传统的教学管理,在备课检查环节,最主要的也是查教案。教案有
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58. 燕雀低飞也非憾事刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 【正】前不久,笔者布置学生写了一篇题为《我的理想》的作文,但当笔者批改完所有学生的作文之后,心情却久久不能平静下来。"‘嘟嘟……’,一辆‘奥迪’停在了市政府的大门口,一个身穿西服的人走下车朝...
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59. 南京市第十四中学刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 【正】南京市第十四中学始建于1948年,前身为"南京市六艺中学",是一所有60年光荣历史的二星级高中。学校现有30个教学班,在校学生近1200人,专任教师99人。校园内亭榭回廊,绿草如茵,梧...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 【正】南京信息工程大学附属高新实验小学(原浦口区盘城小学)始建于1935年,是一所办学历史悠久、文化底蕴深厚的省级实验小学。学校现有教学班级29个,在校学生1200余名,教职员工94名。长期...
江苏教育研究：实践（B版）基本信息
| 刊名 | 江苏教育研究：实践（B版） | 主编 | 丁晓昌 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏省教育科学研究所 | 主管单位 | 江苏教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-9094 | CN | 32-1777/G4 |
| 邮编 | 210013 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 025-837582 | 网址 | |
| 地址 | 南京市北京西路77号教育科研大楼 |
江苏教育研究：实践（B版）评价信息
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