江苏教育研究:实践(B版)期刊
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江苏教育研究:实践(B版)

综合性教育理论刊物。为教育行政决策、教育教学改革实践、繁荣教育科学报务, 研究教育改革与发展的重大理论问题和实践问题,及时反映教育教学改革的成功经验和教育科研的最新成果。关注基础教育课程改革,组织课改研讨,宣传课改新理念,报道课改新经验,推进学校和教师创造性地实施新课程。
主办单位:
江苏省教育科学研究所
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
出版周期:
月刊
邮编:
210013
地址:
南京市北京西路77号教育科研大楼
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  • 作者: 唐江澎
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  8-9
    摘要: 教育是传承文化、创造文化的实践活动,文化创新是学校发展的基本内涵和重要内容。在今年4月由江苏省教育科学研究院主办的"学校创新实践与理论"国际研讨会上,多位名校校长就"学校文化创新"这一论题作...
  • 作者: 邹正
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  11-12
    摘要: 【正】北大学者钱理群先生在为《钟楼嵯峨——百年金陵人文作品选读》一书作序的时候,浏览了百年来从金陵中学走出去的社会科学界与人文科学界的泰斗级人士,不禁感怀:"我真为金陵中学感到骄傲!"然而,...
  • 作者: 邱华国
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  13-14
    摘要: 【正】一进入新世纪,我们的教育似乎是一个转身,走上了追寻创新教育之路。近年国内一些教育改革行动也似乎不约而同地以"新"字打头,如朱永新主持的新教育计划、李希贵主持的新学校行动计划、叶澜主持的...
  • 作者: 冯爱东
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  14-16
    摘要: 【正】南京市夫子庙小学是全国唯一以"夫子"命名的百年名校。在这里,素质教育理念浸润着圣人孔子的思想精髓,共同淬炼了学校的核心文化,完善了学校的课程构架,提升了学校的课程能力。一、"爱众亲仁"...
  • 作者: 钱晓燕
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  16-16
    摘要: 【正】一次数学公开课上,王老师给六年级学生出了这样一道分数应用题:张华有12个奥特曼,李明的奥特曼个数是张华的2/3,李明有多少个奥特曼?为了创设情境,王老师问学生:"你们都很喜欢奥特曼,对...
  • 作者: 成尚荣
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  17-17
    摘要: 【正】学校创新需要文化创新,学校创新实质上是文化创新,这是一个不言自明的命题。我们常说:"一个好校长就是一所好学校。"但是,这个好校长不当校长之后,这个学校怎么办?问题的关键就在于这个好校长...
  • 作者: 朱捷 李其良
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  18-23
    摘要: 【正】对于地理教学来说,图像有其特殊的意义。《江苏省2008年高考地理科考试说明》明确要求,学生要具备获取和解读地理信息的能力,"能够快速、全面、准确地从题目的文字表述和地理图表中获取有关地...
  • 作者: 项阳
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  23-27
    摘要: 【正】课堂中的提问引发了学生一个又一个的回答,教师对学生作答的即时反应和处理我们称之为理答行为。教师理答能力的高低直接关系到一节课的成效与魅力。而目前,很多教师,尤其是缺乏经验的年轻教师,面...
  • 作者: 张小卡
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  27-27
    摘要: 【正】苏霍姆林斯基说过:"要让学校的每一面墙壁开口说话。"笔者走访了众多的中小学校后发现了一个普遍的现象:大多数学校的墙壁上都挂着一些批量印刷的古今中外的名人像,或者是一些模式化的口号式标语...
  • 作者: 华勇
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  28-29
    摘要: 【正】学校是社会的组成部分,影响着社会的发展,建设和谐校园是建设和谐社会的重要内容。毋庸讳言,师生期待的和谐校园当是全体教职员工和全体学生全面发展、自主发展的沃土,当是他们愉快生活、健康成长...
  • 作者: 王化连
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  30-32
    摘要: 【正】泗洪县洪翔中学是苏北一所规模较大的民办中学。近几年,我校全面贯彻国家的教育方针,"用责任兑现承诺,靠质量打造品牌",追求高品位、高质量,在不断优化办学条件的同时,注重内涵提升,努力推进...
  • 作者: 陆云峰
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  32-35
    摘要: 【正】华南师大附小陈琴老师在《人民教育》(2007年21期)上以《"素读"经典》为题,撰文论述了现代"素读"经典的重要性和方法。这里,我们将现代"素读"的范围扩容至教材中所有的教学文本,不仅...
  • 作者: 李琳
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  36-38
    摘要: 【正】目前,基础教育课程改革正在深入而全面地推进,课程目标、课程内容、课程结构以及教材的改革都取得了长足的进展,语文课堂正经历着前所未有的革新与嬗变。但是,与课程改革迅速深入开展不相适应的是...
  • 作者: 吴志健
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  39-40
    摘要: 【正】《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)上有一道例题:在下面的横线上填数,使这列数具有某种规律,并说明有怎样的规律。3,5,7,,,。答案如下:(1)在横线上依次填...
  • 作者: 贺东亮
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  40-41
    摘要: 【正】新课程标准把情感态度与价值观列为外语学习的五大基本任务之一,说明了情感在外语学习中的作用已经受到越来越多的重视。传统的教育过于强调学生的理性认知功能而忽视了非理性素养的发展,教师重知识...
  • 作者: 袁迎春
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  42-43
    摘要: 【正】最近,我参加了几次小学语文教学观摩研讨活动,听了许多不同类型的语文课,收获很大。这里试图从目前教育同仁们都很关注的"有效教学"角度谈谈自己听课后的一些感受。一、避"轻"就"重"——扣准...
  • 作者: 李继锋
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  44-46
    摘要: 【正】积极开发和合理利用课程资源是实施小学数学课程的重要环节,也是我们积极推进数学课程过程中亟需研究和解决的问题之一。作为数学课程"实施者、决策者和创造者"的教师在依托教材从事教学活动的同时...
  • 作者: 王德祥
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  46-47
    摘要: 【正】好的数学课,在难点的突破上一定很精妙,往往是一节课众多"亮点"中最亮的环节。教学难点的突破,需要在充分体验、感悟的基础上,深入思考,反复揣摩,一番"痛苦挣扎"后才会"豁然开朗",这对学...
  • 作者: 吴亚梅
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  48-50
    摘要: 【正】幼儿园集体教学活动中的提问是幼儿与教师、幼儿与幼儿之间互动合作的纽带与催化剂。西方学者德加默提出:"提问得好即教得好!"教师在预设活动时,必须细致考虑,什么样的提问能够激发幼儿的联想能...
  • 作者: 施卫方
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  50-51
    摘要: 【正】方法不是知识、能力本身,但对知识的掌握、能力的养成具有指导和路径意义。方法教育是物理教育的重要内容,新课程要求学生掌握一些探究物理问题的方法。在初中阶段,学生的思维以形象思维为主,抽象...
  • 作者: 龚香
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  52-53
    摘要: 【正】教学古诗《江雪》时,我感觉"引导学生体会诗的意境和诗人的思想感情"应该是教学的重点和难点。针对这点我做了精心的预设。在引导学生体会古诗前两句"千山鸟飞绝,万径人踪灭"时,我问学生:"读...
  • 作者: 钱金明
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  55-57
    摘要: 【正】课堂观察是教师获得实践知识的重要来源,也是教师用以搜集学生资料、分析教学方法的有效性、了解教学与学习行为的基本途径。我们引导教师进行课堂观察,尤其要观察记录学生的课堂行为,包括学生的外...
  • 作者: 余一鸣
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  58-59
    摘要: 【正】我的童年是在乡村度过的,一村男人抽的烟都是自己用纸卷的,家家户户的女人做布鞋也要用纸剪鞋样,纸就显得珍贵。因为我的父母是教师,就经常有一些人向我讨要旧报纸旧作业本,邻居葛大爷就是其中一...
  • 作者: 李勤
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  59-60
    摘要: 【正】情感的淡漠甚至"荒漠"化,是当下学校教育、家庭教育中一个令人警惕的话题。升学的压力,盛行的家教热,沉重的作业负担,严重的睡眠不足,物质的尽量满足和精神的极少眷顾……似乎都在向学生传递着...
  • 作者: 钟建春
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  60-61
    摘要: 【正】很多年前,有次考试,一个学习一贯不错的男孩子只考了51分。回到家,面对母亲没完没了的抱怨和呵责,男孩子把自己关在房间里,不说话,也不吃饭。父亲回来了,打开房门,父子间有了这样短短的对话...
  • 作者: 冒亚平
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  61-62
    摘要: 【正】去年10月13—26日,我随富布赖特-海斯"美国高中教育考察团"一行在美国访问考察美国高中教育。美国的高中教育对我们有很大启发,其中美国高中的校警制度给我留下了深刻的印象。
  • 27. 排名
    作者: 吴克龙
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  62-63
    摘要: 【正】期中教学质量检测中,我们班的数学成绩很不理想。整体成绩虽然在全校八个平行班中仍然占据第一,可是,成绩在90分以上的,仅有五名学生,60分以下的却有七名。为了表扬那五名高分的学生,让那些...
  • 作者: 端义云
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  63-64
    摘要: 【正】晚上七点多钟,班长芮雪打电话来告诉我,邢康和周杨放学之后在校门口健身场地玩的时候,邢康把周杨的头打破了,流了许多血。事出突然,我对芮雪说:"我知道了,等我了解清楚情况
  • 作者: 朱华东
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  63-63
    摘要: 【正】一天批阅作文时,我从一个孩子的日记中惊讶地发现,教室门前竟有两个我未曾注意的生命。她在作文中用心表达了对两棵草儿的感受:在我们教室门口台阶的水泥缝隙里,悄无声息地长着两棵嫩绿的草儿。也...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  66-66
    摘要: 【正】成长教师促进学生发展学校1998年9月,吴江市高级中学在吴江教育现代化大潮中诞生。十年来,学校以"建设展现师生生命价值的绿洲"为追求,制定"质量立校,特色

江苏教育研究:实践(B版)基本信息

刊名 江苏教育研究:实践(B版) 主编 丁晓昌
曾用名
主办单位 江苏省教育科学研究所  主管单位 江苏教育厅
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电话 025-837582 网址
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